房屋建筑学泽达教学大纲-蒋磊

1、宿迁泽达职业技术学院房屋建筑学课程教学大纲课程代码： 课程类别：必修适用专业：建筑工程技术、建筑工程管理 学 时：108所需先修课：建筑制图 学 分：一、编写说明（一）本课程的性质、地位和教学目标性质：使学生掌握各种建筑物的设计及构造要求，培养和提高学生的设计能力，为学习有关专业课程及进行测量与工程监理和科学研究打下基础。教学中，随时补充新的内容和知识，使教学内容不落后于实际，发挥前沿科技阶梯的作用。地位：本课程是必修的一门专业基础课。教学目标：开设本课程的目的是使学生掌握房屋建筑学的基本知识和基本技能，培养学生的设计能力以及综合运用所学知识及计算机进行分析、解决实际问题的能力，为学生学习后续

2、课程奠定坚实的基础。（二）课程内容简介(一) 建筑构造：了解房屋各部分的组成和建筑构造的内容，熟练掌握各种墙体的构造，掌握房屋楼地层、地下室、基础、楼面的细部构造，熟练掌握楼梯的种类、构造和设计，掌握变形缝的构造，了解房屋的装饰构造，掌握屋顶构造，了解门窗的构造。 (二) 建筑设计：掌握建筑平面设计的方法和基本组成规律及其应用，了解建筑体型设计的方法。 (三) 工业建筑设计与构造：了解工业建筑设计与构造方法，熟练掌握单层工业厂房的平面布局和轴线定位，了解单层工业厂房剖面和立面设计，了解多层工业厂房的设计原则。二、各部分教学纲要和学时分配（一）绪论 4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与

3、要求1、目的与要求1）掌握：房屋建筑学的研究对象和研究内容。2）理解：建筑的意义、概念和属性。2、教学内容1）房屋建筑学的研究对象和研究内容。2）课程的学习方法。3）建筑的意义、概念和属性。3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（二）民用建筑构造概论 4 学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）理解：建筑构造的设计原则。2）掌握：建筑构造组成与目的，影响建筑构造的因素。2、教学内容1）建筑构造对象与目的2）建筑构造组成与目的3）影响建筑构造的因素4）建筑构造的设计原则3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践

4、活动）（三）基础与地下室构造 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 1、目的与要求1）掌握：基础构造。2）理解：地下室的防潮和防水。2、教学内容1）基础构造2）地下室的防潮和防水3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（四）墙体构造 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时） 1、目的与要求1）掌握砖墙做法，常用的墙面装修做法及墙体变形缝的构造做法2、教学内容1）墙体构造2）隔墙构造3）建筑热工与节能4）幕墙构造3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（五）楼地面构造 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1

5、）掌握：钢筋混凝土楼板层构造，地坪构造2、教学内容1）钢筋混凝土楼板层构造2）地坪构造3）楼板层及隔声构造4）阳台和雨棚构造3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（六）屋顶构造 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：平屋顶构造，坡屋顶构造2、教学内容1）平屋顶构造2）坡屋顶构造3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（七）门窗构造 4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：木门窗构造，金属门窗构造，塑料门窗构造2、教学内容1）木门窗构造2）金属门窗构造3）塑料门窗构造4）门

6、窗节能措施3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（八）楼梯构造 10学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：钢筋混凝土楼梯构造，楼梯设计2、教学内容1）钢筋混凝土楼梯构造2）楼梯的细部构造3）楼梯设计4）室外台阶和坡道5）电梯与自动扶梯3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（九）变形缝构造 6学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：伸缩缝，沉降缝，防震缝2、教学内容1）伸缩缝2）沉降缝3）防震缝3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（

7、十）建筑装饰构造 6学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）理解：墙面装饰构造和楼地面装饰构造。2）掌握：顶棚装饰构造。2、教学内容1）墙面装饰构造2）楼地面装饰构造3）顶棚装饰构造3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（十一）民用建筑工业化 4学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）理解：大模板建筑2）掌握：装配式大板建筑2、教学内容1）装配式大板建筑2）大模板建筑3）装配式框架板材建筑4）其他类型的工业化建筑3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（十二）建筑平、剖、立面设计 18学时

8、（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：平面设计内容，各种房间的设计，建筑平面的组合设计。2）理解：建筑平面的组合设计3）掌握：房间剖面组成形式，房间各部分高度的确定，建筑空间的组合与利用。4）理解：立面个性的表达5）掌握：立面轮廓的设计，立面虚实的设计2、教学内容1）平面设计内容。2）主要使用房间的设计。3）辅助使用房间的设计4）交通联系部分设计5）建筑平面的组合设计6）房间剖面组成形式7）房间各部分高度的确定8）房间层数的确定9）建筑空间的组合与利用10）立面个性的表达11）立面轮廓的设计12）立面虚实的设计3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其

9、它实践活动）（十三）工业建筑设计概论 2学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）理解：工业建筑设计要求。2）掌握：厂房建筑参数的统一化与定位轴线。2、教学内容1）工业建筑的特点和分类2）工业建筑设计要求3）厂房建筑参数的统一化与定位轴线4）厂房的通用性与实用性3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（十四）单层厂房设计 10学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：单层厂房平面设计，单层厂房剖面设计，单层厂房定位轴线2、教学内容1）单层厂房的组成2）单层厂房平面设计3）单层厂房剖面设计4）交通联系部分设计5）单层厂房定位轴线6

10、）单层厂房立面设计及内部空间处理3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）（十五）多层厂房设计 8学时（课堂讲授学时+课程实验学时）1、目的与要求1）掌握：多层厂房平面、剖面设计，多层厂房柱网选择与结构选型2、教学内容1）多层厂房平面、剖面设计2）多层厂房柱网选择与结构选型3）多层厂房立面设计3、教学活动建议及其它教学环节（可选项，如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动）三、教学总时数分配表教学环节时数课程内容讲课讨论习题总复习小计绪论224民用建筑构造概论224基础与地下室构造628墙体构造628楼地面构造628屋顶构造628门窗构造224楼梯构造6410变形缝构造426建筑装饰构造426民用建筑工业化224建筑平、剖、立面设计12618工业建筑设计概论22单层厂房设计6410多层厂房设计628总 计72630108四、课程考核与评价建议本课程采用考核的方式。平时成绩占40%（出勤占20%，作业占10%，课堂提问10%），绘制一份建筑施工图占30%，图纸识图能力