第二十章 电与磁第一节 磁现象 磁场（第1课时）ppt课件

1、物理物理第二十章第二十章 电与磁电与磁第一节第一节 磁景象磁景象 磁场第磁场第1 1课时课时课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业课堂协作探求课堂协作探求首页首页目的导航目的导航目的导航目的导航学习目的：学习目的：1.认识磁性、磁极、磁体、磁化，知道磁体的类型、认识磁性、磁极、磁体、磁化，知道磁体的类型、磁性资料的分类。磁性资料的分类。2.知道磁极间的相互作用。知道磁极间的相互作用。3知道磁体周围存在磁场。知道磁体周围存在磁场。4.知道磁场方向的规定知道磁场方向的规定学习重点：学习重点：1.磁极间的相互作用磁极间的相互作用2.判别磁场的方向判别磁场的方向首页首页末页末页末页末页课前自主预习课

2、前自主预习阅读课本阅读课本P119-121,完成以下问题完成以下问题1.磁体上磁体上 的两端，叫做磁极。让磁体的两端，叫做磁极。让磁体自在转动，静止下来后会一端指南，这个磁极自在转动，静止下来后会一端指南，这个磁极叫叫 ，又叫，又叫 ；另一端会指北，叫；另一端会指北，叫 。又叫又叫 。2.磁极间相互作用是：同名磁极相互磁极间相互作用是：同名磁极相互 ， 异异名磁极相互名磁极相互 。3. ，这种景象，这种景象叫磁化。叫磁化。 4.磁体间的相互作用是经过磁体间的相互作用是经过 而发生的。而发生的。磁性最强磁性最强南极南极北极北极S极极 N极极排斥排斥吸引吸引首页首页使原来没有磁性的物体获得磁性使原

3、来没有磁性的物体获得磁性磁场磁场 N S课前自主预习课前自主预习5将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有磁针有_的作用，小磁针静止后的作用，小磁针静止后N极所指的极所指的方向就是该点的方向就是该点的_的方向。的方向。试一试：标出以下图中小磁针的试一试：标出以下图中小磁针的N.S极。极。力力 磁场磁场首页首页课堂协作探求课堂协作探求一、磁景象一、磁景象1演示实验演示实验1：拿一块磁铁，分别让它去接触：拿一块磁铁，分别让它去接触铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片。我铁片、钢片、铜片、硬币、塑料片、纸片。我们会看到们会看到 ，这阐明，这阐明了了 。2演示实验

4、演示实验2：将一些大头针均匀撒在讲台上：将一些大头针均匀撒在讲台上，用一块条形磁铁去接触或接近大头针。我们，用一块条形磁铁去接触或接近大头针。我们会看到会看到 ，这阐明了，这阐明了 。 点拨点拨1：磁铁的中间几乎没有磁性。：磁铁的中间几乎没有磁性。磁铁具有吸引铁钴镍的性质磁铁具有吸引铁钴镍的性质 条形磁铁两端吸引大头针最多，条形磁铁两端吸引大头针最多，中间几乎没有吸引大头中间几乎没有吸引大头磁铁吸引铁片、硬币磁铁吸引铁片、硬币首页首页条形磁铁两端磁性最强，中间几乎没有磁性条形磁铁两端磁性最强，中间几乎没有磁性 课堂协作探求课堂协作探求3演示实验演示实验3：将一根条形磁铁甲用细线悬挂起来，：将一

5、根条形磁铁甲用细线悬挂起来，另一根条形磁铁乙的另一根条形磁铁乙的N极分别去接近甲的极分别去接近甲的N极和极和S极，极，再用乙的再用乙的S极分别去接近甲的极分别去接近甲的N极和极和S极。我们会看极。我们会看到到 ，这阐明了，这阐明了 。4.演示实验演示实验4：拿一根铁棒去接近或接触大头针，会发：拿一根铁棒去接近或接触大头针，会发现铁棒不能吸引大头针，然后在铁棒的上方放一根条现铁棒不能吸引大头针，然后在铁棒的上方放一根条磁铁，再让它去接近或接触大头针。我们会看磁铁，再让它去接近或接触大头针。我们会看到到 ，这阐明了，这阐明了 。点拨点拨2：常以为，磁性资料是指由过渡元素铁、钴、镍：常以为，磁性资料

