大学德育工作总结

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2、，自查自纠使学院德育工作更上 一个台阶，特别是学院思想政治教育得到明显加强，例如 八荣八耻”进课堂，成为 必修课在全国高校属于首家，新华网、河南日报等十 几家媒体予以报道，学生的思想政治面貌焕然一新， 有力推动了德育教育在全院的开展。同时，我们也自 查出在德育工作中存在的一些问题，例如德育工作的 深度不够等，离上级部门要求还有一定差距。现就近 几年来我院德育工作总结如下：一、加大投资力度，改善办学条件，为德育教育 开展创造条件郑州科技职业学院属于靠滚动发展起来的民办高 校，在国家不投入一分钱的情况下，自力更生，坚持 社会主义办学方向，但要把生源基本素质起点较低学 生同样培养成社会主义建设者，同

3、时保障学院持续稳 定发展，就必须要求我们把德育教育放在第一位，同 时要融艺术教育、体育教育、法制教育、就业教育等 一体的素质教育于整个教育教学过程中。为了保障德 育教育稳步进行和取得实效，学院投入大量人力、物 力、财力，学院设立了德育教育教研组，党委成立了 思想政治教育工作委员会，制定了一系列德育教育工 作计划和考核办法，配备了专职与兼职相结合的德育 教师队伍，05年全院共107个班，配备专职班主任32 名;按照河南省普通高校德育大纲要求，我院为德 育教育按照学费收入的3支付经费，以xxxx年为例， 全日制普通高校在校生5235人，德育经费支出为70 多万元。同时学院从基础设施上加大投入，专职

4、德育 工作人员都设有固定办公室和设备，郑科院德育之窗”是德育教育教研组建立的专题网站，学院建有各种 体育文化娱乐场所，如各种球类场地、溜冰场、多功 能报告厅等，基本能够保障各种体育文化活动的开展。二、领导重视，制度与机构健全，党政齐抓共管, 保障德育工作顺利开展我院的德育工作由党委和学院共同负责，德育教 育和思想政治教育每年列入学院和党委年度工作计划 的重中之重，由党委书记、常务副院长亲自分管德育 教育和思想政治教育，党委和学院设有宣传部、学生 工作部，每年都制定有宣传思想工作意见、精神文明 建设工作意见、加强和改进大学生思想政治教育工作 意见等，学院根据民办高校自身特点制定有大学生思 想政治

5、教育总体规划，明确了学院各级党政部门关于 思想政治教育和德育教育的职责，制定了各种学习、 考评、表彰制度，例如，教职工年度考核制度、教师 岗位量化考评意见、三级管理考评实施办法、学生思 想政治教育测试办法等，教职员工和学生的思想政治 教育和德育基本上做到制度化、量化、可考评化。在 学院党政领导的重视下，把德育工作和教学科研、管 理服务、安全保卫、招生就业等多项工作相结合，德 育工作与其他工作同部署、同检查、同考核、同表彰, 确保德育工作顺利开展。三、深入开展以德育为首的素质教育，多渠道、 多途径开展德育工作为了把学生培养成德、智、体全面发展的高素质 人才，就必须要求我们从多方面以抓素质教育为主

6、， 实施素质教育的首项就是抓德育教育。第一，加强思 想政治理论课程建设，把德育教育贯穿在教学过程。 目前，学院开设23个专科专业，每个专业开设有思 想与道德修养、邓小平理论与三代表重要思想、形 势与政策等课程，配备思想政治理论教师16人，思 想政治理论课教学图书资料共计 67502册，基本能够 满足教学需求；第二，开展一系列的哲学、文学、艺术 讲座和形势与政策报告会、法制教育报告会、安全消 防报告会、国防教育报告会等，使德育教育融于各种 形式教育之中；第三，狠抓教职工队伍建设，增强服务 意识。学院通过制度建设、加强考评、派出进修等多 种途径提升教职工自身业务水平和道德素质，使教职 工爱岗敬业，

