高三生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用

1、第第1讲细胞增殖和受精作用讲细胞增殖和受精作用1(2011山东实验中学一次诊断山东实验中学一次诊断)细胞增殖过程中细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期不正确的是胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期不正确的是()A乙组细胞正在进行乙组细胞正在进行DNA复制复制B细胞分裂间期的时间比分裂期长细胞分裂间期的时间比分裂

2、期长C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少复制前会导致甲组细胞数减少解析：解析：根据题意，该生物细胞中根据题意，该生物细胞中DNA含量的变化范围为含量的变化范围为2C4C，复制前，复制前DNA含含量为量为2C，复制后，复制后DNA含量为含量为4C，所以乙组细胞正在进行，所以乙组细胞正在进行DNA复制。复制。DNA复制发生在分裂复制发生在分裂间期，图中甲和乙所代表的细胞处于分裂间期，数量远多于分裂期细胞，所以细胞分裂间间期，图中甲和乙所代表的细胞处于分裂间期，数量远多于分裂期细胞，所以细胞分裂间期的时间比分

3、裂期长。丙组细胞已经完成期的时间比分裂期长。丙组细胞已经完成DNA复制，而染色体数目加倍只发生在有丝分裂复制，而染色体数目加倍只发生在有丝分裂后期，所以丙组中只有部分细胞处于分裂后期。将周期阻断在后期，所以丙组中只有部分细胞处于分裂后期。将周期阻断在DNA复制前将会导致甲组细复制前将会导致甲组细胞数目增加。胞数目增加。答案：答案：D细胞周期的表示方法细胞周期的表示方法方方法法名名称称表示方法表示方法说明说明扇扇形形图图ACA为一个细胞周期为一个细胞周期直直线图线图ab或或cd为一个细胞周期为一个细胞周期方方法法名名称称表示方法表示方法说明说明坐坐标标图图abcde为一个细胞周期为一个细胞周期柱

4、柱形形图图依据此图可以判断复制前、复制时依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例和复制后所占时长的比例1进行有丝分裂的体细胞进行有丝分裂的体细胞(包括癌细胞包括癌细胞)具有细胞周期，而减数分裂的细胞不具有细胞周具有细胞周期，而减数分裂的细胞不具有细胞周期。期。2影响细胞周期长短的因素是温度。影响细胞周期长短的因素是温度。2(2011天津理综天津理综)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右图是该过程中某时段细胞核图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是含量变化示意图。下列叙述错误的

5、是()Aab过程中细胞内不会发生基因重组过程中细胞内不会发生基因重组Bcd过程中细胞内发生了染色体数加倍过程中细胞内发生了染色体数加倍Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同点后细胞内各染色体组的基因组成相同Dfg过程中同源染色体分离，染色体数减半过程中同源染色体分离，染色体数减半解析：解析：由题图由题图DNA的变化特征可推出的变化特征可推出ab为有丝分裂过程，该过程中不会发生基为有丝分裂过程，该过程中不会发生基因重组，基因重组发生在减数分裂过程中，因重组，基因重组发生在减数分裂过程中，A正确；正确；cd为有丝分裂的分裂期，且之前已为有丝分裂的分裂期，且之前已经用秋水仙素处理，故在分裂的后期染色

6、体数加倍，经用秋水仙素处理，故在分裂的后期染色体数加倍，B正确；正确； 玉米是二倍体，其单倍体中的基因经复制形成的基因和原来的基因完全一样，玉米是二倍体，其单倍体中的基因经复制形成的基因和原来的基因完全一样，e点点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确；正确；fg为有丝分裂末期，不为有丝分裂末期，不存在同源染色体分离，存在同源染色体分离，D错误。错误。答案：答案：D1有丝分裂与减数分裂的过程有丝分裂与减数分裂的过程比较项目比较项目减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不不同同点点分裂的细胞分裂的细胞原始生殖细胞原始生殖细胞体细胞或原始生

7、殖细体细胞或原始生殖细胞胞细胞分裂次数细胞分裂次数两次，无周期性两次，无周期性一次，具有周期性一次，具有周期性同源染色体的同源染色体的行为行为联会形成四分体，非联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换姐妹染色单体交叉互换同源染色体分离同源染色体分离存在同源染色体，但存在同源染色体，但不联会，不分离不联会，不分离非同源染色体非同源染色体的行为的行为自由组合自由组合不出现自由组合不出现自由组合比较项目比较项目减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不不同同点点子细胞染子细胞染色体数目色体数目减半减半不变不变子细胞的子细胞的名称和数目名称和数目4个精子或个精子或1个卵细胞和个卵细胞和3个个极体极体2个体细胞个

