2019年中级保育员过关检测试卷C卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年中级保育员过关检测试卷C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿

2、进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。

3、7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、 20颗 B、 24颗 C、 32颗8、( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上10、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B

4、、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权

5、威性B、知识性C、主导性D、艺术性17、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨18、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷

6、水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒第1页共5页24、毛巾应该在 ()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的 ( ) ，以及所取得的主要成绩和 ( ) ；分析 ( ) ，

7、存在问题的提出对工作的 ( ) 。3、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。4、在整托园的晨检中，二看是看( )、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。5、教职工仪表要整洁， ()、 () 和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽出的恒牙叫()。8、缺乏维生素 A可患 ()。9、幼儿园常用的通风方式有 ()和 ()。10、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。11、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应

8、该在餐前()分钟左右，不可 () ，避免()。12、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 () 。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。14、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。15、缺乏维生素 A可患（）。16、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的 ()，适时地给予( )和 ( )。17、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到 ()。19、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要

9、建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。4、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、（）门把手、水龙头应每天消毒。6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。7、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。8、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。9、（）保育员在睡眠时间可

10、以大声组织婴幼儿。10、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。11、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。12、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、谈一谈幼儿园保育？2、晨间检查的一般方法是什么？3、请谈一谈传染病的预防？4、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？5、幼儿园一日活动包括哪些方面？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共

11、16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、发生骨折时的急救方法？第3页共5页参考答案11、答案：更换、20 30、过早、污染12、答案：登记记录，上交保管单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、传染源、传播途径、易感人群1、 B14、 20302、 C15、夜盲症3、 B16、答案：反应、需要、帮助、指导4、 A17、1 , 25、 C18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、 C19、开窗通风，紫外线灯照射7、 A20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、×11

12、、 C3、12、 A4、13、 C5、×14、 D6、15、 A7、×16、 C8、17、 D9、×18、 D10、×19、 C11、20、 D12、×21、 D13、22、 C14、23、 B15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 A1、答：保育是成人( 家长或保教人员 ) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。1、胸骨偏下方2、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽

13、喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三2、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、 (一 ) 管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。4、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。5、饭前 , 便后2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流6、消毒水，太阳底下晾晒行。7、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园

14、所应设隔离室。8、夜盲症(二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持9、答案：自然通风、人工通风室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。10、消毒水 ， 太阳底下晾晒(三 ) 保护易感者。第4页共5页1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。5、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开

15、自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。