2019年一级(高级技师)保育员每周一练试卷A卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年一级 ( 高级技师 ) 保育员每周一练试卷A 卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边2、在触电的处理中， ( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救

2、是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源3、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对4、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B 、片刻C 、半天D 、全天5、胡萝卜可以转化为()。A VDB VECVBlD VA6、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食7、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量8、正

3、确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部9、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导10、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅11、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏12、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物

4、品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料13、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感14、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子15、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动16、 扫地时扫帚应 ()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。17、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，

5、细菌繁殖D、外耳道长，进入污水18、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动19、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。 . 将袜跟穿在脚面上 . 袜子穿在衬裤腿里面 . 袜子筒包住衬裤的裤脚 . 袜子不提起来20、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维22、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈

6、姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直24、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。第1页共5页A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州25、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D、自己填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、传染病发生

7、和流行的三个基本环节是( )、 ( )、( )。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、幼儿自护教育的内容应( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 () 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、进行活动室空

8、气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、 ()、 ( )有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =( )。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然

9、材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。9、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。10、（）如果头部摔伤

10、未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、怎样树立保育员形象？4、 3

11、 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第3页共5页参考答案11、 2岁半左右，20六龄齿12、各种甜食单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、初中 ,幼儿保育1、 C14、消毒水， 太阳底下晾晒2、 D15、开窗通风，紫外线灯照射3、 E16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18、日光、空气和水6、 A

12、19、个人7、 B20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 A判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、×10、 B2、11、 C3、×12、 C4、×13、 A5、14、 A6、×15、 C7、16、 D8、17、 B9、18、 A10、×19、 B11、20、 A12、×21、 B13、22、 C14、23、 B15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20

13、分）心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、 20 302、参考答案：2、 2岁半左右， 20，六龄齿（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。3、胸骨偏下方（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、 1：200（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。5、传染源、传播途径、易感人群（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。6、夜盲症（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、一尺3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；8、答案：由近及远、由己及彼在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要

14、有谦9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误10、 3个半不隐瞒，知错必改。第4页共5页4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙

15、台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进