大学生本科自我鉴定_第1页
大学生本科自我鉴定_第2页
大学生本科自我鉴定_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生本科自我鉴定大学生本科自我鉴定 1 就要告别四年的大学生活了,我始终相信:用心就 一定能赢得精彩!三年来我刻苦学习,丰富的活动早就了充实的生活;同事,这 也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生, 一个对未来充满憧憬 的青年。人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼。这段大学生活,给了我一次 重新塑造自我、完善自我的机会。在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。 努力地学好每一门功课, 掌握了扎实的专业技能和知识, 并且有很强的适应能力和学习能力。 同时,我非常注重英语和计算机方面能力的 培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,

2、我还利用课余时间自学了 WINDOW、SOFFICE(WOR、DEXCE)L 系列软件。由于学习刻苦, 曾多次荣获奖学金。 除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展, 广泛的涉猎其他学科的知识, 从而提高了自身的思想文化素质。在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活 态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于 助人,有积极向上的人生态度和理想追求, 拥有良好的处世原则, 能与同学们和 睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。在课余期间,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动, 锻炼了自己的能力, 培养了强烈的集体荣誉感和

3、处理突发事件的能力, 并使自己 的特长得到充分发挥。 学校就是个小社会, 通过她我窥见了社会的一角, 并在大 量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理, 做事积极主动, 能很好的 与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。虽然我真正的工作经历并不多,但是作为初学者,年轻和活力就是资本, 我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者, 我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、 对工作认真负责, 积极进取,个性乐观执着, 敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。在这四年的大学生活中曾经有过失落与悲伤,这也是我的不足与缺陷,在 不断地跌倒,不断地反醒与总结,杨长避短地促进自己

4、,提高自己。不过对于社 会来说这只是冰山一角, 还有很多困难要面对, 还有更多的挑战要面对, 拥有自 信的我,勇往直前,抓住机遇,相信我能够在社会上演绎出精彩的一幕! 大学生本科自我鉴定 2 回首四年的大学校园生活和社会实践生活, 有渴望、 有追求、有成功、也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现 人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。 本文提供一篇本科毕业自我鉴定,关于本科毕业生自我鉴定的详细内容如下。在思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利 的加入了中国共产党, 并且成为一名光荣的党员。 感觉就像在自己的生命上添上 了神

5、圣的一笔, 转化成为一种无形的力量在鼓励我, 在督促我, 在时时刻刻的检 查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处 事冷静稳健, 能合理地统筹安排生活中的事务。 为社会为学校为同学为身边的人 做事不再觉得是一种累赘, 而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐, 并且一 直在追求人格的升华,注重自己的品行。学习上,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不 苟,由于所学的是计算机专业, 因此非常注重实际操作能力, 除了理论学习之外, 我的实践能力也得到非常大的提高。 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立 思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,

6、时刻不忘警戒。做什么都 勤于思考, 遇有不懂的地方就请教于他人。 随着学习的进步, 我不止是学到了公 共基础学科知识和很多专业知识, 我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的掌 握一种新的技术知识, 我认为这对于将来很重要。 我这个人有个特点, 就是不喜 欢虎头蛇尾, 做事从来都是有始有终, 就算再难的事也全力以赴, 追求最好的结 果,正因为如此意志视为, 我把自己的主要因素, 相信只要有恒心铁棒就能磨成 针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是 在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前 坚毅了许多,但我不会松懈下来的。在大学生活中,

7、我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解 道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德, 而且自身也会得到很多利益, 帮助别人 的同时也是在帮助自己。 回顾这几年, 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助 过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。 对于老师, 我一向是十分敬重的, 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。 如果没有老师的帮 助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行, 不如说是个人对整个社会的责任。 一个人活在这个世界上, 就得对社会负起一定 的责任义务,有了高尚的品德, 就能正确认识自己所负的责任, 在贡献中实现自 身的价值。通过这四年

8、的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了 许多挫折和坎坷。 使我明白了一个道理, 人生不可能存在一帆风顺的事, 只有自 己勇敢地面对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,四年中的我,曾也 悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺 点,四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高, 而 且社会阅历和经验也太少, 这些我都会在今后努力提高、 完善自己的。 为日后的 生活工作打下了坚实的基础。四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来 说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择 ; 面对

9、现在,我努力拼搏 ; 面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个 机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。作为一名 20xx 年大学应届毕业生, 我所拥有的是年轻和知识。 年轻也许意 味着欠缺经验, 但是年轻也意味着热情和活力, 我自信能凭自己的能力和学识在 毕业以后的工作和生活中克服各种困难, 用自己的学习能力和分析处理问题的协 调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。大学生本科自我鉴定 3 总体来说,大学的四年可以用一句话来形容:忙碌 是主旋律,进步是总方向,快乐是我追求,青春无悔。通过不断的努力,给自己 提高的要求, 遇到困难时鼓励自己坚持下去, 到现在,基本实现了刚进大学时设 立的

10、目标。政治思想方面,可以说这是我大学生活里面很重要的内容,经过努力,从 一个共青团员成长成为一个共产党员,树立了正确的世界观、人生观和价值观, 知道自己现在是什么样的, 将要成为什么样的, 怎么成为那样的自己。 悦纳自己 的缺点,自我的力量成为进步的主要力量。学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多少汗水都在分数上体 现出来了。 科研创新能力比较突出, 获得过国家级的奖励, 毕业论文成绩也得到 了 A。我特别喜欢计算机,爱问为什么,所以现在对计算机软硬件也算一个入门 级的专家了。社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务,或是专业咨询实 践,还是校园的科技文化活动和集体活动, 我都

