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1、八年级物理下册10.5物体的浮与沉学案新 版苏科版1010. 5 5 物体的浮与沉学案一. 预习目标.知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的浮力和重力 共同决定. .理解物体的浮沉条件以及其在科学研究和生产实际中 的应用. .二. 导学流程活动 1 1:举例:你在生活中见过哪些在水里漂浮或下沉的物体?活动 2 2:怎样使物体上浮和下沉.找一些常见的如“猜一猜”中的物体,浸没水中,观 察松手后物体的运动情况. .上浮的物体有,下沉的物体有 . .思考:如何使空小瓶子下沉?如何使装了很多沙子的 小瓶子上浮?你改变了什么力?.你觉得物体的浮沉取决于和的关系活动 3 3:.漂浮:.悬浮:.看图 10-3
2、210-32,漂浮或悬浮的物体所受的重力和浮力的 关系是:,原因是 . .活动 4 4:看图 10-3310-33.你觉得物体上浮时,浮力和重力的关系是:,上浮的 最终状态是. .你觉得把乒乓球按入水中后松手一直到最后静止,它 受到的浮力是怎样变化的?.根据你的经验,你觉得在水中上浮的物体,其密度比 水大还是小?活动 5 5:.将小石块或小铁块投入水中,观察它们的运动情况, 是上浮还下沉的?.你觉得下沉的物体,它受到的福利与重力的关系是: 下沉的最终状态是,此时它的受力关系是:.根据你的经验,你觉得在水中下沉的物体,其密度比 水大还是小?活动 6 6:完成下表 F F 浮与 G G 物的关系p物与p液的关系 漂浮 F F浮 G G 物p物p液上浮 F F 浮 G G 物悬浮 F F 浮 G G 物p物p液下沉 F F 浮 G G 物沉底 F F 浮 G G 物p物p液活动 7 7:潜水艇的浮与沉.阅读“潜水艇的浮与沉”,看图 10-3510-35 总结:潜水艇 是靠改变自身的来实现上浮
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