8、体细胞子细胞间子细胞间的遗传物质的遗传物质一般不相同一般不相同一般相同一般相同(可因基因突变不可因基因突变不同同)意义意义减数分裂和受精作用维持减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定体数目的恒定使生物的亲代细胞和子代使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定细胞之间保持了遗传性状的稳定性性相同点相同点染色体都只复制一次染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消失与重现过分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消失与重现过程程都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象2一个细胞内染色体、一

9、个细胞内染色体、DNA数量变化曲线及判断数量变化曲线及判断(1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中有丝分裂、减数分裂与受精过程中DNA、染色体的变化、染色体的变化(2)DNA、染色体数量变化曲线判断、染色体数量变化曲线判断 1与细胞分裂相关的细胞器与细胞分裂相关的细胞器细胞器细胞器时时期期作用作用核糖体核糖体间间期期与蛋白质合成有关与蛋白质合成有关中心体中心体前前期期发出星射线，形成纺锤体，以牵引染色体移发出星射线，形成纺锤体，以牵引染色体移动动高尔基高尔基体体末末期期植物细胞细胞壁的形成植物细胞细胞壁的形成线粒体线粒体各各期期为细胞分裂提供能量为细胞分裂提供能量2.细胞分裂与变异类型的关系细胞分

10、裂与变异类型的关系分裂方式分裂方式变异类型变异类型无丝分裂无丝分裂基因突变基因突变有丝分裂有丝分裂基因突变、染色体变异基因突变、染色体变异减数分裂减数分裂基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异 (2011山东理综山东理综)基因型为基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因型配子。等位基因A、a位于位于2号染色体。下列关于染色体未分离号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是时期的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

11、号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂号染色体可能在减数第一次分裂时未分离时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分性染色体一定在减数第一次分裂时未分离裂时未分离A BC D解析：解析：基因型为基因型为AaXBY的小鼠产生了一个不含性染色体的的小鼠产生了一个不含性染色体的AA型配子，配子中含型配子，配子中含AA说明姐妹染色单体没有分离，一定是减数第二次分裂发生异常；配子中没有性染色说明姐妹染色单体没有分离，一定是减数第二次分裂发生异常；配子中没有性染色体，可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分开，产生了

12、一个不含有性染色体的次级精体，可能是减数第一次分裂时同源染色体没有分开，产生了一个不含有性染色体的次级精母细胞；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离，产生的一个配子中不含性母细胞；也有可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离，产生的一个配子中不含性染色体。染色体。答案：答案：A生物体产生配子的种类生物体产生配子的种类含含n对同源染色体的生物能产生配子的种类：对同源染色体的生物能产生配子的种类：一个生物体：一个生物体：2n种。种。一个精原细胞：一个精原细胞：2种。种。(若发生交叉互换，则产生若发生交叉互换，则产生4种；若发生基因突变，则产生种；若发生基因突变，则产生3种。种。)一个卵

13、原细胞：一个卵原细胞：1种。种。1(2011临沂期末临沂期末)下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()A、；、 B、C、；、 D、答案：答案：C (2011安徽皖南八校一次联考安徽皖南八校一次联考)下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是确的是()A图甲一定为次

14、级精母细胞图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的图丙中的M、m为一对同源染色体为一对同源染色体解析：解析：图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，胞或第一极体，A错；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵错；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵母细胞，不可能为极体，母细胞，不可能为极体，C错；错；图丙中的图丙中的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两

15、条子染色体，不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，D错；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞，错；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞，B正确。正确。答案：答案：B细胞增殖图像的判断细胞增殖图像的判断(1)根据染色体的形态的辨别方法：根据染色体的形态的辨别方法：“三看法三看法”(2)减数分裂过程中不同时期的图像识别减数分裂过程中不同时期的图像识别2如图如图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下

16、列说法不正确的是目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是()A图图1中中B细胞的名称是次级精母细胞或极体细胞的名称是次级精母细胞或极体B等位基因的分离发生于图等位基因的分离发生于图1中的中的D细胞所处的时期细胞所处的时期 C人体性腺中的细胞可能会发生图人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象中细胞所示的分裂现象D图图2所示数学模型中，所示数学模型中，cd段对应图段对应图1中的中的A细胞，此时的细胞，此时的m所代表的数值是所代表的数值是1解析：解析：由于题图由于题图1中中D细胞是同源染色体分离，必然导致等位基因分离，且细胞质细胞是同源染色体分离，必然导致等位基因分离，且细胞质均等

