基层党组织（党支部）工作目标考核方案

1、党支部工作目标考核方案一、考核内容详见附件党支部工作目标考核细则。二、考核方法考核主要采取听、查、访等形式进行。(一)听党支部书记抓党建工作述职。述职内容要紧扣年度学校和支部党建重点工作以及党支部工作目标考核细则，要突出履行抓支部党建工作责任情况、支部党建工作进展情况及取得的成效、存在的突出问题、加强和改进工作的思路措施，下一步工作努力方向等。要求撰写述职报告并制作PPT,述职时间控制在6分钟以内，要突出党建工作特色亮点。（二）查支部活动资料。主要查看支部“三会一课”，“月赛季评年考”，特色亮点工作。（三）走访党员群众听取意见、民主测评。通过访谈、座谈、发放测评表等形式了解支部开展党建工作情况

2、。三、考核程序党建工作考核在学校党委统一领导下，由党委办公室牵头组织考核。考核领导小组成员由党委办公室、校长办公室、监察室、教务处、科研处、督导处、学工处、安管处、工会、校团委等学校职能处室主要负责同志组成。四、考核结果及使用lo基层党建工作考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个评价等次。总分90分以上为优秀，80-89分为合格，70-80分为基本合格，低于70分为不合格。2。考核结果作为表彰先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者名额分配的重要参考。3o考核成绩基本合格或不合格的党支部，校党委要对其主要负责人问责或诫勉谈话。附件：党支部工作目标考核细则党支部：评委签字：考评日期：年月日目

3、标分类目标要求分值考评要素自评分自评扣分依据考评分考评扣分依据一、党支部组织建设（一）（18分）1-党支部班子健全，选好党支部书记。班子团结协作、坚强有力，分工明确，各负其责，政治核心作用突出。党建工作思路清晰，措施得力，党支部工作有计划，有总结，有成效。4党支部书记党建工作履职不到位或有群众反映不作为且属实的，不得分班子闹不团结，分工不明确。党支部工作不得力，作用发挥不好，不得分不能及时完成工作部署的每次扣1分。（査看支部X账，核实工作完成情况）2。党政分工合作，配合默契，坚持领导班子议事规则，保证各项工作顺利完成。5每月至少召开1次支部委员会议。没有定期召开的，缺1次扣1分，会议记录不规范

4、、不完整的1次扣Oo5分；重大事项未列入支委会讨论缺一项扣1分。（查看会议记录）3。重视班子思想理论建设。支部学习有计划、有考勤、有总结、效果好。积极参加上级组织的理论培训。4没有支部学习计划或学习总结不得分无考勤或参加上级培训无故缺席1人次扣1分4。抓好党风廉政建设，开展党风廉政建设文件政策的学习宣传教育活动。坚持民主生活会制度，认真开好班子民主生活会。班子成员及党员中无违法违纪行为。5廉政学习宣传教育活动1年很多于2次，少1次扣1分。召开党支部班子民主生活会，开展批评与自我批评，有会议记录，没有召开扣2分，会议记录不规范、不完整的扣1分（查看会议记录或支部X账）。班子成员中因违法或违纪行为

5、，受到处理的，出现违规违纪党员或民主评议不合格党员的，视为不合格党支部。目标分类目标要求分值考评要素自评分自评扣分依据考评分考评扣分依据、党支部组织建设（二）（12分）5。经常研究党支部工作，定期召开支委会、党支部例会学习和研究工作（组织学习、研究工作、查摆问题等）。5每学期召集党支部成员学习和研究工作少于4次扣3分。（査看支部X账或会议记录）。党支部每学期至少召开1-2次全体党员会议，通报党内重要情况及有关工作（査阅支部X账/会议记录），没有落实的1次扣1分。6。充分发挥党支部战斗堡垒作用，为贯彻落实党的路线方针政策及学校各项决定发挥保证监督作用，保证本单位的安全稳定。71. 党支部发挥核心

6、堡垒作用，党员能立足岗位发挥先锋模范作用。（根据X账资料和访谈情况打分）2. 积极协助处室（系部）加强“六风"建设，并取得成效。（看“六风”建设总结资料和访谈情况打分）本部门发生突出问题，造成重大影响或发生重大事故；发生群体性事件的；遇突发事件不能及时妥善处理，造成不良影响；扣完7分，并视为不合格党支部。目标分类目标要求分值考评要素自评分自评扣分依据考评分考评扣分依据二、党员教育管理及发挥作用（22分）7o定期开展党员、教职员工的政治理论学习教育活动，写好学习笔记和学习心得。年底召开党员组织生活会，开展民主评议党员工作。6全校性党课或报告会、党员大会无故缺席1人次扣1分。有切实可行的

