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文档简介

1、黯然销魂者唯别而已矣黯然销魂者黯然销魂者 唯别而已矣唯别而已矣 雨霖铃赏析雨霖铃赏析黯然销魂者唯别而已矣学习目标v1.品味语言,在诵读中体会词人的思想感情品味语言,在诵读中体会词人的思想感情2.掌握情景交融和虚实相济的写作特点掌握情景交融和虚实相济的写作特点黯然销魂者唯别而已矣词牌来源 v马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路戚雨沥沥,风雨吹打在皇鸾的金铃上。如明皇杂录里写道:“明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,属霖雨涉旬,于栈道雨中闻铃,音与山相应。上既悼念贵于栈道雨中闻铃,音与山相应。上既悼念贵妃,采其声为妃,采其声为雨霖铃雨霖铃曲,以寄恨焉。曲,以寄恨焉。”这也就是词牌雨霖铃

2、的来历。 v“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声夜雨闻铃肠断声。”长恨歌黯然销魂者唯别而已矣听读正音v找一位同学朗读,其他同学仔细听,正音。v骤雨(zhu)凝噎(y)暮霭(i)那堪(nkn)黯然销魂者唯别而已矣自读感知v1、自由朗读,找出这首词的主旨句v明确:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。v2、全词围绕着“伤离别”来构思,请你说一下上下阕各写了什么内容?v上阕:长亭别离长亭别离v下阕:别后愁思别后愁思黯然销魂者唯别而已矣细读品味v细细品读上阕,选出你认为最能体现词人离细细品读上阕,选出你认为最能体现词人离情的句子进行赏析,写在课本上。情的句子进行赏析,写在课本上

3、。v揣摩怎样读(揣摩怎样读(高低、轻重、缓急、停顿与拖高低、轻重、缓急、停顿与拖音等音等)才能更好地诠释作者的心情,读给你)才能更好地诠释作者的心情,读给你的同位听。的同位听。黯然销魂者唯别而已矣v “相见时难别亦难”,在词人的笔下,一在词人的笔下,一景一物无不饱含着离别的无奈与伤感,景一物无不饱含着离别的无奈与伤感,由此我们可以看出这首词运用了什么样的表现手法?v情景交融情景交融,“一切景语皆情语一切景语皆情语”,柳永以清,柳永以清秋之萧瑟,写离别之凄恻,即景抒情,融情秋之萧瑟,写离别之凄恻,即景抒情,融情入景,达到了情景交融天衣无缝的境界。入景,达到了情景交融天衣无缝的境界。v让我们把上阕

4、齐读一遍,再来感受一下词人的离别之恨。黯然销魂者唯别而已矣v离别之时已是如此缠绵依恋,柔肠寸断,那离别之离别之时已是如此缠绵依恋,柔肠寸断,那离别之后词人又会有怎样的感受呢?请同学们读下阕找出后词人又会有怎样的感受呢?请同学们读下阕找出最能打动你的句子进行赏析。最能打动你的句子进行赏析。v今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。v这两句融情入景:这两句融情入景:“柳柳”、“留留”谐音,写难留的谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意后难圆之意 。在在“举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁”的酒醒时分,的酒醒时分,诗人面对眼前的凄清景象,而前路是诗人面对眼前的凄清景象,而前路是“千里烟波千里烟波”,他还要继续前行,离自己心爱的人更远,真是他还要继续前行,离自己心爱的人更远,真是“离离愁渐远渐无穷愁渐远渐无穷”啊!啊!黯然销魂者唯别而已矣v下阕写的是别后愁思,这是实写还是虚写?v虚写。由此我们得出,这首词另一个突出的表现手法就是什么?v虚实结合。词人将眼前之景与想象之景相融,将分手时低落、痛苦的心情和分别后怅惘、孤独的情愫表露无遗

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