小学优秀小学生事迹材料汇报

1、小学优秀小学生事迹材料汇报小学优秀小学生事迹材料汇报xx,女,1996年1月出生,13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校 少先队大队长。她品学兼优、多才多艺 ，活泼热情，学习成绩一直名列 前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教 育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优 秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部” 称号。班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责， 老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的 好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能

2、。她每天 7:00准 时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于 大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学 期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。 每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把 最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难 免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系 做到学生会、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平

3、时她也 注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律， 让他们也尝尝当班委的滋味。平时,xx同学不但能够真诚的指出同学 的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀 ，而是诚恳的 接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“ 512”四川汶川大地震发生后 ，她不仅关心着 灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾 区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉

4、，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件 事。热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当 先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏 那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉 神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手 ，一有空就帮忙扫地， 拖地板，洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做 饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时,她是 发言最积极的一个，同学

5、们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题 ，能虚心向 老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。 她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强 ，所以成 绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上 ，她深知农村孩子英语基 础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。 同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中 不断提高自己的英语水平。爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发 展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是 佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项 活动，朗诵比赛、

6、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努 力地向自己的人生目标一一成为一名一专多能的二十一世纪的新少年 而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确 实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里 ，她更是一名出色的学习的 尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我 们期待XX同学会做得更好。李德胤，男，今年十一岁，就读于白山市抚松县第五小学四年级。他 品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质

7、，成为同学中的佼佼 者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下 问。从入学到现在他作业工整、能及时完成 ，成绩优异，年年被评为三 好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是 手不释卷。从童话故事到历史读本 ，从自然科学到天文知识，他都读的 津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说 ，金子是最纯美的，但比金子更 美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵 ，他心 地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做

8、一 些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融 融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学 ，他总是乐于伸出援 助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪 爽的拿出自己心爱的文具借给他们 ，有同学不会的问题，他总是热情耐 心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天XXX,女，现年九岁，XX县城关小学三班学生，学校少先队副大队长， 班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年 纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为 同学中的名人

9、，校园里的风景线。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直 在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛 的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都 被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的 小当家。她积极献计献策 ，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火 火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培

10、养 了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明， 改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才 艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精 心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得 圆满成功。尤其是在“做环保小卫士 ，为双创作贡献”活动中，她发动 全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少 先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校 最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主 题班会、打扫卫生

11、、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火 火，成了老师有力的好帮手。传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同学生病了 ，她总是设法补上拉下的课程， 辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能 得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人 ，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁 舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同

12、学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好 地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；XX年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中 获“最佳领诵”奖；XX年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二 等奖;XX年在学校种花比赛中获优秀奖；XX年在学校歌咏比赛中获得 “最佳指挥奖” ；XX年被评为学校首届“十佳少年”。xx,女,1996年1月出生,13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校 少先队大队长。她品学兼优、多才多艺 ，活泼热情，学习成绩一直名列 前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教 育和良好的熏陶，

13、是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好 学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀 班干部”称号。班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责， 老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的 好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天 7:00准 时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于 大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学 期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。 每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，

14、马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把 最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干 部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些 矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也 注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律， 让他们也尝尝当班委的滋味。平时,xx同学不但能够真诚的指出同学 的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀 ，而是诚恳的接受

15、，从而不 断的完善自己。在生活上她也十分俭朴 ，从不铺张浪费。但是，只要哪 个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去 年的“5 12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民， 为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的 一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉 一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。热爱劳动，关心集体也是xx同学的闪光点。在学校大扫除，一马当 先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏 那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的 心。每次大扫除在她的带

16、领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条 让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手 一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后， 回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时,她是 发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题 ，能虚心向 老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在 英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她 谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手 并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。爱好广泛，积极向上。自入学以来，xx同学是一个各方面都全面发 展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是 佼佼