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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持让家访回归教师工作常规为赴一场饭局,我和几个同事经过一排农舍,有家长跟我们打招呼: “老师们去家访了呀! ”言语之中不乏喜悦与期盼。一语惊醒梦中人,蓦然间,我才想起家访已是一种记忆。记得刚参加工作的那几年,学校对教师实行 “三集中”管理,即统一在校吃、住和办公,每周都会安排两个晚上的办公时间,由班主任和科任教师一起走乡串户进行家访,学校还定期组织检查和交流。家长们视我们为上宾,热情相迎,倾心交谈,互通孩子在校、在家的学习生活、行为习惯等情况,就孩子的教育问题提出建议与要求。有时还叫来孩子,当面夸奖一番,提醒几句。这样的真诚相待与平等
2、对话,使教师与家长知己知彼,对学生的情况了然于胸,教育工作也能有的放矢,事半功倍。即便经受了踏着夕阳而去、披星戴月而归的辛劳,我们也因履行了为师者的职责而幸福快乐、无怨无悔。现如今,不少学校已不再将家访纳入教师常规工作, 使其成了一道 “附加题”, 这无异于叫停了家校直通车,拆卸了家校连心桥,使得家长与教师之间因缺少及时的沟通和交流而彼此淡漠、抱怨甚至对立,无法形成教育合力,这对学生的成长、对教师的发展都极为不利。家庭教育对于孩子来说十分重要,对家庭教育的关注不应淡出教师的视野。家访是传统教育的法宝之一,学校不仅要让家访回归到教师工作常规中来,还应根据目前留守学生、独生子女、单亲子女多等特点,
3、积极主动地开展以家访为基础的校本研讨, 不断优化家访方式与策略,采取有效措施鼓励、督导教师家访,充分发挥家访在教育工作中的重要作用。 【 湖北省监利县上车湾镇中心校/朱培垓 来源 :中国教育报】为赴一场饭局,我和几个同事经过一排农舍,有家长跟我们打招呼: “老师们去家访了呀! ”言语之中不乏喜悦与期盼。一语惊醒梦中人,蓦然间,我才想起家访已是一种记忆。记得刚参加工作的那几年,学校对教师实行 “三集中”管理,即统一在校吃、住和办公,每周都会安排两个晚上的办公时间,由班主任和科任教师一3 文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持起走乡串户
4、进行家访,学校还定期组织检查和交流。家长们视我们为上宾,热情相迎,倾心交谈,互通孩子在校、在家的学习生活、行为习惯等情况,就孩子的教育问题提出建议与要求。有时还叫来孩子,当面夸奖一番,提醒几句。这样的真诚相待与平等对话,使教师与家长知己知彼,对学生的情况了然于胸,教育工作也能有的放矢,事半功倍。即便经受了踏着夕阳而去、披星戴月而归的辛劳,我们也因履行了为师者的职责而幸福快乐、无怨无悔。现如今,不少学校已不再将家访纳入教师常规工作, 使其成了一道 “附加题”, 这无异于叫停了家校直通车,拆卸了家校连心桥,使得家长与教师之间因缺少及时的沟通和交流而彼此淡漠、抱怨甚至对立,无法形成教育合力,这对学生
5、的成长、对教师的发展都极为不利。家庭教育对于孩子来说十分重要,对家庭教育的关注不应淡出教师的视野。家访是传统教育的法宝之一,学校不仅要让家访回归到教师工作常规中来,还应根据目前留守学生、独生子女、单亲子女多等特点,积极主动地开展以家访为基础的校本研讨, 不断优化家访方式与策略,采取有效措施鼓励、3文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持督导教师家访,充分发挥家访在教育工作中的重要作用。 【 湖北省监利县上车湾镇中心校/朱培垓 来源 :中国教育报】为赴一场饭局,我和几个同事经过一排农舍,有家长跟我们打招呼: “老师们去家访了呀! ”言语
6、之中不乏喜悦与期盼。一语惊醒梦中人,蓦然间,我才想起家访已是一种记忆。记得刚参加工作的那几年,学校对教师实行 “三集中”管理,即统一在校吃、住和办公,每周都会安排两个晚上的办公时间,由班主任和科任教师一起走乡串户进行家访,学校还定期组织检查和交流。家长们视我们为上宾,热情相迎,倾心交谈,互通孩子在校、在家的学习生活、行为习惯等情况,就孩子的教育问题提出建议与要求。有时还叫来孩子,当面夸奖一番,提醒几句。这样的真诚相待与平等对话,使教师与家长知己知彼,对学生的情况了然于胸,教育工作也能有的放矢,事半功倍。即便经受了踏着夕阳而去、披星戴月而归的辛劳,我们也因履行了为师者的职责而幸福快乐、无怨无悔。现如今,不少学校已不再将家访纳入教师常规工作, 使其成了一道 “附加题”, 这无异于叫停了家校直通车,拆卸了家校连心桥,使得家长与教师之间因缺少及时的沟通和交流而彼此淡漠、抱怨甚至对立,无法形成教育合力,这对学生的成长、对教师的发展都极为不利。家庭教育对于孩子来说十分重要,对家庭教育的关注不应淡出教师的视野。家访是传统教育的法宝之一,学校不仅要让家访回归到教师工作常规中来,还应根据目前留守学生、独生子女、单亲子女多等特点,积极主动地开展以家访
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