6、是指由过渡元素铁、钴、镍及其合金等可以直接或间接产生磁性的物质。及其合金等可以直接或间接产生磁性的物质。钢被磁化后，磁性可以长时间保管，称为永磁体钢被磁化后，磁性可以长时间保管，称为永磁体. N排斥排斥N极吸引极吸引S极极 同名磁极相互排斥；同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引 铁棒能吸引铁钉铁棒能吸引铁钉 首页首页铁棒具有了磁性，铁棒具有了磁性，被磁化被磁化课堂协作探求课堂协作探求例例1、有两根外形完全一样的钢棒、有两根外形完全一样的钢棒a和和b；按图；按图3甲放置，手拿住甲放置，手拿住a时，时， b不会掉下来；按图不会掉下来；按图2乙乙放置，手拿住放置，手拿住b时，时，a会掉

7、下来。这阐明会掉下来。这阐明 A钢棒钢棒a具有磁性具有磁性 B钢棒钢棒b具有磁性具有磁性 C钢棒钢棒a和和b都具有磁性都具有磁性 D钢棒钢棒a和和b都不具有磁性都不具有磁性 A首页首页课堂协作探求课堂协作探求例例2.下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是是 A将钢棒的一端接近磁铁的一端，两者相互将钢棒的一端接近磁铁的一端，两者相互吸引；吸引； B将钢棒的一端接近磁铁的一端，两者相互将钢棒的一端接近磁铁的一端，两者相互排斥；排斥；C将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；化； D将钢棒接近铝物质，两者既不吸引又不排将钢棒接近铝物质，两者

8、既不吸引又不排斥。斥。B首页首页课堂协作探求课堂协作探求二、磁场二、磁场:1.我们虽然看不见摸不着磁场，但是我们我们虽然看不见摸不着磁场，但是我们可以根据磁场的根本性质认识磁场。可以根据磁场的根本性质认识磁场。演示实验演示实验5：把几只小磁针放在条形：把几只小磁针放在条形磁铁周围的不同地方，察看小磁针静止磁铁周围的不同地方，察看小磁针静止时所指的方向。我们会看时所指的方向。我们会看到到 ，这阐明这阐明了了 。各个小磁针静止时指向根本不同各个小磁针静止时指向根本不同磁场中不同的磁场方向根本不同磁场中不同的磁场方向根本不同 首页首页课堂协作探求课堂协作探求例例3：标出以下图中小磁针的：标出以下图中

9、小磁针的N.S极并指出小磁针极并指出小磁针处的磁场方向。处的磁场方向。首页首页N SN SSN课后作业课后作业夯实根底夯实根底1以下器材，没有运用磁性资料的是以下器材，没有运用磁性资料的是 A录音带录音带 B打用的打用的IC卡卡 CVCD光碟光碟 D电冰箱门上的封条电冰箱门上的封条C首页首页课后作业课后作业22021长沙小天利用手中的条形磁体做长沙小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的选项是了以下小实验，其中结论正确的选项是 A条形磁体可以吸引小铁钉条形磁体可以吸引小铁钉B同名磁极相互吸引同名磁极相互吸引C将条形磁体用细线悬挂起来，当它在程度将条形磁体用细线悬挂起来，当它在程度面

10、静止时北极会指向地理南方面静止时北极会指向地理南方D条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不能够有相互作用了就不能够有相互作用了A首页首页课后作业课后作业3甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，假设甲、乙铁棒相互接近，那么两铁棒针，假设甲、乙铁棒相互接近，那么两铁棒A一定相互吸引一定相互吸引 B一定相互排斥一定相互排斥C能够无磁力的作用能够无磁力的作用D能够相互吸引，也能够排斥能够相互吸引，也能够排斥D首页首页课后作业课后作业4在条形磁铁的周围放置在条形磁铁的周围放置8枚小磁针其中涂枚小磁针其中涂黑的部分是小磁针的黑的部

11、分是小磁针的N极极.如图中正确的选项如图中正确的选项是是 A BC DA首页首页课后作业课后作业5如下图，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么如下图，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将这两根铁钉的另一端将 A相互吸引，如图甲相互吸引，如图甲B相互排斥，如图乙相互排斥，如图乙C既不吸引，也不排斥，如图丙既不吸引，也不排斥，如图丙D以上三种情况都有能够以上三种情况都有能够B首页首页课后作业课后作业6如下图，在程度放置的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体下部N极小辉提着弹簧测力计向右缓慢挪动，挂在弹簧测力计下端的小磁体，沿图示程度道路从A缓慢移到B那么以下图中能反映弹簧测力计示数F随位置变化

