中考数学模拟试题_第1页
中考数学模拟试题_第2页
中考数学模拟试题_第3页
中考数学模拟试题_第4页
中考数学模拟试题_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品资料欢迎下载中考数学模拟试题云梦县沙河中学张金发 张亚军一. 精心选一选,相信自己的判断!(本大题共12个小题,每小题3分,满分36分)在下列各小题中,均给出四个答案,其中有且只有一个正确答案,请将准确答案的字母代号填入题干中的括号内,填错或不填均得零分。1 .下列计算正确的是()A. 3+2=1 B. I -2 I =-2 C. 3X( 3)=9D. 20- 1=12.2005年末,我国外汇储备达到8189亿美元,用科学记数法表示(保留3个有效 数字)是()A. 8. 19X1011 B 。8. 18X1011 C. 8 . 19X101 2D. 8 . 18X101 23 .两条直线相

2、交所成的四个角中,下列说法正确的是()A. 一定有一个锐角 B. 一定有一个钝角 C. 一定有一个直角D. 一定有一个不 是钝角4 .一个全透明的玻璃正方体,上面嵌有一根黑色的金属丝,如图,金属丝在俯视 图中的形状是()5 .一组数据1,3,2,3,1,0,2的中位数是()A. 1B .2C .3D以上答案均错6 .在平面直角坐标系中,若点P(x 2,x)在第二象限,则x的取值范围为()A. 0 <X<2B. X <2 C. X >0 D. X >2十六进 制0123456789ABCDEF十进制01234567891011121314157.计算机中常用十六进制

3、是逢16进1的计数制,采用数字0-9和字母A-F共16个计数符号,这些计数符号与十进制的数之间的对应关系如下表:1A;在十六进制中, /¥1例如:十进制中的26=16+10,可用十六进制表示为E+ D= 1B等,由上可知,在十六进制中,2XF等于A. 30B 。1E C 。E1 D8 .下列图形旋转600后可以和原图形重合的是()A.正六边形B.正五边形C 正方形 D.9 .图中有相同对称铀的两条抛物线,下列关系不正确的是A . h=m B, k=n C. k>nD, h>0,10 .一组对边平行,并且对角线互相垂直且相等的四边形是。2F正三角(k>0y=彳(!-*

4、)*+*尸+()A.菱形或矩形 B.正方形或等腰梯形C.矩形或等腰梯形D.菱形或直角梯形11 .如图,梯形AOBC勺顶点A C在反比例函数图象上,OA / BC上底边OME直线y=x上,下底边BC交x轴于E (2,0),则四边形AOEC勺面积为()A. 3 B .6 C . 73-1D.73+1Ab©P认真填一填,试试自己的身手! (本大题共6个小题,每小题3分,共18分)将结果直接填写在每题的横12 .等腰直角三角形ABCC C=90 )的直角边与正方形 MNPQJ边长均为4cm, CA 与MNE直线l上。开始时A点与M点重合,让向右平移,直到C点与N点重合 时为止,与正方形MNP

5、QJ重叠部分(图中阴影部分)的面积为 ycm2, MA的长度线上13 .函数y = /X+1 +-中自变量x的取值范围是x14 .已知 ABC三边长是方程x2 6x + 8 = 0的根,则 ABC的周长为 15 如图, ABC 中,/B=90, AB=6, BC=8,将 4ABC 沿 DE 折叠,使点 C 落 在AB上的F处,并且F D / BC,则CD长为 16 .如图C、D是两个村庄,分别位于一个湖面的南北两端 A和B的正东方向上, 且D位于C的北偏东30°方向上,CD=6km则AB=17 . 一家商店将某型号的空调按原价提高 40%,然后在广告写上“大酬宾,八 折优惠”,结果被

6、工商部门发现有欺诈行为,为此,按每台空调所得利润的10倍 处以2700的罚款,则每台空调原价为 元。18 .王虎使一长为4cnn,宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚(顺时 针方向),木板上点A位置变化为A 一B 一C,其中第二次翻滚被桌面上一小木 块挡住,使木板与桌面成 30。角,则点 A翻滚到C位置时,共走过路线长 为 0三.用心做一做,显示你的能力。(本大题共7个小题,满分66分)19 .先化简,代入一个你喜欢的值(满分 6分)x(x+13x2+ 1)”羡 )1Xx-120 .(满分6分)老师在黑板上写出三个算式:52 32= 8X 2, 9272=8X4, 152 32= 8X

