2020年三级(高级)保育员自我检测试题A卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前D、任务意识和完成任务的能力。11、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( )。2020 年三级 ( 高级 ) 保育员自我检测试题 A 卷 附解析A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃 E 以上都对考试须知：12、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B 手的思维CD2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的

2、姓名、准考证号和所在单位的名称。行动思维直觉行动思维13、为婴幼儿准备液体药物应使用()。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。14、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日 B. 好玩 C.与幼儿园教育要求一致D. 父母的要求15、 () 是幼儿注意的特点之一。25 小题，每题 1 分，共 25 分）A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优单选题（本题共势1、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。16、给小婴儿喂药时应

3、( )。A、固定小婴儿的身体和头部A、乳牙B、恒牙C、六龄齿B、固定小婴儿的脚2、源于生活、 ()是艺术的主要特征。C、撬开小婴儿的嘴巴A反映生活B 改造C高于生活D忠实于生活D、捏住小婴儿的鼻子3、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般51017、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。分钟换一次。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水18、婴幼儿的餐桌椅应（）。4、具体形象思维是( ) 幼儿思维的主要形式。A靠窗摆放B. 位置固定 C.位置不固定D. 紧密摆放A、 6 12岁 B、03岁 C 、0

4、6岁D 、36岁19、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A隔离B打C批评教育D转移注意力A、2岁 B 、4岁 C、 6岁D 、8岁20、（）含有丰富的维生素B1.6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )。A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致21、洗屁股毛巾的清洗办法是()。C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾7、为预防婴儿佝偻病，应为婴

5、儿添加()。C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋22、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。8、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A风力B.阴晴C.气温D.风向A、时间B、内容C、性质D、地点23、为婴幼儿准备的饭菜应该()。9、桌椅、门把手的消毒应 ()进行。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃A每月B每周C每天D每半月24、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用10、造成孩子缺乏 () 的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情

6、包办过多，不给孩子独立完情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。成某中任务的机会。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料A、人际交往能力 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力第1页共5页25、给婴幼儿滴耳药的方法是()。18、按计划为儿童进行预防接种是为了()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签19、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻

7、轻按揉耳屏使药液分布均匀20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）D、让婴幼儿侧着躺， 病耳向上， 并向下、 向后轻拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 1 2滴药液，然后起身。1、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。2、（）心理活动及行为的无意性是幼

8、儿心理发展的一般特点之一。3、（）膳食中的维生素 C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。4、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）5、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。6、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( ) ；加水量 =()。7、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。2、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。8、（）教育与宗教相分离的原则，是我国

9、的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则3、保育员应与家长配合， 根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的 ()、()、之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。()、()等生活习惯和生活自理能力。9、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离10、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。开。11、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。5、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。12、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和

10、幼儿模仿等引起的。6、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、( )的清洁卫生工作。13、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人14、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，15、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发存在问题的提出对工作的()。地点。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、幼儿园常用的通风方

11、式有()和 ()。11、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、缺乏维生素 A可患 ()。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、() 、 ()、 ( )以及易于保洁和消毒。16、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学2、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？习与发展）最基本、最重要的内容划分为若

12、干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。17、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ()公斤。第2页共5页3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？4、幼儿常见意外事故的简单处理。5、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第3页共5页参考答案11、传染源 , 传播途径 , 易感人群12、夜盲症单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、胸骨偏下方1、 C14、答案：干涉、观察、适时、适当2、 C15、

13、答案：无毒、安全、牢固、耐玩3、 D16、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议4、 D17、答案： 3 75；71 255、 A18、预防某些传染病6、 D19、饭前 , 便后7、 B20、日光、空气和水8、 A判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 A1、10、 D2、11、 E3、12、 B4、13、 B5、×14、 C6、15、 D7、×16、 A8、17、 C9、×18、 B10、19、 D11、20、 C12、21、 C13、22、 D14、23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25

14、、 A1、参考答案：填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）教育和艺术相结合的原则；1、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；2、1,2（ 3）童趣和科学性相结合的原则；3、饮食、睡眠、盥洗、排泄（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。4、答案：低处、湿毛巾2、答：5、开窗通风，紫外线灯照射（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专6、答案：设备、环境心进餐，不说话；7、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱

15、和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和8、答案：由近及远、由己及彼吃饭的儿童都要有人照顾；9、 3个半（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充10、答案：自然通风、人工通风分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；第4页共5页（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；5咳嗽时不要论用止咳药。（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以1、答：上学会用筷子吃饭；（ 1）培养小儿良

16、好的心理和身体素质；（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到（ 2）集体教育与个别教育相结合；预防龋齿的目的。（ 3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；3、答：（ 4）坚持正面教育，积极启发诱导；（1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理（ 6）成人要做小儿的榜样；能力；（ 7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 8）

17、根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。（ 9）为小儿创造良好生活环境；4、 1扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方（ 10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指2、答：甲里或难以拔除，应送医院处理。（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；2跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，（ 2）允许孩子犯错误；只需

18、将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3 ，（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；3挤伤的处理 若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即（ 5）多为孩子提供获得成功的机会( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己去医院。才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。4剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。5止鼻血血时需注意：安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常