11、是活跃份子, 积极参与提高综合 素质,在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。 主要是社会实践是组织宣 传,编辑写作方面的一些工作,这也是毕业后我将从事的工作。在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守 法,讲文明,生活习惯良好。能正确处理人际关系,与老师同学朋友相处融洽, 乐于助人,兴趣广泛,适应环境能力强。一直以来很喜欢这么一句话:我们有很多潜在的能量,只是容易被习惯所 掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己,只要你愿 意,你就可以。在这个即将毕业的时候,如果问我大学再读一次会怎么过,我会 说我还会这么过。大学生本科自我鉴定 4 光阴似箭,时光

12、荏苒,珍贵的四年大学生活已接近 尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。四年的 大学生活是我人生这条线上的一小段, 是闪闪发光的一段, 它包含了汗水和收获, 为我划平人生的线起着至关重要的作用。大学的生活让我明白了很多,当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己 的双手自费求学时我被深深打动了 ; 当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时 我被深深吸引了。 我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱, 也有社会实践时徘 徊在大街上的胆怯和失落。 我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求, 也有男生 宿舍里游戏的痴迷与堕落。 没有人告诉你哪是对的哪是错的, 也没有人告诉你哪 是坏的哪是好

13、的, 这些只有留给我们自己去思考。 因为以后人生的路还很长, 我 们要辨别的还很多。 也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。 大学里 我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的 时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识 . 并用真诚的热 心经常参加学校组织的志愿者活动, 去关心和帮助他人。 不断的追求人格的升华, 注重自己的品行 . 在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格 . 四年中,认识到品行对一个人来说是多么的重要, 关系到是否能形成正确的人生 观世界观 . 所以无论在什

14、么情况下,我都以品德至上来要求自己。在学习上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了学习态度 . 看到周围的同学们拼命的学习, 我打消了到大学来彻底放松自己的初衷, 开始大 学的学习旅程 . 其次是极大程度的提高了自己的自学能力 . 大学一节课讲述很多 知识,只靠课堂上听讲是完全不够的 . 须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资 料.日积月累,自学能力得到了提高 . 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立 思考. 要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法 .古话说的 好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。学而知不足是 我学习、工作取得进步的动力。 除了必

15、修课程外我还利用课余时间学习一些网络 和办公软件来充实自己。在生活和工作中,通过一系列的校内活动和社会实践活动,我结识到更多 的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会, 锻炼了自己的交际能力, 提高了自己的为人处世的能力, 取人之长补己之短。 我喜欢运动, 基本对所有运 动都感兴趣,尤其是羽毛球。 我大学期间的体育成绩一向很好, 平时也积极参加 锻炼。我的体质并非很好, 可是坚持锻炼, 还是能很好的完成体育课的教授项目, 平时也较少生病, 同时也感受到运动带来的快乐。 还有爵士舞, 是抱着兴趣在阳 光培训部报了班,坚持了两个学期的学习,更加热衷这项利身利心的运动。我个人认为自己最大的缺

16、点就是喜欢一心两用甚至多用,急功近利,喜欢 一口气学许多东西, 但是贪多嚼不烂, 即使最后都能学会, 也已经搞得自己很疲 劳。这样并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问, 不求博但求精, 相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。 自从我发现自己有这 个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。 我拥有年轻 和知识,我可以用热情和活力, 自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困 难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调, 管理能力去完成今后的美丽人生 ! 朝夕耕耘,图春华秋实 ; 十年寒窗,求学有所用。以上是我一名大学生的自我鉴定,大学生活虽然只是我漫漫人生路

17、上的一 小部分, 但它包含了遗憾和收获, 是我人生中宝贵的一段时光, 也对我以后的人 生起着至关重要的作用, 我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高, 走得更远。 大学生本科自我鉴定 5 光阴似箭,时光荏苒,珍贵的四年大学生活已接近 尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。四年的 大学生活是我人生这条线上的一小段, 是闪闪发光的一段, 它包含了汗水和收获, 为我划平人生的线起着至关重要的作用。大学的生活让我明白了很多,当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己 的双手自费求学时我被深深打动了; 当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时 我被深深吸引了。 我看到了教室里学术争论

18、时的激烈和热忱, 也有社会实践时徘 徊在大街上的胆怯和失落。 我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求, 也有男生 宿舍里游戏的痴迷与堕落。 没有人告诉你哪是对的哪是错的, 也没有人告诉你哪 是坏的哪是好的, 这些只有留给我们自己去思考。 因为以后人生的路还很长, 我 们要辨别的还很多。 也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。 大学里 我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的 时势要闻, 积极向党组织靠拢, 使我对我们党有更为深刻的认识。 并用真诚的热 心经常参加学校组织的志愿者活动, 去关心和帮助他人。

19、不断的追求人格的升华, 注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中,认识到品行对一个人来说是多么的重要, 关系到是否能形成正确的人生 观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。在学习上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了学习态度。 看到周围的同学们拼命的学习, 我打消了到大学来彻底放松自己的初衷, 开始大 学的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自己的自学能力。 大学一节课讲述很多 知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。 须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资 料。日积月累, 自学能力得到了提高。 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独 立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话 说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。学而知不 足是我学习、 工作取得进步的动力。 除了必修课程外我还利用课余时间学习一些 网络和办公软件来充实自己。在生活和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论