7、27,王华接着又写出了两个算式:112 52 = 8X 12, 15272=8X22请你写出两个具有上述规律的算式这个规律是21 .(满分10分)如图,在平行四边形 ABCDK 过点B作Bn CDT E, F为AE上一点,且/ BF± Z C(1)求证: ABMAEAD若 AB= 5, AD= 3, /BAE= 30° 求 BF的长。22 .(满分10分)如图,AB是。直径,BC是弦,ODLBC于E交弧BC于D= 请写出四个不同类型的正确结论。/ AB谖B ,试找出a与B之间的一种关系.连结 CD DB设/ CDB=民, 式,并写出证明过程。23 .(本题满分10分)。某商

8、店的客房有三人普通问,双人普通问,收费数据如下表:普通间(元/问1 大)三人 问150二人 问140一个50人的旅游团到该酒店入住,住了一些三人普通间和双人普通间客房, 若每间客房正好住满,且三人普通问住了x间,双人普通问住了 y间。用含x的代数式表示y若该旅游团一天的住宿费要低于 3000元,且旅客要求住进的三人普通问 不多于双人普通问,那么该旅游团住进三人普通间和双人普通问各多少问?A B、x24 .(满分10分)有四张背面相同的纸牌 A R G D,其正面分别画有四个不 同的几何图形,小华将这4张牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸出一 张。用树状图(或列表)表示两次摸牌所有可能出现

9、的结果(纸牌可用 C、D表示)。求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率。25 .(满分14分)如图,在平面直角坐标系中,四边形 OAB矩形,点A B的 坐标分别为A (4, 0)、B (4, 3),动点M N分别从点O B同时出发,以每秒1 个单位的速度运动,其中点 M沿0昭终点A运动,点N沿BC向终点C运动,过点N作NP!BC交AC于点P,连结MP当两点运动了 t秒时。P点坐标为( , )(用含t的代数式表示)记 MPAS积为s,求s与t的函数关系。(0<t <4)(3)当t=秒时,s有最大植,最大值是 (4)点Q在y轴上,当s有最大值且 QANJ等腰三角形时,求直线 A

10、Q的解 析式。中考模拟试题参考答案选择CADC BABA BBDC填空13. x >- 1 且 xw0146 或 10 或 121540§入 厂. y7冗16. 3 y3 km17。 225018。 cm乙三.解答题19. 结果是 2x -120. (1)答案不唯一(2)两个奇数的平方差等于8的倍数21. (1)证明(略)(2) BF=至3222. (1) C& BE或 ACLBC或 DC= BD或 OE/ AC或 O& 1AC2(2) / a / B = 90° 证明(略)23(1)依题意得y=503x 2分2(2)根据题意列不等式组150x+140

11、X 50 3x <30002150 -3xw 2二- 一,25解这个不等式组 刍x0103;x取9或10又,x=9 时 y=更少=23不为整数舍去。当x=10时,y250-3 10=1024.三人普通间有(1) 列表如下:210间,双人普通间有10间.4分6分10分A B C DAAABACADABABBBCBDBAC BC CC DCADBDCDDD(2)摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌有4种情况:即(B,B)、 (B,C) 、 (C,B) 、 (C,C)P=4 _1 16 426. (1) 4-t(2)在 MP冲,MA4-t ,MA 边上的高为-t4. .SSMPA(4-t)-t24即 S-3t2+2t(0 <t <4)8222,23(4) 由(3)知,当S有最大值时,仁2,止匕时N在BC的中点处,连结 QN QA设 Q(0,y)则 AQ=oA+O(242+y2 QNCN+cQ=22+(3-y) 2 ,AN 2AE2+BN32+22 .QAN等腰三角形。若AQAN即42+y232+22此时方程无解第周若 AQAN 即 42+y222+ (3-y ) 2 解彳3 y 12若 QNAN 即 22+ (3-y) 2 32+22 解得 yi0, y261、. .Q (0, )、Q (°,0)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论