北京市七年级上学期生物期末考试试卷

1、北京市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共20题；共40分）1. （2分）（2015七上普宁期中）小明在湖边漫步时，发现水中有绿色的小体在活动，心想这是生物吗？ 于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证.由此可见，用科学方法解决问题时，第一步是（）A .假设B .观察C .实验D .推论2. （2分）（2016七上晋江期中）下列属于生物的是（）A .机器狗B .钟乳石C .病毒D .化石3. （2分）（2017七上阜宁期末）把一定量的萌发种子装入瓶中，加盖，过一段时间后，将一燃烧的蜡烛 放入瓶中，火焰立刻熄了，这说明萌发种子呼吸时吸收了（）A .水分B .氧

2、气C .二氧化碳D .氮气4. （2分）（2018八上南山期末）图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活 方式及其对豆科植物的影响是（）A .寄生，破坏豆科植物的根系B .寄生，为豆科植物提供含氮物质C .腐生，为豆科植物提供水和无机盐D .共生，为豆科植物提供含氮物质5. （2分）大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量 很少，这些鱼的高产卵量的现象是（第1页共11页A . 一种适应性B .适应的相对性C .人工选择的结果D .受非生物因素制约的结果6. （2分）（2016七上会宁期中）在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般

3、比寒冷，干旱的地区要多, 影响这一现象得到主要非生物因素是（）A .植物B .阳光C . 土壤和空气D .温度和水7. （2分）（2011 来宾）地球是所有生物的家，这个家的名字是（）A .大气圈B .水圈C .岩石圈D .生物圈8. （2分）（2016 孝感）在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是（）A .有水和无光B .高温和弱光C .干燥和潮湿D .强光和无氧9. （2分）（2018 齐齐哈尔）今年五月，常德地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排 涝、松土，这样做的目的是（）A .促进根的光合作用B .促进根的呼吸作用C .抑制根的呼吸作用D

4、.晒干土壤中的水分10. （2分）给栽培的花卉施肥，目的是为了给花卉提供（）A .水B .无机盐C .有机物D .能量11. （2分）下列关于筛管的描述，正确的一组是（）第2页共11页运输有机物的通道由死细胞构成管道内有筛板运输水分和无机盐的通道由活细胞构成管道中空运输方向由上向下运输方向右下向上.A .B .C . ®D .12. （2分）下列不属于无土栽培优点的是（）A .培养高产质优的粮食、蔬菜B .实现蔬菜、花卉自动化工厂化生产C .培养无污染的蔬菜、花卉、水果D .有利于保护幼根和根毛13. （2分）（2018七下-东台月考）2017年农业部联合中国奶业协会启动了 “中国小

5、康牛奶行动”，为偏远 山区学校学生免费送奶，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（）A . 维生素A和钙B .蛋白质和钙C .维生素A和糖类D .脂肪和糖类14. （2分）食物中的淀粉只有被分解成小分子物质才能被细胞直接吸收，该小分子是（）A .麦芽糖B .氨基酸C .葡萄糖D .脂肪酸15. （2分）（2017七下召陵期中）青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质.请为自己选择 一份既合理又经济合理的午餐食谱（）A .牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯B .米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个C .肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块D .米饭一碗，龙虾一

6、只，草鱼一条，烧鸡一只，肉片汤一碗，青菜一份16. （2分）（2018 青山模拟）如图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图，乙是甲的食物链中四种生 物体内有机物总量的直方图，下列有关叙述不正确的是（）第3页共11页空气中的二氧化碳<1®:草r鼠蛇!：残枝、败叶、尸体、彝便等A B C D生物和类A .乙图中的b对应甲图中的生物是蛇B .在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生物因素C .甲图中生理过程将光能转化为化学能，固定在有机物中D .随着鼠的捕食过程，食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动17. （2分）（2015七上颍上期中）验证种子的

7、呼吸作用最好选用（）A .干种子B .熟的种子C .萌发的种子D .刚收获的种子18. （2分）（2017七下章丘期中）当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化 是（）A .氧气和二氧化碳都增多B .氧气减少，二氧化碳增多C .氧气和二氧化碳都减少D .氧气增多，二氧化碳减少19. （2分）（2017七下雅安期中）吸气时，肺内气压的变化以及气体进出肺的情况是（）A .肺内气压变低，气体进肺B .肺内气压变低，气体出肺C .肺内气压升高，气体出肺D .肺内气压升高，气体进肺20. （2分）（2018 滁州）如图中所示的器官属于呼吸系统的是（）A .二、填空题（共8题；共8分

