2018小学第二学期校办公室工作总结13

1、小学第二学期校办公室工作总结一年来，在王校长、田校长的关心指导下，在全体教师的大力支持帮助 下，学校办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高 管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务， 为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。对照学校工作行政历 和学校办公室工作计划 ，办公室有步骤、有节奏、比较明晰地完成 了本学年度工作。现将本学年度工作总结如下：一、强化服务意识.作为学校的窗口部门， 办公室在做好日常工作的 同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每 一次活动。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服 务质量，才能最大限度地实

2、现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践 中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。通 过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深 对学校领导工作思路的理解； 通过学习，把握工作方向， 开拓工作思路， 执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务 性的工作都与老师或外界往来较多， 因此在工作中强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的 急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁 作用。二、 加强组织协调，顾全大局，服务教育教学.服务于大局是做好 办公室工作的基本条件。树立大局观念，正

3、确处理大局和小局，全局利 益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与 学校工作大局协调统一。本学期，通过再学习岗位职责后认识到重大会 议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。 对于会议活动组织和协调， 明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工 作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职 能部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。三、强化责任意识.发扬高度负责的精神，对自己的工作勇于负责， 敢于负责，自觉做到标准上求高， 措施上求严， 工作上求实，尽心尽力， 尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作，使得各项工作有条不

4、紊地开 展。四、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚实敬业是办公 室主任的必备素质。 当好校长的行政助手,根据学校的实际情况， 按照行 政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工 作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文 件、通知要求， 协调处理好办公室职责范围内的事。 精心组织安排会场。 我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室都能做 到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。做档案的规范 和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和 分类归档整理,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。 加强文字

5、材料的加工工作， 提高办公室的文字处理和服务能力。 做好学校安全工 作、学教工作、学生医保工作、教职工年度考核、 年终总结等组织工作； 完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。五、今后工作中的反思及努力方向 尽管学校办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但 还是有很多不尽人意的地方。比如，还需要加强学习，拓展工作思路， 瞻前性组织协调学校工作。1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、落 实学校工作要点为重点，科学安排办公室工作，组织落实。2、进一步加强调研。积极了解各部门及师生的意见和要求，认识 校情，分析研究新情况、 新问题， 为领导决策提供依据， 切实做好助手，

6、当好参谋，发挥好桥梁纽带作用3、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部 门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。4、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作 制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。5、牢固树立服务意识，大局意识，认真对群众做好学校的规章制 度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。6、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积 极为校长及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务。 办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下， 发扬成 绩，克服缺点， 进一步加强工作的责任心和事业心，

7、牢固树立服务大局、 服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。政史地生教研组工作总结（20 xx20 xx学年度上学期）时光飞逝，转眼间又到了期末。在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课 堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取 得了一定的成效。1学课标，提素养。本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划 和新课程标准的理论学习， 并形成笔记。 理解精神， 更

8、新观念， 使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于 整个教学过程中。2确立科研主题，向科研型教师迈进。在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结 合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。 围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨 论。同志们积极探究， 各位老师的教研理论水平都得到了提高。3团结协作，努力进取。积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不 断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论， 倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。认真落实 常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统 一进度和内容，写好

9、教案，同时也备学生的思想动态，分析反 馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任 务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。在本学期中进一步 加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为 主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教 师的业务素养。4网络进课堂，学习有兴趣。利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助 教学的同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方 向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸 引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生 乐学。全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传 各种资料和网上评课活动

10、。充分调动了学生学习积极性，达到 愉快教学的目的。 在本学期中培养了学生对政治、 历史、 地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。5转变观念，让新课改“进头脑”。在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走 进了大家的头脑。6改革备课，减负增效“磨好课”。老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的 多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动

11、、合作 学习、探究方式， 以教学方式的改革带动学生学习方式的转变； 明确了重点、 难点及其对策，强化了支撑点； 将备课大而化之、 实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课7听课评课，共同发展。每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动， 开展了跨 学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的 研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见； 加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将 听课意见及时反馈给了被听课的教师。当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样 也有很多的不足：1集体备课没有真正的落到实处。2对青年教师的培养做的不是很理想。3工作虽有主动性但创新不足。下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之 外，我准备从以下几个方面着手开展工作：1加大