七年级语文上册第一轮总复习导学案苏教版

1、七年级上册语文第一轮总复习导学案13单元一、给下列加点字注音憧憬 裨益 诠释 巢穴 负载 刹那 肇祸须臾 涟漪 熠熠 栖息 绚丽 镌刻 壑积攒 摒弃 怪僻 惆怅 撷取 豁达 自诩荟萃 跻身 沸腾 颠簸 阕 驰骋 黝黑遐想 撺掇 凫水 撮合 翘首 阖家 佞臣无辜 绮户二、找出下列词语中的错别字并改正物花天宝 阴晴园缺 天崖海角 水声孱孱陈词烂调 火烧火缭 自明得意 不曲不挠奇貌不扬 指手划脚 恰然自得 走头无路小心冀冀 摇摇欲堕 危言悚听 惊慌失错三、填字成词潜移（ ）化 千（ ）百态 半明半（ ） 势不可（ ）你推我（ ） 镇定自（ ） 相（ ）并论 井然有（ ）（ ）（ ）在目 记忆犹（ ）

2、 烟波浩（ ） （ ）（ ）有味心（ ）神（ ） （ ）雀无声 明（ ）秋毫 眼花（ ）乱一视同（ ） 谈笑风（ ） 罪（ ）祸（ ）出谋（ ）策咬文（ ）字 鸡毛（ ）皮 苦思（ ）想 忘（ ）所以赏心（ ）目 （ ）老还童 人杰地（ ）四、名句默写1、潮平两岸阔， 。2、门前流水尚能西， 。3、 ，铜雀春深锁二乔。4、 ，不知秋思落谁家？5、 ， ，此事古难全。6、但愿人长久， 。7、 ，万家忧乐到心头。8、青山有幸埋忠骨， 。9、多行不义， 。10、 ，各领风骚数百年。11、不积跬步，无以至千里， ， 。12、 ，行者常至。13、东隅已逝， 。14、行远必自尔， 。五、名著、专题、口语交

3、际、实践活动训练题1、古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人，使我们自由自在地在广阔的世界里遨游，感受到文学具有的巨大魅力。在“我爱文学”实践活动中，初三x班开展了“读文学名著，说文学形象”的活动。老师要求同学们向大家推介一本中外文学名著，并对该名著中的主要人物形象作介绍。请你写出一部名著的名称并简介书中的一个主要人物的形象特点。名著名称： 人物： 形象特点： 2、星期天，你打电话给同学小睿，邀请他（她）与你一起出去打羽毛球，但他（她）说学习很忙，拒绝了你，你打算如何说服他（她），让他（她）跟你一起出去？ 3、汤姆·索亚历险记记叙了主人公（ ）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出

4、他（ ）的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公（ ）的形象特征。4、读了汤姆·索亚历险记之后，你一定有很多的感触，请选择其中一两点说出来与大家共勉。 46单元 一、 给下列字注音：酝酿（ ）（ ） 抖擞（ ） 静谧（ ） 澄（ ）清贮 （ ）蓄 pángbó（ ）（ ） 粗糙（ ） 卷帙（ ） piaomiao（ ）（ ） 祈祷（ ）干hé（ ） qn（ ）差 滑j （ ）二、 改正下列错别字：头晕目弦（ ）、切而不舍（ ）、根深地固（ ）、提纲切领（ ）、漫不经心（ ）、之之不倦（ ）、一劳永一（ ）、微不值道（ ）、持之以衡（ ）、不言而于（ ）

5、、喜出往外（ ）、赅人听闻（ ）、不可就药（ ）、近在只尺（ ）、春花秋实（ ）、精神抖手（ ）、重岩碟嶂（ ）、存前启后（ ）、闲情一致（ ）、班班点点（ ）、星罗其布（ ）、心不在烟（ ）、默默无纹（ ）、兴高采烈（ ）、一是无成（ ）、悔人不倦（ ）、不可思意（ ）、三、 古诗文名句填空（1）、巴东三峡巫峡长，（ ）（2）、（ ）绝胜烟柳满皇都。（3）、晴空一鹤排云上，（ ）（4）、（ ）听取蛙声一片。（5）、水晶帘动微风起,( )（6）、（ ），万紫千红总是春。（7）（ ），映日荷花别样红。（8）墙角数枝梅，（ ）（9）、（ ），思而不学则殆。（10）、学而时习之，（ ）（11）、择其

6、善者而从之，（ ）（12）、（ ），（ ），是知也。（13）、三人行，（ ）（14）、（ ），不悱不发。（15）、我寄愁心与明月，（ ）。（16）、沾衣欲湿杏花雨（ ）。（17）、（ ），一日之计在于晨。（18）、（ ），草色遥看近却无。（19）、子日：（ ， ），是以谓之“文”也。（20）、（ ），相去复几许？ 四、 专题复习：1、 口语交际：（1）、下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。要求：（1）、指出并分析存在的问题；（2）、请就写作与生活的关系，有针对性谈一点看法。（80字以内）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，

7、载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。（1） （2） （2）、四川汶川特大地震后创造了“四个没有”的奇迹：没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹，生活在四川成都的你，会感慨万千，也想说点什么。请根据下面的提示回答。（1）、面对这样的奇迹，你的感受是： （2）、面对这样的奇迹，你想对灾区的人们说： 2、 句子修改专题：（1）、有了错误就要坚决改正并大胆承认。（语序不当）（2）、这篇文章的内容和见解都非常丰富。（搭配不当）（3）、通过应用文的学习，使我们的写作水平有了很大的提高。（成分残缺）（4）、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。（结构杂糅）（

8、5）、桌上放着许多朋友送来的礼物。（表意含糊）（6）、他是多少个死难者中幸免的一个。（不合逻辑）（1）、下面各句中，没有语病的一句是（ ）a、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。b、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。c、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。d、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。（2）、下面各句中，没有语病的一项是（ ）a、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。b、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。c、如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关心又十分头痛的问题。d、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。3、狼专题：（1）、