对早恋现象的调查与思考

1、对早恋现象的调查与思考对早恋现象的调查与思考年暑假，我妈妈有个同事的女儿割腕|'|杀，听说是 因为女孩早恋成绩下降父母粗暴打骂所致。我不禁为这个与我同龄的女孩感到悲哀！早恋现象已经很普遍，我所在的 班就有十多人与异性“亲密”接触，极个别茯至还有成人化特点，听说高中尤为严 重。对于正处在青春懵懂期的搞中生说，早恋问题已经不仅仅是个别现象了， 它已经发展成为一种比较普遍的社会问题。早恋到底是怎样产生的？初中生是如何看待早恋的？早恋到底乂有哪些 危害？学校家长乂应该如何应对早恋？.带着诸多疑问，我对离中生的早恋现 象展开了调查。一调査时间：年月号至年月号二调査对象：湖北省石首市地区部分高中生

2、 老师家长医生三调査方法：问卷调査采访四调查过程：大部分同学们认为与异性 应该友好相处的占,亲密相处的占，保持距离的占，不予理睬占的。这个数据让我惊喜地看到，大部分同学对男女生之间的相处是理智的。我虽然不赞成男女生之间过于“授受不亲”，但是“亲密相处”是很危险的， 容易陷入盲区酿成苦果。另外在调查中，同学们还对早恋发表了一下看法：赞成早恋者：有的认为 早恋是初中生正常的心理需耍，没什么不好的，可能还会促进双方的学习兴趣； 有的认为这时候的恋爱是初恋，是最美好最纯洁的，能增进性心理健康和II后处 理婚恋问题的能力；还有的认为男女交往能在智力上取长补短，心情上愉悦，能 互相激励前进。不赞成早恋的：

3、早开的花谢的也快，现在是读书时期，不应早恋！应该控 制好自己，不然会给自身的生活和学习带很大的负面影响。中立者：不刻意追求早恋行为，但也不赞成强制将早恋者分开。不必要过分打击，也不能过于放纵。五早恋成因分析：我在调查中发现，髙中生早恋或具有早恋的倾向己越越多。高中生早恋，原因是多方面的，既有学生自身的主观因素，乂有自社会家 庭学校等各方而的因素。归纳起，有以下儿种原因：满足情感需求好奇心驱使从众心理媒体影响青 春期教育的缺失社会无业青年的引诱六早恋的危害：有人说，早恋是一朵不结果 实的花，但是我认为，早恋对初中生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的 危害，时刻敲响警钟，对于我们青少年防微杜渐

4、，避免产生不当的恋情是很有帮 助的。一般认为早恋有以下几个方面的危害：影响学习生活。影响心理健康。影响身体发育。影响人际交往。七中学生早恋现象的防范与对策：注意观察，善于发现苗头有早恋现象的 学生一般都会表现出一些与众不同之处：上心不在焉，经常走神；无缘无故迟到 旷：就餐就寝时间与其他同学不同步：总好象做错了什么，眼神游移不定：收到 的信增多；学习成绩明显下降等等。前而提到的女孩，如果老师能及时发现苗头并加以正确引导，悲剧就不会 发生了。因此，老师要深入了解学生，一旦发现有早恋的苗头，要予以高度重视， 多找这些同学谈心，态度要亲切诚恳，尊重学生的人格。谈话要有的放矢，切忌态度粗暴，方法简单。尤

5、其不能大造声势大张旗鼓，动辄通知家长。对于曾经失足的学生更要正确对待，要多给予关怀，寄以满腔热情，使他 们感受到学校的温暖教师的温暖同学的温暖。切不可另眼想看，共至把“包袱”踢给家长。加强正面教育中学时代是长身体长知识的时期，同时也是思想道徳形成的 关键时期。教育工作者应该借素质教育的春风，有目的有组织有计划地对青少年施加 正而影响，定期召开班会周会，充分利用黑板报宣传栏广播站等舆论导向宣传工 具，使学生既认识到对异性有好感是正常的生理现象和心理现象，乂妥充分认识 到：早恋是一枚未成熟的果子，它得味道乂苦乂涩，只有等到成熟时才会乂香乂甜。学校家庭社会共联手从青少年的身心发展看，学校教育起着主导作用，它 规定着青少年发展的内容和方向：家庭社会对孩子的影响则属于次要地位，但无 疑也占据了孩子一定的时间和空间。如果三者配合不当，就可能使各方而的教育相互抵消。因此，必须加强各方面的联系。早恋发生后，宜疏不宜堵，应该加强青春期教育。首先要引导中学生正确对待性成熟，其次要引导他们清醒地认识到自己成 长发育过程中的主旋律。青少年时期是每个人积累知识增加社会经验的时期，丰富h己才是主旋 律。整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改