7、党员、教职工政治理论学习计划，并按计划执行加2分。无计划扣1分，有计划不执行扣2分。支部每学期至少集中学习活动3-4次（党章党规、十九大等），廉政教育至少2次，召开党员组织生活会，开展民主评议党员工作。（查支部X账/记录本，党课记录及讲稿），有缺项的每项扣1分。围绕“十九大精神”、“两学做”学习教育，每个党员学习笔记、学习心得很多于2篇得1分。（查阅党员学习笔记和学习心得）。8o组织开展“最佳党日”活动及服务师生的活动。8支部每学期组织党员开展“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动、“三访三送”活动以及“最佳党日”活动。关爱留守学生活动每月一次，“三访三送”活动按照要求开展，最佳党日活动1-2次。

8、“最佳党日”活动要有活动相关佐证材料（方案等），“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动查看记录，“三访三送”活动看新闻报道及图片，没有材料的不得分。9o认真做好党员信息管理，及时接转组织关系（毕业生党员转出、新进教工党员转入）。3不按时完成党员信息更新扣1分。组织关系未及时接转1人次扣0。5分。10o树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建工作理念，党政协调配合，工作成绩显著。党员法治观念和组织纪律性强，遵纪守法，努力创先争优；按规定及时交纳党费。5党员、部门或党支部受到省级以上表彰得3分，市级表彰得2分，市教育系统表彰得1分。（封顶3分）党员有发生因违法或违纪行为。视为不合格党支部。能按时上

9、交党费，不能按时上交一次扣2分。（电脑系统查阅）目标分类目标要求分值考评要素自评分自评扣分依据考评分考评扣分依据三、发展党员工作（6分）IK认真做好入党积极分子的选拔和培养工作。“推优”材料完整，规范、符合程序。能按时联系培养对象，填写考察情况。2“推优”材料不完整、不规范扣1分；填写考察表不全面，不客观，不规范，扣1分。遗失入党材料1份，扣1分。12。认真落实校党委下达的年度发展党员工作计划。党支部发展党员工作年初有计划、年终有总结，欠缺一项扣1分。13。健全组织员工作制度，组织委员工作得力。坚持党员发展标准，程序规范，手续完备，材料齐全。4组织委员不参与发展党员工作扣1分程序不规范、支部会

10、议记录，党内外群众座谈会等不规范不完整，材料不齐全、一项欠缺扣1分。14。加强对预备党员的教育，认真及时地填写预备党员考察表，做好预备考察及转正工作。做好日常预备党员的培养考察和教育工作，预备党员定期参加组织学习，组织生活，按期交纳党费等；没有及时规范填写预备党员考察表的扣2分，填写不规范的扣1分。四、积极分子培养（4分）15。把积极分子培养工作作为党支部工作的重要组成部分。4每年推荐积极分子参加学校举办的业余党校学习培训班，未积极组织的扣2分。16。党支部支委成员带头上党课。党支部书记及支委要带头上党课，支部书记未上党课扣2分五、月赛季平年考（8分）17。支部按照要求进行党员月赛季评年考工作

11、。8支部月赛季评年考资料详实，每个季度2分。目标分类目标要求分值考评要素自评分自评扣分依据考评分考评扣分依据六、思政群团工作（20分）18。做好理顺情绪化解矛盾工作，正确处理涉及教职工切身利益的矛盾，把问题解决在基层。5有矛盾不能正确处理，致使矛盾激化，影响了部门正常工作的，1次扣1分。19。重视师生道德法制教育，师生遵纪守法加强对班主任队伍的指导和管理。教职工违纪被处分的，1人次扣1分；学生违纪被处分的，1人次扣0。5分。无班主任工作考核（查制度考评表等）扣2分20。重视支持工会小组、团总支、学生会等群众组织工作，作用发挥好。5群团工作没有研究部署，无有记录，扣1分。未组织过1次工会小组活动

12、扣2分BIT部、学生会干部钗每学期少于2枷2分21o积极组织学生参加各类文体活动并取得优异成绩。10获得省部级奖项的得3分，市级奖项的得2分。（封顶3分）22。重视宣传工作，积极撰写信息报道及新闻稿。以年度校园网刊登数量多少为依据，05篇不得分，610篇得1分，11-20篇得2分，21篇以上得4分，被评为年度宣传工作先进部门得10分。（经市级新闻媒体报道的1篇可抵校园网报道的5篇，经省级新闻媒体报道的可抵校园网报道的10篇。七、工作成效、创新及特色亮点（10分）23。党支部有党员好故事、支部好案例10须提供相关佐证材料。并经过考核小组认定后得5分。24。探索党建和思政工作的新途径、新方法，成效显著，形成特色，总结出了具有推广价值的新经验。须提供经验总结材料，并经过考核小组认定后得5分。得分情况（满分100分）党支部