17、分裂，所以应是雄性动物或人体男性初级精母细胞分裂图像。均等分裂，所以应是雄性动物或人体男性初级精母细胞分裂图像。A和和B细胞无同源染色细胞无同源染色体，应分别为减数第二次分裂后期和中期图像，细胞名称为次级精母细胞，它们不可能是体，应分别为减数第二次分裂后期和中期图像，细胞名称为次级精母细胞，它们不可能是极体。极体。C细胞中无同源染色体配对过程，应处于有丝分裂中期。人体睾丸中精原细胞通过细胞中无同源染色体配对过程，应处于有丝分裂中期。人体睾丸中精原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成精子。有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成精子。C和和D细胞中只有两个染色体组，该生物应细胞中只有两个染色体组

18、，该生物应属二倍体。属二倍体。 图图2中中cd段对应图段对应图1中的中的A细胞，细胞，m值应为值应为1。答案：答案：A1. (2011浙江温州八校联考浙江温州八校联考)右图是细胞有丝右图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列含量变化图解，下列叙述中正确的是叙述中正确的是()A在在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B出现出现CD段变化的原因是细胞质分裂段变化的原因是细胞质分裂C该细胞中，在该细胞中，在BC段始终有染色单体存在段始终有染色单体存在D若该细胞是植物细胞，则若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内

19、质网活动非常活跃段高尔基体和内质网活动非常活跃解析：解析：AB段一条染色体中的段一条染色体中的DNA数目由数目由1条变为条变为2条，表示的是条，表示的是DNA的复制。出的复制。出现现CD段的原因是着丝点分开，姐妹染色单体成为染色体，每条染色体上又只含有一个段的原因是着丝点分开，姐妹染色单体成为染色体，每条染色体上又只含有一个DNA分子。分子。BC段每条染色体上始终有段每条染色体上始终有2个个DNA分子，说明始终有分子，说明始终有2条姐妹染色单体。条姐妹染色单体。 若该若该细胞是植物细胞，细胞是植物细胞，CD段为有丝分裂后期，而不是末期，末期时高尔基体和内质网活动才段为有丝分裂后期，而不是末期，

20、末期时高尔基体和内质网活动才开始活跃。开始活跃。答案：答案：C2(2011江苏卷江苏卷)右图为基因型右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是误的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因此细胞中基因a是由基因是由基因A经突变产生经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组此动物体细胞内最多含有四个染色体组解析：解析：此细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂，故可能为次级精母细胞或此细胞中无同源染色体，处于减数第

21、二次分裂，故可能为次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是极体，次级卵母细胞，也可能是极体，A项错误；因亲代基因型为项错误；因亲代基因型为AABb，无，无a基因，故细胞中染基因，故细胞中染色体上的色体上的a基因只能是基因突变产生的，基因只能是基因突变产生的，B项正确；此细胞若为次级精母细胞，则形成的两项正确；此细胞若为次级精母细胞，则形成的两个精子是两种类型，若为次级卵母细胞，则形成一个极体和一个卵细胞，一个卵细胞只能个精子是两种类型，若为次级卵母细胞，则形成一个极体和一个卵细胞，一个卵细胞只能是一种类型，是一种类型，C项正确；图示细胞含一个染色体组，故该动物体细胞中含两个染色体组，项正确；图示细

22、胞含一个染色体组，故该动物体细胞中含两个染色体组，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，则含有四个染色体组，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，则含有四个染色体组，D项正确。项正确。答案：答案：A3(2011山东省东营市第一中学二模山东省东营市第一中学二模)下图是两种细胞增殖方式染色体行为示意下图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是图，相关叙述不正确的是()A甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2B乙种方式乙种方式P1和和M1、P2和和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体分离，子细胞具有不同组合的染色体 C利用甲种方式繁殖

23、后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化解析：解析：甲种方式为有丝分裂，乙种方式为减数第一次分裂，利用甲种方式繁殖后甲种方式为有丝分裂，乙种方式为减数第一次分裂，利用甲种方式繁殖后代，是无性繁殖，有利于保持生物遗传性状的稳定性，但不利于物种的进化。代，是无性繁殖，有利于保持生物遗传性状的稳定性，但不利于物种的进化。答案：答案：C4(2011山东省临沂市二次模拟山东省临沂市二次模拟)下图下图1、图、图2分别表示某生物体内细胞分裂模式分别表示