7、为人师表，从而使教职工增强服务意识， 提高服务水平，最终形成和谐文明的大学校园。第四， 在学生中建立党团组织和学生会组织，充分利用组织 的先锋模范作用。学院各系部建有党支部、团支部、 学生分会，目前有学生党员135人，各系部都设有学 生分会，以学习型、科技型和娱乐性为主的学生团体20个，其中世纪风文学社是省教育厅表彰的全省 先进学生社团；第五，搞好校园文化建设，倡导 博学、 笃行、明德、至善”的校风，20个学生社团能够在学 生处领导下积极开展各种科技、文化、体育活动，学 生活动异常活跃；第六，坚持正确的舆论导向，不断加 强宣传阵地建设与管理。坚持以思想道德建设为重点， 确保学校的持续稳定。为此

8、，学院充分利用校报、广 播、校园网络、宣传栏、报告会等大力宣扬社会主义 改革和学校在教学、管理、文体活动等方面所取得的 优秀114,全国公务员共同天地成果和先进模范人物事迹，为学校稳步发展营造良 好的舆论氛围；第七，优化学生心理品质，提高心理健 康意识，通过各种途径，从根本上解决学生存在的实 际问题。1.根据大学生当前存在的学习压力、经济压 力、就业压力、情感纠葛等问题，学院成立了大学生 心理健康教育室，派专人外出心理健康知识学习，印 发了关于加强大学生心理健康教育的实施意见，通 过开展心理健康教育，引导学生保持健康向上的心理，多 年来，我院没有因此发生的不良影响；2.健全完善贫困 家庭学生的

9、资助体系，学院采取减、免、缓、贷、捐、 奖的办法为贫困学生设置绿色通道，保障了学生不因 为家庭贫困而失学，xxxx年以来，学院参加共青团中 央新世纪读书计划助学行动，每年招收10名贫困生免 费上大学。按照省教育厅要求，xxxx年我院成立了国家助学贷款学生管理中心，首次为50名贫困生贷款25万元，xxxx年成立了学生资助管理中心，从制度上 解决贫困生救助工作；3.做好毕业生的就业工作。学院 从专业设置、人才培养目标、课程安排、就业指导、 推荐安置、跟踪回访等多方面着手狠抓毕业生就业， 与省内外企业建立良好关系，签定人才供需协议，建 立人才培养基地，举办供需见面会等，为毕业生就业 牵线搭桥，提供优

10、质服务。省教育厅公布的2004和xxxx年毕业生就业率显示，均居河南省民办高校第一 名。xxxx年学院被教育部全国高校学生信息咨询与就 业指导中心评为全国民办高校学生就业示范院校，从 这几年情况看，我院招生生源逐年大幅度递增，根本 原因是良好的就业有力促进了招生，形成了良性循环。四、学院德育工作取得显著成效，得到社会好评和上级部门表彰通过一系列德育教育活动，学院校风、教风、学 风得到明显改善，大批学生主动向党组织靠拢，仅 xxxx年，学生向各党支部递交入党申请书的学生占在 校学生的35,已经经党委批准为正式党员135人,xxxx 年和xxxx年志愿到老少边穷地区工作的学生达 30人, 参军入伍

11、3人，以充分展示当代大学生精神风貌的好 人好事层出不穷，仅xxxx年至今，我们粗略统计，见 诸媒体就有30多次，这充分表明广大学生思想政治觉 悟得到大幅提高，我们的德育教育和思想政治教育取 得一定成效，也得到各级部门的认可，在围绕德育教 育而开展的各项活动中，取得了令人满意的成绩，校 风、教风、学风发生显著变化，极大增强了学院的凝 聚力和向心力，广大学生对学校的发展、个人的前途 充满信心，发愤学习、努力进取，成为大家的自觉行 动。xxxx年5月底xxxx河南旅游魅力之星导游大赛 郑州赛区海选在我院举行，河南电视台体育对大赛赛 场进行了现场直播，我院19名选手顺利过关，掌声彼 此起伏，向社会展示

