动与静第二版

1、八年级班组 姓名汎1动与静学习目标1. 知道我们生活在一个运动的世界里，能举例一些常见的自然现象与运动的关系。2. 以多种方式描述运动的世界，能说出一些常用的描述运动诗句和词语。3. 知道如何科学描述物体的运动与静止；知道运动与静止的相对性。课前准备预习记录通过预习课文，谈谈你对 P19的几个新名词的认识或想法：如果不懂，说明不懂的地方或原因内容与活动一、运动的世界活动1:阅读教材图2-1图2-3，从天、地、人三方面认识 运动的多样性，运动无处不在。请举出一些你认为运动的例子。提示与感悟 观看课堂上播放 的有关音像资料二、运动的描述活动2:阅读课本19页内容，思考：你能从?流水?中听出水以以几

2、种方式流动呢?你对用几个词汇描述?星夜?的运动形式吗?你能不能写10个关于描述运动的词。写出两句含有描述运动古诗词本环节意在 从“生活走向 “物理通过让 学生分析生活实 例，为“参照 物做下铺垫本环节采用 设疑，提问讨论 的方法，要完全 交给学生，可采 用小组互相置 疑，在矛盾碰撞 中理解“参照 物，从而明白 分析运动静止是 离不开参照物的科学家描述运动的形式几个专有名词中，你懂了几个?这里可以引 导学生举例说明填一填1机械运动：叫机械运动，称简称2参照物：叫参照物3静止：那么称这个物体是静止的阅读课本上的"交流与讨论思考:选择不同的参照 物，分析的结果 是不同的为什么小明没有看见花

3、花跑动却说花花跑得真快呢参照物的选择不 同，会对研究的 过程带来不同的 难度活动3 :探究“什么是运动和静止？讨论：明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的？书包呢?小王骑自行车上街。自行车是运动的还是静止的？小王是 运动的还是静止的？正在行驶的汽车是运动的还是静止的？汽车上的坐椅是运 动的还是静止的？总结：通过对以上问题的讨论，你对运动和静止的描述有什么看法？你 能总结一下什么是静止什么是运动了吗？分析： “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走这两名歌词中包含了什 么科学道理呢？ 树木做参照物，你看到的哪些物体是运动的？哪些是静止 的？ 太阳从东方升起，是以什么为参照物的?三.运动和静止是相对

4、的：活动4:阅读讨论，答复下面的问题：1什么是运动和静止的相对性？课本中举了哪些例子来说明这 个问题？2参照物的选择原那么是什么 ？埴一埴运动和静止是的，与有关。总结与收获达标测试：1、以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是A、语言的韵律和意境B、形态和色彩C旋律和节奏D、特定的概念、数学工具以及实验方法2、以下现象中不是机械运动的是A、深入持久地开展爱国卫生运动B、流星划破夜空C夏威夷群岛每年靠近上海810cm D 、房屋随地球自转3、 我国古书上记载有“人在大舟中闭牖牖指门窗,舟行而人不觉动，这是对运动和静 止相对性的生动描述，其中“人不觉动选择的参照物是A、人本身 B 、大

5、舟 C 、河岸 D 、流水4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，那么这个同学相对于汽车的运动情况是A、静止的 B、由东向西运动C、由西向东运动D、无法判断5、 据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动， 他顺手抓过来一看， 啊！竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是( )A、子弹飞行速度很慢B、飞机飞得很快C子弹在空中静止D、子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近6、 一个物体相对于另一个物体的 叫做机械运动；如果物体相对于参照物的位置不变，那么物体相对于该参照物是 。7、 “亚洲一号同步卫星，这里的“同步是作为参照物；坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退， 这里的“飞快行驶是以作为参照物，这里的“急速后退又是以作为参照物。8、 我们平常说“旭日东升是以为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行是以为参照物。9、一列火车在平直的铁路上向东运动，假设观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为 ，假设看到车冒