2018-2019学年高中地理第四章地表形态的塑造第1节营造地表形态的力量教案新人教版必修

1、第一节：营造地表形态的力量【三维目标】 知识与技能1 1了解内力作用的能量来源和表现形式，理解内力作用对地表形态的影响。2 2使学生了解外力作用的表现形式，理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概 念和种类，以及它们所形成的各种地形；3.3. 了解外力作用的能量来源和表现形式，理解外力作用对地表形态的影响以及内、外力作 用的相互关系，理解它们是如何推动地表形态的演化的。4.4. 了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程，掌握各类岩石形成的地质作 用。过程与方法1.1. 能够阅读各种地貌示意图，判断地貌类型，并分析其成因。12.2. 学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环

2、境的地域差异及形成原因；情感、态度与价值观1.1. 通过分析各种地貌的成因，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科 学态度。2.2. 树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。【教学重点】1.1. 风化、侵蚀、搬运、沉积作用所形成的不同的地表形态。2.2. 外力作用各表现形式相互之间的关系。3.3. 地质构造及其与地貌的对应关系；外力作用形成的地貌类型。 【教学难点】1.1.外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。2.2.内力、外力作用的关系。3.3.培养学生树立正确的人地关系的观点。【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】一位在青藏高原上跋涉的旅行者，途中休息时从路边岩层中随手

3、拿起一块小石头玩赏时受小 石子的纹路的吸引，他不禁仔细观瞧，吃惊地发现这竟是一个古代海洋生物化石！近年来， 人们在台湾海峡海底某些地方发现有古代森林的遗迹。这些发现告诉我们什么？【学生讨论回答】略。【教师总结概括】地壳和宇宙间一切物质一样，处在不停的运动变化之中。那么地表千姿百态的形态是如何营造的呢？这就是我们这节课要解决的课题【板书】第四章：地表形态的塑造 第一节：营造地表形态的力量【提问】哪位同学能够例举营造地表形态的力量改变地表面貌的实例?问题。教师在副板书上一一记录。）【过渡】营造地表形态的力量具体划分有很多种，但归纳起来看可以划分为两种，即内力作 用和外力作用，首先我们来看一下内力作

4、用.【板书】一、内力作用【指导读书】请大家阅读教材P7474 第一段和案例 1 1，思考：1.1.内力作用的能量来源是什么？2 2.内力作用的表现形式有哪些？3 3.各种内力作用的速度 是否均匀？试举例说明。【学生回答】1 1 内力作用的能量来自地球的本身，主要是放射性元素衰变产生的热能。2 2 主要表现为：地壳运动、岩浆运动、变质作用等。3 3不均匀。如喜马拉雅山的形成很慢，而基拉韦厄火山爆发的速度很快。【板书】（学生讨论、回答21 1 内力作用的能量来源T地球的本身（放射性元素衰变产生的热能）2.2.内力作用的表现形式T地壳运动、岩浆运动、变质作用3 3 各种内力作用的速度T不均匀【转折过

5、渡】同学们回答的很好。由于变质作用一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态，岩浆也只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。所以，在内力作用中，地壳运动是塑造地表形态的主要方式。按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为水平运动和垂直运动两 种。【板书】4 4、分类（根据运动方向和性质）：水平运动和垂直运动_ _ 一 ）【材料】根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，而欧洲和非洲之间的地中海却在不断缩小。【启发提问】（1 1）上述地壳运动属于水平运动还是升降运动？（2 2）请预测一下，千万年后红海和地中海可能会发生什么变化？【学生讨论回答】略。【教师总结】水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的

6、方向运动，它使岩层发生水平位移和弯曲变形，相对方向的水平运动常常造成巨大的褶皱山系，相反方向的水平运动常形成裂谷或海洋。大量资料证明，地壳运动的主要表现是其各个部分不断发生着水平运动。【出示投影片 2 2】意大利那不勒斯海岸边三根大理石柱的升降变化情况。【启发提问】（1 1）请分析一下这里海岸变动情况？（2 2）设想一下升降运动对地表形态的影响？【教师总结】升降运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动，即上升或下降的运动。它使岩层表现为隆起或凹陷，从而引起地势的高低起伏和海陆变迁。【教师讲解】在地壳运动中，这两个方向的运动是同时存在的，而且相互作用、相互影响，运动结果也往往相互渗透、叠

7、加在一起。当然，在不同的时期和不同的区域，这两个方向的运动是有主次之分的。但是，就全球规模的运动而言，地壳的运动以水平运动为主，以垂直 运动为辅。【板书】5 5、水平运动和垂直运动的关系【过渡】前面我们学习了内力作用，它在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平，就好像是一个雕塑作品的“粗毛坯”，要完成这座雕塑还需要用刻刀精心雕琢，下面我们就来学习大自然的这把细致的刻刀一一外力作用。【板书】二、外力作用【提问】阅读教材 P76P76 第一段回答：1 1 外力作用的概念 2 2 外力作用的能量来源是什么？3 3 外力作用的表现形式有哪些？【学生回答

8、】1.1. 地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化，被称为外力作用。2 2外力作用的能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。3 3它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。【板书】1 1、概念、的能量来源2 2、表现形式【过渡】我们既然知道了外力作用有风化、侵蚀、搬运和堆积等表现形式，下面我们就逐一来学习。（学生分组讨论后回答，相互启发补充）【教师小结】同学们分析得很好，在温度、水以及生物等的影响下，地表或接近地表的岩石 经常发生崩解或破碎， 形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒， 这种作用叫做风化作用。 【板 书】（ 1 1）风化作用（学生讨论、回答。）【教师小结】