24、某生物体内细胞分裂模式图，图图，图3表示某些分裂时期染色体和表示某些分裂时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是的数量关系。下列有关叙述正确的是()A秋水仙素可以使图秋水仙素可以使图l中的着丝点分裂中的着丝点分裂 B图图2中正在进行等位基因的分离中正在进行等位基因的分离C图图1所示细胞中共有所示细胞中共有4条染色体，对应图条染色体，对应图3中的中的bD图图2所示细胞中不存在姐妹染色单体，对应图所示细胞中不存在姐妹染色单体，对应图3中的中的a解析：解析：图图1表示的是动物细胞的有丝分裂中期，秋水仙素是抑制纺锤体的形成，表示的是动物细胞的有丝分裂中期，秋水仙素是抑制纺锤体的形成，起作用的

25、时期在前期，故起作用的时期在前期，故A错；图错；图2表示减数第二次分裂后期，正在进行相同基因的分离，表示减数第二次分裂后期，正在进行相同基因的分离，故故B错；图错；图1细胞中共有细胞中共有4条染色体条染色体8条条DNA，在图，在图3中没有对应的图，故中没有对应的图，故C错；图错；图2细胞中不细胞中不存在姐妹染色单体，对应图存在姐妹染色单体，对应图3中的中的a，故，故D对。对。答案：答案：D5如图如图ad表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是()Aa和和b为一个细胞周期为一个细胞周期Bc段结束时，段结束时，DNA含量增加一倍含量增加一倍C遗传

26、物质平分一般发生在遗传物质平分一般发生在d段段Db和和c为一个细胞周期为一个细胞周期解析：解析：本题的关键是细胞周期的准确判断，从分裂间期开始到分裂期完成结束是本题的关键是细胞周期的准确判断，从分裂间期开始到分裂期完成结束是一个完整的细胞周期，分裂间期长于分裂期，一个完整的细胞周期，分裂间期长于分裂期，a和和b、c和和d分别是一个细胞周期；分别是一个细胞周期；a、c是分是分裂间期，其结束时，裂间期，其结束时，DNA已完成了复制，所以已完成了复制，所以DNA含量增加了一倍；含量增加了一倍；b、d段是分裂期，段是分裂期，包括前期、中期、后期和末期，所以遗传物质平分应发生在包括前期、中期、后期和末期

27、，所以遗传物质平分应发生在d段。但段。但b和和c不能组成一个细不能组成一个细胞周期，有丝分裂和减数分裂开始时都必须是分裂间期，但减数分裂不能连续多次分裂，胞周期，有丝分裂和减数分裂开始时都必须是分裂间期，但减数分裂不能连续多次分裂，故不存在细胞周期。故不存在细胞周期。答案：答案：D6(2011江苏单科江苏单科)洋葱洋葱(2n16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下

28、：了相关实验，实验步骤如下：将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。 将洋葱分组同时转入质量分数为将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。剪取根尖，用剪取根尖，用Carnoy固定液固定液(用用3份无水乙醇、份无水乙醇、1份冰乙酸混匀份冰乙酸混匀)固定固定8 h，然后将根，然后将根尖浸泡在尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中盐酸溶液中58 min。将根尖取出，放入盛有清

29、水的培养皿中漂洗。将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。用石炭酸用石炭酸品红试剂染色。品红试剂染色。制片、镜检；计数、拍照。制片、镜检；计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。如下表。秋水仙素溶液处理秋水仙素溶液处理清水培养时间清水培养时间(h)质量分数质量分数(%)时间时间(h)01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.818.56请分析上述实验

30、，回答有关问题：请分析上述实验，回答有关问题： ( 1 ) 步 骤步 骤 中中 “ 将 根 尖 浸 泡 在将 根 尖 浸 泡 在 1 m o l / L 盐 酸 溶 液 中盐 酸 溶 液 中 ” 的 作 用 是的 作 用 是_。( 2 ) 步 骤步 骤 为 了 获 得 相 应 的 观 察 视 野 ， 镜 检 时 正 确 的 操 作 方 法 是为 了 获 得 相 应 的 观 察 视 野 ， 镜 检 时 正 确 的 操 作 方 法 是_。(3)根据所学的知识推测，石炭酸根据所学的知识推测，石炭酸品红试剂是一种品红试剂是一种_性染料。性染料。(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_。(5)根据上表结果可以得出如下初步结论：根据上表结果可以得出如下初步结论：质量分数为质量分数为_秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高； 本 实 验 的 各 种 处 理 中 ， 提 高 细 胞 分 裂 指 数 的 最