8、）21. （1分）探究口腔内的化学性消化实验：口腔中有 ,分泌唾液，唾液中含有 ,能促 进的消化，可以看出在口腔中发生了 性消化。面粉的主要成分是淀粉，通常用碘液检验淀粉,淀粉遇碘变 0唾液淀粉酶发挥高效的催化能力需要 O唾液对淀粉有消化作用。22. （1分）在广阔的地球表而，地形复杂多样，各地气候差别很大.与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如：生态系统；生态系统等：生物圈是指地球上所有的 与其 的总和，是一个统一，是地球上最大的,是所有生物共同的家园.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也不断，适应环境.它们的 相互作

9、用共同造就了今天欣欣向荣的.23. （1分）（2015七上通辽期末）光合作用实质上是绿色植物通过,利用光能，把和转化成贮存能量的 （如淀粉），并释放出 的过程.24. （1分）试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出:要提 高大棚作物的产量，可以采取的措施是.25. （1分）生物圈包括 的表而， 的大部和 的底部。26. （1分）（2017八上庄浪月考）以菌治虫：的利用已在我国推广。利用细菌、真菌作为杀虫剂, 不仅可以控制害虫的数量，还可以通过°27. （1分）（2017七上泰州期中）每当厄尔尼诺现象发生，继而导致赤潮现象时，近海生物鸟、鱼、贝类都会大量

10、死亡。这就是影响 的例子。第7页共11页食道、胃、小肠和大肠等组成A.分为平面镜和凹面镜，反射光B.接近观察物体的镜头C.接近人眼睛的镜头D.调节光线的强度E.转动时，镜筒升降范围较小F.转动时，镜筒升降范围较大28. （1分）请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上组织A.肺器官B.心肌系统C. 一只公鸡个体D.由口腔、请将以下几项显微镜结构的作用填在左侧相应的横线上：遮光器线反光镜物镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋三、综合题（共3题；共10分）29. （1分）将新鲜的植物放入锥形瓶中密封，在黑暗中放置一昼夜，将燃着的小木条伸入锥形瓶后，小木条的火苗的变化是，这是因为新鲜的植物进行呼吸作用消耗了

11、瓶中的.30. （5分）（2019 百色模拟）全国都在进行精准扶贫，各级政府对贫困户的帮扶方式多种多样。扶持贫困 户发展柑橘种植就是其中一项。柑橘的一生如图所示，回答下列问题：（在中填写序号）（1）A-B过程所必需的环境条件是适宜的温度、适量的水分和“（2）是B吸收水分和无机盐的主要部分，是由A中的 结构发育而成的。（3） E是由D图中的发育而成，期间要经过两个过程。（4）柑橘在生长发育过程中需要的能量是呼吸作用提供的，请写出呼吸作用的反应式：。31. （4分）（2019七下华安月考）阅读下列材料，回答相关司题：未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水

12、稻、玉米之后的 第四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高，维生素的含量也比较全面，马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明，如 果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1. 5倍的铁。第6页共11页【第1空】睡硒营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒。小肠2眯长®向壁有翁矍,皱裳小肠内有多种消上宥小肠绒毛化液如腰液、场谶等小股绿毛的篁由 一度上皮细题构成第9页共II页（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是它的 （填器官名称）（2）观察图1,人体食用马铃薯后，马铃薯中的蛋白质首先在 进行初步的消化，然后

13、在内彻底消化成 被吸收。（3）图2表示马铃薯中某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（4）小肠是消化吸收的主要器官，观察图3,其中与消化功能相适应的特点包括,与吸收功能相适 应的形态结构包括° （填序号）（5）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素R,能有效地预防 症，铁是的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血.参考答案单选题（共20题；共40分）1、答案：略2-1, °3-1. 84-1, D5-1, A6-1, D7-1, D8-1, C9-1, B10-1, B11-1、 012-K D13-1. B14-1、 015-K B16-1. 817-1、 C18-1、

14、 D19-1、 A20-1, B二、填空题（共8题；共8分）【第2空】植液淀粉醺【第浊】近粉【第4空】化学逐睚】蓝21-1,【第诠】适宜的温度【第1空】草原【第2空】湿地【第迨】生物【第4空】磔【第5空】整体【第陞】生物法【第7空】谢C22-1、【第8空】生物疾【第1空】光合TF用【第2空】二氧化碳【第3空】水【第4空】23-1、【第注】氧气【第1空】氧气24-1,第2空增加光照强度或二氧化碳浓度【第1空】岩石用【第2空】水圄25-K【第3空】大气圉【第1空】苏三金杆菌和白偎菌26-1.【第2空】减少农药的使用，对环境的污染【第1空】生物27-1.【第2空】环境【第1空】B【第2空】A【第3空】D【第4空】C【第5空】D【第回A【第7空】B【第8空】C