9、同学们想一想， 一块四四方方的砖头， 最容易被破坏的是砖头的角， 其次是棱， 没有了棱角，砖头就会变得圆乎乎了。 在自然界中也是这样， 所以这幅投影片所显示的是受 到风化后的花岗岩景象。3【转折过渡】风化作用的风化产物， 残留在地表， 形成风化壳，为外力作用的进一步展开提 供了条件。外力作用还能做些什么呢？我们一起来做一个小实验。 学生分组实验：在一个 大托盘内盛一些沙子， 学生将沙子堆成山的形状， 将托盘放到水龙头下， 用细小的水流冲刷， 观察水对沙子的作用。【启发提问】同学们观察到水对沙子有什么样的作用呢？ （学生观察、讨论、回答。） 【教师小结】水把沙子冲了下来，还把它带到了山下，最后在

10、托盘的另一端，水和沙子都停 了下来。这就是外力作用的另外三个表现形式：侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。【板书】（ 2 2）侵蚀作用【分析讲解】 正像同学们刚才所观察到的， 流水对地表岩石及其风化产物的破坏作用就叫做 侵蚀作用，当然这种作用不只来源于流水，风力、冰川、空气也都有侵蚀作用。【出示投影片】风蚀蘑菇、海蚀陡崖、冰斗或角峰等地貌景观片。 【指投影片讲解】风对岩石侵蚀的结果：风可以吹扬起岩石的碎屑，并夹带碎屑磨蚀岩石，投影片所展现的景观为沙漠地区常见的风蚀蘑菇。海浪对岩石侵蚀的结果：海浪打击岩石， 也会对海岸起破坏作用， 这幅图就是海蚀地貌， 矗立在海中的岩石称为海蚀柱。冰川侵蚀的 结果：高

11、寒地区巨大的冰川，可以刨蚀流经的地面，形成冰斗、角峰和 U U 形谷等地貌。【转折过渡】以上我们了解了侵蚀作用种类以及它们所形成的地貌，现在再让我们回到刚 才的小实验上来。流水把沙子侵蚀下来以后又怎么样了呢？把沙子带走了， 这就是搬运作用。【板书】（ 3 3）搬运作用【启发提问】 流水搬运能力的大小和什么有关呢？请同学们将水流略微调大看看会有什么现 象发生。 （学生观察实验、 讨论回答。 ） 【教师小结】 流水推动物体的力量和流速成正比， 所以当水流变大后，水带走了更多、更大的沙粒。除了水以外，风也具有搬运作用，尤其在 沙漠地区和海滨地区风力的搬运也很显著。【转折过渡】在流水和风力搬运的途中，

12、由于 流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，这种作用称为沉积作用。【板书】（ 4 4）沉积作用【启发提问】请同学们观察托盘中被水冲下来的沙粒，其大小和位置有什么样的关系。（学生观察、讨论、回答。） 【教师总结】在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积， 所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子， 越往后沙粒越小。 在自然界也是如此， 可 以看到砾石、沙、粉砂、粘土等颗粒大小不同的沉积物。【转折过渡】 除了流水的沉积作用能形成冲积平原外， 风力的沉积作用给人类又带来了什么 呢？【出示投影片】堆积地貌新月型沙丘图片【分析讲解】 在沙漠中有大量的沙丘， 这些沙丘在风力作用下

13、会成为流动沙丘， 掩没农田和 村庄，甚至是整个城市。人类正在探索控制沙漠扩展的方法。【启发提问】以上就是外力作用的四种表现形式，它们之间有着什么样的关系呢？【教师总结】风化为侵蚀提供了条件，风化侵蚀的产物又为搬运沉积提供了条件。所以外 力作用这几种表现形式是紧密相连的，又是互为条件的，正是在它们长期缓慢的作用下，才形成了今天的地表形态。外力通过风化、侵蚀作用不断的对地表进行破坏，并把破坏不了的物质从高处搬运到低处堆积起来，总的趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。在地表形态的塑造过程中，内力和外力是同时起作用的，他们作用的结果也往往结合在一起。【转折过渡】地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程，

14、它们存在的基础是岩石圈三大类岩石-岩浆岩、变质岩、沉积岩的相互转化。【板书】三、岩石圈的物质循环【指导读书】请大家阅读教材P7878 第二段和下图，思考：1 1 .岩浆岩、变质岩、沉积岩的各自形成原因？2 2各类岩石之间的相互转化关系(各物质循环过程发生的条件？)？【学生回答】1 1岩浆岩是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地 表，冷却凝固形成。沉积岩是裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下， 逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用形成。4变质岩是各种已经生成的岩石，在一定的温度和压力下发生变质作用形成。2 2.各类岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用，又成为新的岩浆。岩浆在一定 的条件下再次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，并与其他岩石一起再次接受外力的风化、 侵蚀、搬运和堆积。【教师总结归纳】同学们回答的很好，我们可以用下图说明地壳物质循环过程的特点：2 2.地壳物质循环的特点/(1 1)地壳物质循环过程：岩浆-各种岩石-新岩浆(2 2 )地壳物质与地球内部和地球外部也不断进行物质交换和能量转化，即内、外力作用(3 3)由大气、水、生物参与地壳物质循环并起重要作用而形成的地表物质循