大一统的汉朝测试题参考

1、大一统的汉朝测试题参考基础达标一、 选择题1.文景之治是指（ ）。A西汉初年的清明政治统治局面 B西汉文帝景帝时期的清明统治C文帝景帝时期的社会安定局面 D文帝景帝时期的社会经济发展2.下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（ ）。A汉高祖 B光武帝 C周文王 D汉武帝3我国古代最高学府是（ ）。A太学 B郡学 C国学 D府学4. 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，是接受了谁的建议（ ）。A董仲舒 B刘濞 C晁错 D主父偃5. 儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为（ ）。A董仲舒对儒家学说作了发挥B儒家思想适应了君主专制统治的需要C儒家思想代表了劳动人民的利益

2、D汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官二、填空题1.西汉初年，牲畜奇缺，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。这表明当时经济 ，到处一片 景象。面对这种形势，汉初统治者采取的措施包括：吸取秦亡教训，减轻农民的 、 和 负担，注重发展 ；奖励努力 的农民，关心 ；提倡 ，以身作则；重视 。出现了 的盛世局面。2汉武帝雄才大略，在位时，采取了一系列措施，加强中央集权。措施有；政治上允许诸侯王建立 ，削弱 势力。思想文化上实行“ ”；推行 教育，兴办 。西汉王朝在 、 、 和 思想上实现了大一统 ，进入 时期知识空间后来居上汲黯是西汉武帝时代人，以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和

3、做官都不拘小节，讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈，却能把一个郡治理得井井有条，因此，朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉一种主管地方吏任免的.官职。有一次，汉武帝说要实行儒家的仁义之政，为老百姓办好事。没等皇帝把话说完，汲黯就说：“陛下内心里那么贪婪多欲，表面上却要装得实行仁政，这是何苦呢？”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变，宣布罢 朝，满朝文武都为汲黯捏着一把汗，担心他会因此招来大祸。武帝 回到宫里以后，对身边的人说，汲黯这个人也未免太粗太直了。 从此以后，汲黯的官职再也没有提升。他当主 爵都尉的时候，公孙弘、张汤都还是不起眼的小官，后来，他们一个劲儿住上升，公孙弘当上了丞相，张汤

4、做上了御史大夫，可他汲黯还蹲在原地没动窝。有一天，汲黯对武帝说，陛下使用 群臣，跟码劈柴一样，是“后来者居上”啊！汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是，转脸对臣下们说：“人真是不能不学习啊！你们听汲黯说话，越来越离谱了！” 故事出自史记汲郑列传。3公元 年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。公元 年，刘秀称帝，定都 ，史称 。 光武帝调整统治政策，光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称“ ”。能力提升一、 选择题1汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？这句话告诫当时的统治者（ ）。A秦朝的统治被推翻B必须解除统军大将的兵权C尽快停止战争，注重恢复和发展生产D大力分封同姓人做

5、诸侯王2关于“文景之治”出观的原因，下列表述不正确的是（ ）。A吸取秦亡教训B儒家治国思想占据主导地位C汉初“休养生息政策取得成效D秦末农民战争促使统治者调整生产关系3今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”在（ ）。A高祖时期 B文景时期 C武帝时期 D光武帝时期4西汉鼎盛时期出现在谁的统治时期（ ）。A汉高祖 B汉文帝 C汉武帝 D汉景帝5今天的北大和清华是我国的最高学府，我国古代的最高学府是（ ）。A大学 B儒家 C郡国学 D太学6汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的是（ ）。A加强中央集权 B推行儒学教育C破格录用人才 D窒息学术空气7（

6、2006年，河北）下列政策不属于汉武帝时期的是（ ）。A大力推行儒学教育B颁布“推恩令”C减轻刑罚，废除肉刑D把铸币权收归中央，统一铸五诛钱8我国历史上唯一跨公元前后的朝代是（ ）。A秦朝 B西汉 C东汉 D唐朝二、材料分析题1（汉景帝说 ）：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣令郡国务劝农桑。”阅读材料回答： 这段话反映了汉景帝的什么思想？汉景帝的哪些措施体现了这种思想？历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称之为什么？2“民失作业，而大饱饥馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一。”汉书食货志阅读材料回答：西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？汉初这样荒凉的景象是怎样造成的？材料中的“上”是谁？他和汉初的其他统治者采取了什么措施来改变这种景象？出现了什么结果？拓展探究阅读下列材料：汉武帝即住时，只有16岁， 年轻有为。他下诏，令每个郡县推荐人才，由他亲自出题。通过考察，武帝发现了像董仲 舒等一批有真才实学的人。对出身低微的人，他也能破格录用。如出身贫寒的主父偃，长期怀才不遇，后来受武帝赏识，立即任他为官，一年内竟将他四次升官。又如，出身于