教学目标的制定与修改

1、排球技术教学设计1 .排球：垫球2 .身体素质重点：垫球：垫球要点 ；素质：看手势快速移动，反应快，移动快速。难点：垫球：协调用力，插、压、蹬、送。教学目标1 .认知目标：全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的相关知识。2 .技能目标：A基本掌握垫球技术，使5060%的学生能协调的自垫5次,发展灵敏与协 调水平。B提升快速移动的水平，发展腿部力量，培养创造思维水平，训练快速反应水平。3 .情感目标：渗透爱国主义 教育，发扬团结协作的集体主义精神。4 .负荷目标：平均心率 130140 次/分,课的密度4050%程序一、开始部分1 .整队2 .导入3 .明确内容、目标1 .师生问好

2、2 .情景：排球比赛五连冠3 .宣布本课内容、要求4 .安排见习生要求：体育委员整队快、静、齐 集中注意力声音洪亮见习生随堂看课熟悉球1 .情景：现我国排球现状，积极健身2 .介绍击球的几种方法3 .巡视指导、参与1 .用排球玩打猎游戏2 .模仿练习3 .自创练习1 .充分活动各关节42 .启迪心智队形：先密集站立，后男女分两组围成圆站立三、模拟排球赛方法：不使球落地思考：如何控制好击球的方向1 .情景：苦练本领，立志再夺冠军2 .讲解方法3 .提示：采取哪些方法把球击出4 .巡视指导、参与1 .学生自由发挥把球击起2 .练中想3 .听哨声停止1 .听口令抱团结合8人一组2 .练习中探索8人一

3、组围成圆形4四、 归纳要领：击球部位，移动，用力方向设疑：为什么控制不好球的方向、落点？怎样控制1 .典型学生示范2 .反思归纳1、引入最佳学习状态2、培养观察分析水平同二五、巩固练习：1、两人一组一抛一垫2、两人一组对垫3、8人一组4对4移动垫4、自垫5、总结1 .讲解示范2 .巡视指导、参与3、提问：排球的基本知识。起源、球的要求等1、对准来球移动快。用力协调 ，柔和2、跑动积极3、认真体会动作回答、评定1、体会动作要领2、两手臂伸直、加紧、提肩3、腕关节以上小臂处击球4、击球时腿蹬地，身体重心前移1、两人自由组合距 2-3米面对站立2、 4 对 4六、自我升降评价方法：能连续自垫10次的

4、同学围成圆，以下的围成一圆互垫1 .讲解2 .巡视指导分层次练习客观评价七、男女比赛：围成圆看那一组球先落地1 .情景：万众一心夺冠军2 .讲解示范掌握要领配合紧密八、素质练习1、两人一组互摸对方脚跟2、两人一组移动抛接球游戏3、看老师手势前后左右快速移动1 .讲解方法、规则，强调注意事项2 .示范按要求活动积极、认真身体成半蹲姿势看老师手势移动2分钟,2组1 .遵守规则2 .注意安全（队形：成体操队形）九结束部分1 .评定：各类优胜2 .布置作业3 .收回器材情景：我们取得了冠军模仿致意十、放松在轻松愉快中结束预计心率：130140 次/分运动密度4050%修改原因：目标制定太粗略、繁琐。修

5、改目标：教学目标1 .认知目标：全班建立垫球技术表象 ，是学生了解排球的相关知识。2 .技能目标：A基本掌握正面双手垫球技术 ，使5060%的学生能协调的自垫5次，发展 灵敏与协调水平。B提升快速移动的水平，发展腿部力量，培养创造思维水平，训练快速反应水平。3 .情感目标：渗透爱国主义 教育，培养吃苦耐劳、勇于奋进的品质，发扬团结协作的集 体主义精神。教学内容一.排球：垫球.身体素质重点：垫球：垫球要点 ；素质：看手势快速移动，反应快，移动快速。难点：垫球：协调用力，插、压、蹬、送。教学目标1 .认知目标：全班建立垫球技术表象，是学生了解排球的相关知识。2 .技能目标：A基本掌握正面双手垫球技

6、术 ，使5060%的学生能协调的自垫5次，发展 灵敏与协调水平。B提升快速移动的水平，发展腿部力量，培养创造思维水平，训练快速反应水平。3 .情感目标：渗透爱国主义 教育，培养吃苦耐劳、勇于奋进的品质，发扬团结协作的集 体主义精神。一、开始部分1 .整队2 .导入3 .明确内容、目标1 .师生问好2 .情景：排球比赛五连冠3 .宣布本课内容、要求4 .安排见习生要求：体育委员整队快、静、齐 集中注意力声音洪亮见习生随堂看课二熟悉球1 .情景：现我国排球现状，积极健身2 .介绍击球的几种方法3 .巡视指导、参与1 .用排球玩打猎游戏2 .模仿练习3 .自创练习1 .充分活动各关节2 .启迪心智队

7、形：先密集站立，后男女分两组围成圆站立4,三、模拟排球赛方法：不使球落地思考：如何控制好击球的方向1 .情景：苦练本领，立志再夺冠军2 .讲解方法3 .提示：采取哪些方法把球击出4 .巡视指导、参与1 .学生自由发挥把球击起2 .练中想3 .听哨声停止1 .听口令抱团结合8人一组2 .练习中探索8人一组围成圆形4,四、 归纳要领：击球部位，移动，用力方向设疑：为什么控制不好球的方向、落点？怎样控制1 .典型学生示范2 .反思归纳1、引入最佳学习状态2、培养观察分析水平同二五、巩固练习：1、两人一组一抛一垫2、两人一组对垫3、8人一组4对4移动垫4、自垫5、总结1 .讲解示范2 .巡视指导、参与

8、球的要求等，柔和3、提问：排球的基本知识。起源、1、对准来球移动快。用力协调2、跑动积极3、认真体会动作回答、评定1、体会动作要领2、两手臂伸直、加紧、提肩3、腕关节以上小臂处击球4、击球时腿蹬地，身体重心前移1、两人自由组合距 2-3米面对站立2、 4 对 4六、自我升降评价方法：能连续自垫10次的同学围成圆，以下的围成一圆互垫1 .讲解2 .巡视指导分层次练习客观评价七、男女比赛：围成圆看那一组球先落地1 .情景：万众一心夺冠军2 .讲解示范掌握要领 配合紧密八、素质练习3 、两人一组互摸对方脚跟4 、两人一组移动抛接球游戏5 、看老师手势前后左右快速移动1 .讲解方法、规则，强调注意事项2 .示范按要求活动积极