幼儿园教师教育教学工作总结范文

1、幼儿园教师教育教学工作总结范文幼儿园教师教育教学工作总结范文幼儿园教师教育教学工作总结范文1 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过 去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该整理一 下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教 育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在 本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的 教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的 “一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点由

2、发，注重整合，更新教育理念，与主班 老师一起搞主题方案教学，如：我爱幼儿园、我们的家园、走进秋天、有趣的动植物、冬天的故事。在活 动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要由发，使他们 真正成为活动的主人。实践中，注意观察与接累，撰写了 “答 应老师一件事”、“老师，我想对你说句话”等随笔，以及“户 外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的 内在需要”等论文，并积极参与全市举行的“五优”评比工 程，有幸在论文一项获得二等奖。二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平 时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢 的方式导入课题，不断激

3、发孩子的学习兴趣。在课后能及时 地反思每节课的得与失， 找生存在的问题，总结成功的经验C 在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高 自己的业务水平。并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成 效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘 画的能力特别强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂 色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握 较好，且具有创造性。部分孩子的绘画能力与开学初比有了 一个飞跃，如：陆、王等。这些都取决于平时在绘画方面的 有力培养和即时有效的评价，使他们对绘画产生了浓厚的兴 趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力，有 望取得更好的

4、成绩。三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间根据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资 源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分 材料都是由孩子们自己收集、制作，如：“我们的家园”主 题，请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动物。“美丽的秋天”主题环境中，让孩子画自 己看到的果树、农作物的丰收。“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置 的环境，可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、 幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了 起来，这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。四、保教并重，提高孩子的自我服务

5、能力本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心 健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼， 以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积 极性。平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着，知道及 时增减衣服，使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐 前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进 餐习惯。大班孩子已具备了一定的生活自理能力，在一日活动中， 孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿脱衣服鞋袜、整理被 褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理 能力不怎么样，我就尽量用豉励及半辅助的方式激励他们完 成自己的操作任务，让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自

6、 我服务的意识。时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不 同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不 够大胆细致，有时还有听之任之的感觉。在工作中，培养幼 儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提 高。在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断 地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工 作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。幼儿园教师教育教学工作总结范文2回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据规程围绕园里各项教育教学 的工作要点，结合本班实际

7、情况，采取各种教育形式、方法、 手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面 在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了， 首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助。（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中 多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长 离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃， 最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做 到，后来我们采用只要有幼儿入厕由来后，就请他伸生小手 来，让值日生闻一闻

8、，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进 行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许 多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提， 小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始 对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始， 把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣 和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花， 使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机 检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露由来了，时时刻刻让幼儿 记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一

9、大部 分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的 培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不 断的进步。通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到 了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的 教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个 环节来促进每个幼儿富有个性的发展。开展了多种方式来引 导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律, 树立了规则意识。并结合了日常生活，开展安全教育，提高 了幼儿的自我保护的意识和能力。帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读

10、的兴趣。 引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、 守信。培养了幼儿积极主动参加各项体育活动。在创建了棋 类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学 会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上 得到全面的发展。（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能 力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言 语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较 快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼 儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听 者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性 可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的 发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所 想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了