12、的是( )C首页首页课后作业课后作业7下面关于磁体性质说法不正确的选项是 A任何磁体都有两个磁极B同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C磁体的周围存在着磁场D磁体能吸引铁、钴、镍、铜等物质D首页首页课后作业课后作业82021宜昌如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段接近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，那么右边这处裂纹的磁极是 极。假设把这段磁铁沿裂纹吻合放在一同如图甲，这两段会相互 选填吸引、排斥。N首页首页吸引吸引课后作业课后作业9在图中，根据小磁针静止时的指向，标出在图中，根据小磁针静止时的指向，标出A 、B 两个磁极的称号。两个磁极的称号。首页首页N S102021桂林请在图

13、中标出条形磁体旁静止的小磁针的N、S极课后作业课后作业首页首页N S课后作业课后作业精英题库精英题库11阅读短文，回答以下问题：阅读短文，回答以下问题： 干簧管干簧管干簧管是一种利用磁场信号来控制的线干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关常用的干路开关器件，也叫磁控开关常用的干簧管有单触点和双触点两种簧管有单触点和双触点两种如图为单触点干簧管的构造表示图其如图为单触点干簧管的构造表示图其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性资料制成的弹性簧片电板，还灌个磁性资料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体平常，玻璃管中的两有一种惰性气体平常，玻

14、璃管中的两个 磁 簧 片 触 点 部 位 是 分 开 的 如 图个 磁 簧 片 触 点 部 位 是 分 开 的 如 图甲当有磁性物质接近玻璃管时，在甲当有磁性物质接近玻璃管时，在首页首页课后作业课后作业适宜的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点适宜的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会相互吸引接触，部位被磁化成为异名磁极就会相互吸引接触，簧片就会吸合在一同，使结点所接的电路连通簧片就会吸合在一同，使结点所接的电路连通如图乙外磁力消逝后，两个簧片由于本如图乙外磁力消逝后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开身的弹性而分开，线路就断开首页首页课后作业课后作业干簧管中的磁性

15、资料是指铁、钴、镍等能被磁干簧管中的磁性资料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的资料，它分为软磁性资料和硬磁性资铁吸引的资料，它分为软磁性资料和硬磁性资料两种软磁性资料是指既容易被磁化而获得料两种软磁性资料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质硬磁性资料是磁性又很容易失去磁性的物质硬磁性资料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质磁体周围的磁性资料又很不容易失去的物质磁体周围的磁性资料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性类似，如我们拿一根铁棒的一端接近或接触磁类似，如我们拿一根铁棒的一

16、端接近或接触磁铁的铁的N极时，这一端就会被磁化成极时，这一端就会被磁化成S极，它的另极，它的另一端那么会被磁化成一端那么会被磁化成N极极首页首页课后作业课后作业双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的任务双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的任务原理是原理是:没有磁场时，簧片没有磁场时，簧片1与簧片与簧片2接通如接通如图丙，当有外界磁力时，簧片图丙，当有外界磁力时，簧片1与簧片与簧片2的衔的衔接断开，簧片接断开，簧片1与簧片与簧片3触点部位接通如图触点部位接通如图丁，其中簧片丁，其中簧片1是公共端，簧片是公共端，簧片2是常闭接点，是常闭接点，簧片簧片3是常开接点。簧片中有一片是用只导电是常开接点。簧

17、片中有一片是用只导电不导磁的资料做成不导磁的资料做成首页首页干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性资料制成继电器，当线圈通电后，管中磁性资料制成的簧片的自在端分别被磁化成的簧片的自在端分别被磁化成N极和极和S极而相极而相互吸引，因此接通被控电路线圈断电后，互吸引，因此接通被控电路线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断断 1 单 触 点 干 簧 管 中 的 磁 簧 片 是 用 单 触 点 干 簧 管 中 的 磁 簧 片 是 用 选填选填“软或软或“硬磁性资料制成的硬磁性资料制成的2单触点干簧管在单触点干