2020年度第三小学抓建工作述职报告

1、2020 年度抓党建工作述职报告第三小学党支部书记、校长XXX根据要求，我就2020 年度抓党建工作述职如下：一、履职情况和工作亮点（一）履职尽责情况。为落实好党建工作责任，一年来，我先后主持召开支委会12 次， 重点研究部署党建工作，召开两次党建工作座谈会，听取各党员对我校党建工作的建议和意见，深入到教师中、学生中、学生家长中，广泛听取群众意见，认真解决老师学生的实际问题，其中本年度解决了校园网络不畅的问题；解决了门卫室楼顶防漏和铺设隔热层的问题，等等。针对党的群众路线教育实践活动中查摆出来的一些党员干部政治敏锐性不强、工作作风不实、纪律观念淡薄等问题，党支部从抓学习、抓制度、抓执行三个方面

2、着手，认真抓好了整改，取得了良好的效果，完善了学校竞聘上岗方案、绩效考核方案、教学质量评价方案、综合目标考评方案等一系列制度方案。（二）创特色工作。一是开展了“我是党员争第一”活动。 要求全体党员在学习教育、教育教学、各类竞赛活动中当先锋、做表率、争第一。通过活动，逐步激发了全体党员 “敢为人先，争创一流”的进取精神，每位党员都成了学校的一面旗帜。二是制度激励，班子凝聚力战斗力进一步提升。通过建立健全党员民主评议排名制度，让全体教师对党员教师一年来的工作成效、生活作风、工作纪律进行民主评议，在促使党员积极转变作风的同时，为今后工作的布置提供了参考、依据。在党的群众路线教育实践活动中，党员之间提

3、出意见建议28条，虽然红了脸、出了汗，心却更近了，扭转了作风，形成了敢担当、想干事、能成事的工作氛围。三是开展了干部“下基层”、 教师“访万家”活动。 学校党支部采取学校党员行政干部负责包年级，党员教师负责挂点班级的“包年级挂班级联系学生家长”方式， 活动以实地走访、实地参与为主要形式，通过深入实际、深入教师，广泛开展谈心活动，取得了很好的效果。学校举行的“大队委竞选”活动中， 家长积极配合；学校举行的师生书法现场大赛活动，得到了众多家长的大力支持，家校关系越来越好。二、主要问题和原因分析（一）主要问题。1. 班子配备方面。学校虽然配备了支部书记、组织委员等，但都是兼职的，课务、分管或分工的工

4、作多了，专心抓党建的精力就少了。2. 骨干队伍方面。我校目前共有党员49 人，支委有5 人，支部中的骨干力量都在行政成员中，教师中则有些是教学能手。骨干成员发挥的作用很有限，起到了榜样的作用，但缺乏组织、引领的作用3. 组织体系方面。目前，我校党支部设立了一个支委，没有设立党小组。党组织虽然覆盖了学校各年级组、各学科，但党员在年级组、学科活动中的旗帜作用不强，党员在了解、影响普通教师中的作用有限，党员在执行支部决议方面监督不力。4. 机制体制方面。未建全经费保障、工作激励等机制；未有效落实民主评议党员、党员教育培训等工作机制；未健全党员活动制度，党支部的凝聚力还不够。5. 服务群众方面。我校在

5、编教职工有216 人，学生6366人，是一个巨大的群体。一方面，我们听取教职工的意见比较多，也解决了如前所述的实际问题；另一方面，我们听取学生和学生家长的意见比较少，还有潜在的问题、我们暂时未看到的问题没有解决。6. 工作保障方面。2020 年，我校组织了一次优秀党员到兴国瑞金学习，按要求订阅了党报党刊，总体上说，投入的工作经费和活动经费偏少。（二）原因分析一是认识不到位。作为支部书记，自己对支部建设工作重视不够，平时更多关心的是学校安全、教育教学质量、比赛成绩，没有做到学校工作与党建工作同谋划同部署，没有充分发挥党支部的作用。二是开拓创新意识不强。党建常规工作抓得多，偏重于把任务完成，平平静

6、静过，缺少创新的勇气。没有通过开展更多的党员活动来提高支部的凝聚力，没有通过开展党员的在岗评比来激发党员工作的积极性，没有通过成立党小组的办法来提升党员的榜样示范作用。三是群众工作经验总结少。在工作上，群众观念不强，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，为学校教职工想得多、做得多，为学生家长想得少、做得少。三、工作目标和整改措施2021 年，我将认真履职，切实践行“三严三实”， 针对查摆出来的问题，重点做好以下工作。1. 优化队伍。从我做起，带头践行“三严三实”要求，切实履行好党支部书记为抓学校党建工作第一责任人职责，始终把学校党建工作摆在重中之重的位置，进一步完善党风廉政建设工作责任制；选配好一名党支部专职干事，确保学校党建工作有专人负责；组织党员特别是支委干部到党建工作好的学校学习，鼓励他们积极参加各种培训，在支部开展好激发党员同志学习的读书竞赛活动；组建党小组，注意加强党小组的工作，切实发挥党小组的作用。2. 建立健全工作机制，加强保障力量。建立党员活动室，加强活动室书刊、远程学习设备的建立；健全经费保障机制，在年度预算中，明确党建经费，建立工作激励机制，加强党员的岗位竞赛，提升党支部的活力和凝聚力。3. 提升服务水平。充分发挥党小组在教师中最了解情