七年级历史上册 第19课 科学技术的重大成果学案 川教版_第1页
七年级历史上册 第19课 科学技术的重大成果学案 川教版_第2页
七年级历史上册 第19课 科学技术的重大成果学案 川教版_第3页
七年级历史上册 第19课 科学技术的重大成果学案 川教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、导学案:第19课科学技术的重大成就 学生:学习目标1、记住记住造纸术发明的时间,理解蔡伦作出的贡献。2、理解九章算术在数学上的地位,祖冲之作出了哪些成就?3、张仲景、华佗、贾思勰、郦道元各取得了什么成就?重点造纸术的发明和改进 祖冲之在圆周率计算上的成就。难点张仲景的伤寒杂病论的内容与价值。水经与水经注的关系。学习方法分类列表法: 按照朝代顺序、学科领域排列科学技术的重大成果。人物成就归纳法:概括说出某一历史人物的科技成果。学:个人自学组长督查安排同学展示答案交:学习过程:学习步骤一:阅读课文,把下列知识要点在书上找到并做上记号。写上考点提示词一、造纸术的发明和改进1、我国最早发明造纸术是在

2、时期。那时人们用 造纸。2、改进造纸术的人是 时期的 。3、发明和改进造纸术的意义:便利了人类文化的 和 ;促进了教育的普及; 深刻地影响了世界文明的发展进程;是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。二、数学研究的硕果1、我国古代数学专著中, 十分重要,该书成书于 初期。2、书中提出了 的概念和 的加减运算法则,以及 的解法,在世界上都是 的。3、 时期, 最早把圆周率计算到小数点后第 位。这比欧洲早 年。三、医学、农学和地理学的成就1、“医圣”是 时期的 ,他著有 ,奠定了 基础。2、民间医生 ,最早采用 手术法;编制“ ”,锻炼身体。3、农学家是 时期的 ,著作 ,现存最早的农学著作。4、地理

3、学家是 时期的 ,著作有 ,是对水经作的注解。学习步骤二:下列问题,小组合作探究,讨论决定答案。组长指定发言人,参与竞争。 1、根据汉代造纸工艺示意图,描述纸张的生产过程。2、分析:纸作为一种书写材料,具有哪些优点?3、早期的纸张可能存在哪些问题?可以从哪些方面进行改进?4、蔡伦是怎样改进造纸术的?他有哪些贡献?5、概述出蔡伦、张仲景、华佗、祖冲之、贾思勰、郦道元的成就。练:课堂小比拼1、用于书写和绘图的纸最早出现于 ( )a、秦朝 b、西汉前期 c、西汉末期 d、东汉2、奠定张仲景医圣地位的成就是 ( )a、“四诊法” b、黄帝内经 c、伤寒杂病论 d、“麻沸散”3、南朝时,在数学方面为世界

4、科学作出巨大贡献的是 ( )a、张衡 b、刘徽 c、祖冲之 d、刘歆4、一个东汉的地主家的会计计算地主家的田亩面积,他的知识可能会来自 ( )a、缀术 b、水经注 c、齐民要术 d、九章算术体验中考5、秦汉魏晋南北朝时期,我国科学技术处于世界最领先地位的有: ( )蔡伦改进造纸术;九章算术关于负数的概念及其运算法则的记载;华佗制成麻沸散;祖冲之计算圆周率。贾思勰编写齐民要术。a. b. c. d. 6、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上我们应该学习的主要品质是:( )积极从事社会实践;吸收前人的研究成果;乐于向他人求教;持之以恒,潜心学习和研究。 a. b. c. d. 7、“常有高猿长啸,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。引文应该出自 ( )a、缀术 b、齐民要术 c、水经注 d、黄帝内经知识拓展运用8、阅读材料: 材料一:考古工作者已多次发现西汉古纸。其中一张出土于甘肃天水的西汉早期墓葬中。这张纸表面平整,质地薄软,上面绘有地图。材料二:经过反复思考和试验,他用树皮、麻头、破麻布、旧渔网等作原料造出了优质纸张。被封为龙亭侯。根据材料一,你能得出什么结论?材料二中的人物是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论