12、了我院学生扎实的专业功底和良 好精神风貌。良好的校风促进了良好学风的形成，近 三年我院学生升本录取率一直保持在 90, 05年上半年 791人参加了全国高等学校英语应用能力 A/B级考试, 及格率达，超出全国平均及格率。良好的校风促进了 学生文明素养的养成，校园内秩序井然，没有乱扔杂 物、随地吐痰、乱涂乱画、损坏公物的不文明现象， 整个校园环境卫生全部由学生划区负责打扫，学生处 组织学学生成立了校园文明督察岗，每天在校园内巡 回检查，已成为校园内一道美丽的风景。目前，学院已向省高校工委申报了省级文明学校， 学校先后被授予综合治理先进单位”、职业教育先进单位”、教育管理先进单位”、科教服务支边扶

13、贫先 进单位"，xxxx年院团委被评为 五四红旗团委”,连 年被评为大学生社会实践活动先进单位。xxxx年以来，有17个基组织150人受到省级表彰，17个基层 组织42人受到市级表彰，充分表明了我院在精神文明 建设和德育工作中取得了可喜的成效与成绩。五、德育工作存在的问题及改进措施尽管我院在德育工作中取得了一定成绩，高校作 为德育教育的首场阵地，全力以赴做好德育工作是我 们义不容辞的职责，但我院属于民办性质高校，特别 在资金、人员的配备方面存在一定的不足，使德育工 作有很多方面存在问题，主要表现在；1、经费的筹措形式单一，学院所有开支全部有学 校自筹，学校资金仅仅靠收取学费，所以，各

14、项开支 做到物尽其用，德育经费同样受经费约束，使德育工 作做得不够充分。2、人员配备不足，人员构成不合理。按照民办学 校机构与人员精简的特点，我院人员较少，在各项工 作中，存在着人员交叉使用现象，工作有专人负责， 但无设置专门岗位，专兼相结合的情况较多。同时， 工作人员年龄两极分化较大，职称比例断层，缺乏中 青年骨干队伍。3、基础设施比较薄弱，基本的设施有，但数量不 够，不完全达标。例如学生活动中心、体育馆、图书 馆等。4、德育工作的研究不够深入，在德育领域的科研 成果或成熟的经验还不具备，目前尚无学报等，所以 德育工作的方式有限，课堂式教学多，实践少。5、德育工作的绩效考核力度不够。针对我院

15、在德育方面存在的问题，114,全国公务 员共同天地在今后的工作中，我们将按照普通高校德 育大纲要求，进一步部增加投入，改善办学条件，一 方面多渠道筹措资金，搞好校园基本建设，使包括德 育工作在内的各项工作基本硬件要求达标，同时，引 进与培养优质的教师队伍，从数量和结构上争取合理 另一方面要进一步搞好制度建设，健全和完善各项管 理规章制度，用科学化、人性化的制度去规范人员的 行为，加大考核考评力度，奖惩分明，责任岗位到人， 从而建立科学有序的管理机制。范文二：校德育评估办公室：根据x>W范学院德育工作指 标体系，我们对法学院的德育工作进行了全面认真、 实事求是的自查评估。通过自查，我们认为

16、法学院的 德育工作达到了山东省普通高校德育工作评估标准的要求，现将自查情况报告如下：一、领导与管理法学院党总支和行政认真贯彻中共中央关于进 一步加强和改进学校德育工作的若干意见和中国 普通高等学校德育大纲，以战略的眼光来认识新时期 德育工作的重要性，把德育工作摆到法学院党政工作 的重要日程，确立了德育在工作中的首要地位。11党政领导高度重视，确保了德育工作的首要 地位我院始终高度重视德育工作，坚持培养四有新人”为目标，力争德育创新，讲求德育实效，大力推进 以德育为核心的素质教育，着力构建德育工作格局。 法学院党政领导坚持把德育工作列入工作日程，定期 研究部署德育工作，每年对德育工作的专题研究每

