安徽省泗县双语中学2012届高三物理摸底考试【会员独享】_第1页
安徽省泗县双语中学2012届高三物理摸底考试【会员独享】_第2页
安徽省泗县双语中学2012届高三物理摸底考试【会员独享】_第3页
安徽省泗县双语中学2012届高三物理摸底考试【会员独享】_第4页
安徽省泗县双语中学2012届高三物理摸底考试【会员独享】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、双语中学2011-2012学年度高三年级上学期第一次月考物 理 试 卷一、选择题(本题共10小题每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1、如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的位移时间图象,下面说法中正确的是( ) A、甲和乙都做匀速直线运动 B、甲、乙运动的出发点相距x0 C、甲、乙两物体在x0/2处相遇D、乙比甲早出发t1的时间2、某物体以30 ms的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10 ms2,5 s内物体的 ( ) A、路程为65 m B、位移大小为25 m,方向向下 C

2、、速度改变量的大小为10 ms D、平均速度大小为13 ms,方向向上3、受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上作直线运动,其 图线如图所示( )A、在0-秒内,外力大小不断增大B、在时刻,外力为零C、在-秒内,外力大小可能不断减小D、在-秒内,外力大小可能先减小后增大4、一物体作匀加速直线运动,通过一段位移所用的时间为,紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为 ( ) A、 B、 C、 D、5、.一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是 ( )A.在06s内,物体离出发点最远为30m B.在06s内,物体经过的路程为40mC.在06s内,物体的平均速率

3、为7.5m/sD. 56s内,物体所受的合外力做负功6、如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上,A、B两物体通过细绳相连,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止在此过程中( )A水平力F一定变大B斜面体所受地面的支持力一定变大C物体A所受斜面体的摩擦力一定变大D地面对斜面体的摩擦力一定变大m7、如图所示,质量为m的小物块静止在倾角为的固定斜面上。某时刻开始对小物块施加一个平行斜面向上的拉力F,F由零开始逐渐增大,当F增大到F0时,小物块开始沿斜面向上运动。则F0的大小( )A、一

4、定小于B、一定等于C、一定大于D、可能等于,也可能大于8、 如图所示,斜面体的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上。弹簧的一端固定在墙面上,另一端与放在斜面上的物块相连,弹簧的轴线与斜面平行。若物块在斜面上做来回运动,斜面体保持静止,则地面对斜面体的摩擦力与时间的关系图象应是下图中的哪一个( )9、如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为,悬绳对工人的拉力大小为F1 ,墙壁对工人的弹力大小为F2 , 则 ()A、F1 B、F2GtanC、若缓慢减小悬绳的长度,F1与F2的合力变大D、若缓慢减小悬绳的长度,F1减小,F2增大 10、

5、如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,A与B球一起向右匀速运动已知细绳与竖直方向的夹角为.则下列说法中正确的是( )A、风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变B、B球受到的风力F为mBgtanC、杆对A球的支持力随着风力的增加而增加D、A球与水平细杆间的动摩擦因数为二、实验题(本题共3小题,11题6分其余每空2分,共8分)11、如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带已知打点计时器电源频率为50 Hz, ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距,可求得B点对应的速度是_m/s

6、,加速度是 m/s2 (计算结果保留二位有效数字)12、如图所示,某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分 解A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆将细绳连接在杆右端O点构成支架保持杆在水平方向,按如下步骤操作:测量绳子与水平杆的夹角AOB 对两个传感器进行调零用另一绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数取下钩码,移动传感器A改变角重复上述实验步骤,得到表格.F11.0010.5801.002F20.8680.2910.86530°60

7、6;150°根据表格A传感器对应的是表中力_(选填“F1”或“F2”)钩码质量为_kg(保留一位有效数字)13、 某同学用如图9所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为 _N.(2)下列不必要的实验要求是 _(请填写选项前对应的字母)A应测量重物M所受的重力 B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力,进行多次

8、实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法三、计算题(本题4小题,共42分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的,答案中必须明确写出数值和单位)14、(8分) 夹角为60°的型槽固定在水平地面上,槽内放一根重500N的金属圆柱体,用F=200N沿圆柱体轴线方向的拉力拉圆柱体,可使它沿槽匀速滑动,如图所示求圆柱体和型槽间的滑动摩擦因数.15、(10分)如图所示,两个完全相同的球,重力大小均为G,两球与水平地面间的动摩擦因数都为,且假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,一

9、根轻绳两端固结在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为.问当F至少为多大时,两球将会发生滑动?16、(12 分)如图,质量的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m。用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经拉至B处。(已知,。取)(1)求物体与地面间的动摩擦因数;(2)用大小为30N,与水平方向成37°的力 斜向上拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。17、(12分)用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面,斜面长2.4m且固定,一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑,当v0=

10、2 m/s时,经过0.8s后小物块停在斜面上。多次改变v0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t,作出t-v0图象,如图所示,求:(1)小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少?(2)某同学认为,若小物块初速度为4m/s,则根据图象中t与v0成正比推导,可知小物块运动时间为1.6s。以上说法是否正确?若不正确,说明理由并解出你认为正确的结果。来源20112012学年高三年级上学期第一次月考物 理 试 卷 答 案一、选择题(本题共10小题每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)题号1

11、2345678910答案ABCACDABADDCBBD二、实验题(本题共小题,每空2分,共8分)11、0.080 0.20 12、F1 0.0513、 (1)3.6(2)D(3)改变弹簧测力计B的方向,减小重物的质量三、计算题(本题4小题,共42分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的,答案中必须明确写出数值和单位)14解:因为圆柱体匀速滑动,所以拉力=摩擦力Ff,即Ff =200N 又因为圆柱体两面均与槽接触,所以每一面所受摩擦力Ff =200/2=100N 圆柱体两面均与槽接触,对于其中每一个接触面,圆柱体对他的压力FN=500×cos60°=250N 所以动摩擦因数= Ff /FN=100/250=0.415、(10分)解析:对结点O受力分析如图甲所示,由平衡条件得:F1F2 4分对任一球(如右球)受力分析如图乙所示,球发生滑动的临界条件是:F2sinFN.又F2cosFNG. 4分联立解得:F.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论