七年级政治上册 第二单元 第3课 新生活 新起点学案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册政治学案

1、第3课 新生活 新起点学习目标情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。知识：增强自我管理，自我调适，自我控制的能力，提高生活适应能力。能力：了解自己学习环境的变化，明确自己的做法。重点适应新的学习生活难点适应新的学习生活学习过程学生活动教师环节一、目标认定、预习感知 中学生活新感受（有哪些？）适应新的学习生活 1.新_、新 _、新鲜事，都会带给我们不同以往的感受和体验。 2.初中生活给我们提出了_的要求。在激动、兴奋之余，我们也会有许多的 ，会感受到一定的压力。1.首先要从_上认可和接受，及时分析原因，调整_，采取适当的_加以调节，使自己尽快适应环境。2.确立

2、新的_，是我们在新环境中成长的需要。3.我们要加强_，克服_。在学习上做到_，改进学习的方式和方法，提高_；在生活上做到_、_，行为上严格要求自己。新生活 新感受 （怎样适应新生活？） 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题）1、进入中学后，初中生活给我们提出了更高的要求。我们可能遇到的情景有（ ） 学习科目增多，难度大，感到有压力 面对新生活、新环境，感到兴奋和激动 老师看不起我们 自己的自理能力差，感到有点不知所措a、 b、 c、 d、2、初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候，我们应该（ ）a、积极面对

3、b、畏缩逃避 c、任其自然 d、犹豫不决3、苏云进入初中后虽然仍在认真学习，可成绩却明显下降了，为此她应该（ ）a、让父母安排她的时间，看着他学习 b、投入全部时间学习，不从事其他活动c、合理安排时间 d、科目多就只选择喜欢的，其他科目也就算了4、上初中后，我们面对的是一张张新面孔，为了尽快认识新同学，我们应该（ ）a、主动向新同学进行自我介绍 b、等新同学主动来接近自己，不要轻易与人交往c、热情主动地帮助新同学写作业 d、上课时多和前后左右的同学说话5、适应新的学习环境，下列做法不正确的事（ ）a、积极参加各项集体活动，展示自我 b、通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼c、主动向老师和同学请

4、教，学会主动学习 d、面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去6、你认为下列哪些方式可以帮助我们尽快地适应新的学习生活（ ）主动帮助值日生打扫教室 一个人到网吧玩游戏，找网友聊天儿 勇敢地向同学介绍自己 生活上自理、自立、自强，在行为上严格要求自己a、 b、 c、 d、7、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（ ）a、积极让新生活适应自己 b、能适应则适应，不能适应就不适应c、任其发展，得过且过 d、积极适应新生活8、升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下列同学的做法，你

5、不赞同的是（ ）a、李晓改进了学习方法，尽快掌握了新课程的特点与规律b、张方主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助c、赵前在学习上积极主动，生活上自理、自立，行为上严格要求自己d、孙雷学习上感觉非常吃力，经常向父母、同学发牢骚三、合作研讨：1、张萌是初（一）班的学生。小学时，她是班里的学习委员，成绩很好，积极参加学校组织的各项活动，每次都能取得优异的成绩。自从升入初中后，置身那么多新老师和新同学当中，她感觉既新奇又愉快。隐隐地也有一些困惑和担忧。你觉得张萌有哪些困惑和担忧呢？2、小强已经是一名初中生了，可是他的房间总是十分凌乱，而且从来没有自己主动收拾过，每天晚上，妈妈在小强睡着后，便会过来

6、帮他整理房间。每天早晨小强也都依赖妈妈叫他起床上学，晚上也得由妈妈提醒才能认真做作业，否则总是在看电视。小强几乎所有的事情都是有父母代为安排的，一旦父母不在，他就不知道该怎么做才好。（1）小强的做法会产生哪些后果？（2）我们应该从哪些方面加强自我管理？四、拓展延伸，能力提高1、2013年5月25日下午6点多，在北京朝阳区安范北里9号楼，几名消防员将一高层住户的防盗门强行拍下，将层内意识不清的15岁女生洋洋（化名）抬出后送住医院进行抢救，经检查，洋洋为酒精中毒，抢救后的洋洋称，她喝下了50多度的洋酒，而她这么做是因为“初中学习和生活压力太大，自己无法适应不想活了”。（1）你怎样看待洋洋的行为？&

7、#160;（2）作为刚刚进入中学的我们，应怎样尽快适应中学的生活和学习？  2、李谦刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。（1）李谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（2）请你给李谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。教（学）后反思答案：cacad cdd三、合作研讨1、环境、生活的变化，往往会影响一个人心态感受的变化。如校园环境的变化，会产生兴奋之情，同学的变化会产生愉快与能否友好相处的担忧，老师的变化会产生高兴与能否适应的担心

8、，课程的增多会产生兴奋和能否学号的压力等。面对这些困惑和担忧，我们要鼓起勇气，勇敢地面对。2、（1）小强不能有效地进行自我管理，缺乏生活学习的独立性，具有较强的依赖心理，不能自立就难以自强等。（2）我们有必要加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。四、拓展延伸，能力提高1、（1）面对新的学习生活，洋洋产生了困惑和担心，感受到压力是正常的。但她没有积极面对这些困惑和担心，而是选择了轻生来逃避。洋洋没有认识到人最宝贵的是生命，更没有做到珍爱生命。总之，洋洋的行为是不可取的。（2）从心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要；加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。2、（1）李谦同学的这种想法和做法不能与同学们建立良好的人际关系。因为人际交往是双向的，而李