17、年 都在10次以上。并能根据上级有关要求和本院实际， 提出具体目标和要求，德育工作部署有较强的针对性。法学院制定和完善了领导联系班级、宿舍制度， 每学期坚持领导随堂听课制度。并根据法学院实际制 定了法学院领导联系学生班级、宿舍制度和校区 巡查制度，经常了解学生思想状况、学习和生活中的 实际困难，听取学生对教学、学生管理工作的意见听 取学生对学生干部工作的合理化建议，对学生学习方法提出合理化建议，对学生进行文明守纪教育，对学 生日常行为规范进行督导，每月至少到一个班级进行 工作调研，每月至少到学生宿舍进行一次全面检查， 定期听取所联系班级学生干部的工作汇报。保持领导 与师生直接联系渠道的畅通，密

18、切了领导与师生的感 情，使思想政治教育和德育工作更加贴近实际、更有 针对性。学校领导坚持随堂听课，平均每学期至少听 5位教师的讲课；法学院还根据党委宣传部、团委、学工处等部门 的安排，每学期开学初都对全院师生的思想动态进行 调研，不定时进行专题调研，并做出分析，针对了解 的情况和问题，院总支和行政及时召开会议进行研究 部署，提高了德育工作的针对性和实效性。法学院每学年根据校党委德育工作要点制定年度 德育工作计划，定期进行德育工作总结，从德育工作 指导思想、德育工作目标、组织与实施、德育工作领 导体制与队伍建设等方面进行了规划。每年都将思想 政治工作和德育工作作为重中之重认真落实。12德育工作管

19、理体制日渐完善法学院成立了德育工作领导小组学，由总支书记 任组长，院长和分管学生工作的副书记任副组长学工科配备微机5台，打印机1部，设立法学院 团学工作网站，并将德育工作作为重要内容。此外还单独成立大学生心理健康协会、就业指导 中心、勤工助学部、学生社团部。目前法学院有校级 学生社团两个；院级社团1个。2 5开展科研工作三、德育实施德育工作的开展，是把德育内容通过一定的途径、 形式和载体作用于教育对象的过程。我院在德育实施 过程中，遵循教育规律，把握教育重点，注重内容和 形式相统一，注重过程和效果相结合，在理论教育、两 课”建设、党团建设、主育人”、第二课堂等方面进行 了有效的探索。31两课建

20、设马克思主义基本原理和思想品德两课”是大学生 思想政治工作的主渠道，中宣部和国家教育部一直非 常重视两课”教学工作及其邓小平理论和三个代表” 重要思想进大学生头脑、进课堂、进教材的三进”工作，把两课”主渠道放在事关社会主义事业接班人的 战略高度来认识，近年来制定了一系列文件和规范， 以不断加强和改进两课”工作，从而切实加强大学生 的思想政治工作。法学院是 主渠道”的承担者，深感 责任重大。这不仅是因为我院专业本身就为我们的思 想政治工作提出了更高的要求，还因为我院思想政治 工作的开展情况直接决定着全校的学生思想政治教育 状况。为此，法学院确立了以抓好邓小平理论和 三个 代表”重要思想 三进”工

21、作为重点、以点带面。全面加 强 两课”教学，以促进全校思想政治工作的思路。在 这方面，我们重点做了以下几项工作：一是我们在宣传部的指导下制定了有关 三进”工 作的实施方案，及时推动了全校的 三进”工作。近年 来，中央召开的重大会议比较多，是邓小平理论和三 个代表”重要思想形成科学体系的重要时期，我党对马 克思主义理论的创新获得了一系列重大突破，给两课”教学提供了丰富的资源。我们和宣传部共同起草的 有关实施方案累计有三个，对两课”如何做到三进”、 其他课程如何渗透 三进”以及各有关部门所承担的职 责都作了明确的规定。二是以 与时俱进”的精神，整合 两课”课程设置 和教学内容，使 两课”更具有时代

22、性。我们按照学校 课程改革、清理与重构的整体要求，成立了由花立新 院长为组长的 两课”课程建设课题组，对 两课”课程 设置作了大幅度的改革和调整，构建起了以思想政治 素质的培养为核心，集大学生科学素质和人文素质的 培养于一体，以先进生产力与自然科学、先进文化与 人文社会科学、人民群众的根本利益与建设中国特色 社会主义为主线的“两课”课群教学模式。目前，我们 已将原来开设的马克思主义哲学基本原理和马 克思主义政治经济学整合为马克思主义基本原理、 将毛泽东思想概论、邓小平理论概论和 三个 代表”重要思想专题整合为中国的马克思主义概 论、将思想道德修养和法律基础整合为道 德与法制三门课程，并以此为基

23、点，在马列教学部 内设立了马克思主义基本原理教研室、中国的马克思 主义概论教研室和道德与法制教研室；还以三门课程 为核心，拓展了 两课”的功能，形成了涵盖中国传统 文化与世界先进文化、自然科学与社会发展内容的新两课”模式。这样，就使大学生的马克思主义基本理 论和思想品德教育建立在了人类文明和丰厚的文化底 蕴的基础上。三是改进教学方法和手段，以提高通过 两课”教 学对学生进行思想政治教育的实效性。两课”任课教师根据课程调整后的新特点，以及 两课”与实际联系 比较密切、实践性较强的特点，深入实际，了解社会 发展和大学生的思想动态，加强科学研究，敢于和善 于对我国经济和社会发展中提出了重大理论与实践

24、问 题以及在变化了的新形势下大学生遇到的热点、难点 问题进行有针对性的讲解，不断增强说服力，吸引力 和感染力。同时，适应现代化教学手段的需要，充分 发挥现代教育技术在 两课”教学中的作用，通过制作 精采和实用的多媒体教学、建立 两课”教学网络，力 求在教学方法和教学手段上有新的突破。总结本学期运行的情况，在教学形式上，我们采 取的是以课堂讲授的显型课程为主、辅以一定数量的 隐型课程的教学形式。在教学过程上，我们分为普及 素质教育和提高、强化思想政治素质两个阶段。按照 学校的要求，普及素质教育安排在第一学年的通识课 中开设，修满规定学分；提高、强化思想政治素质教育 安排在第七学期开设，由任课教师

25、具体指导，进行强 化训练。四是切实抓好 两课”师资队伍建设，确保 两课 教学质量。我们本着配齐、配强 两课”教师的原则， 在鼓励、支持原 两课”教师通过进修，攻读硕士、博 士学位提高政治业务素养的同时，今年，我们还从来 校应聘的硕士生中引进了 3名充实到了两课”一线。 这样，就形成了半数为高级职称、包含有硕士、博士 的学历结构与年龄结构合理、知识结构与素质结构互 补的的教师队伍。同时，还形成并坚持了集体备课制 度和教学督导制度，以及 两课”教学效果评价机制。3 2加强学生党团组织、队伍建设，充分发挥德 育骨干力量的作用法学院认真贯彻全国、全省高校党建工作会议精 神，不断加强学生党组织建设。围绕

26、着培养四有”新人为目标，把学生党建作为德育工作的龙头来抓。三 年来，法学院根据院党委制定的中共 x师范学院委 员会关于做好发展党员工作的意见和党委组织部制 定的党校规章制度汇编以及基层党组织建设等规 定，切实加强学生党组织建设，做到组织健全、队伍 过硬、制度完善、活动正常、作用明显。在学生业余党、团校建设方面。严格按照党委组 织部的要求，做到年度有计划，长远有规划。2000年 下半年开始，每学期举办一期大学生入党积极分子培 训班，对学生进行党的知识教育，对培训不合格党员 发展实行一票否决制。三年来，共培训学员1230余人, 年培训学员每年均达到当年在校生总数的 33%以上。在党员教育和入党积极分子教育培养工作方面， 法学院每年都制定工作计划，并认真抓好落实。形成 了以党校为依托，以学生干部培训班为主要形式、以 党员奉献为检验党员先进性主要手段的党员教育模 式。为充分发挥党员的先锋模范带头作用，学校建立 了党员联系学生制度，在广大学生党员中组织开展党员奉献日、七一”重温入党誓词等活动，在毕业生党 员中组织开展 我为党旗添光彩”活动，激励毕业生党 员始终牢记党的宗旨，走上工作岗位后，为党为民、 为国为校作出更大的贡献。在学生党员发展上。法学院根据院党委、组织部 的要求，制订了学生