模块三作业网站制作具体流程

1、模块三作业（网站制作具体流 程）作者:日期:模块三教学网站制作指南一、下载和安装网页制作软件FrontPage2003下载：在Q群共享中下载（frontpage）FP 2003,或者自行到互联网搜索下载。安装：双击FP2003安装文件，经过初始化，自动启动安装向导, 按照向导指示操作，选择典型安装即可。二、下载并解压网站作业模板下载：在活动3的动手操作的步骤2,下载此模板（或者在Q群 里下载,或者“其他资源”里下载），文件名为wangzhanmoban. rar。解压： 解压 wangzhanmoban. rar, 得文件夹 wangzhanmobano 止匕 文件夹中，除了 pic子文件夹，

2、还有conclusion, htm （结论）、 evaluation. htm （力F价）、forums, htm （讨论区）、index, htm （首 页）、introduction, htm（引言）、left. htm（左栏菜单 1）process. htm （过程）、task, htm （任务）、t-index. htm （教学指南）、tleft. htm （左栏菜单2）等网页文件。如下图所示：fiB vangzkaMLob an文件和文件夹任务会匚？创建一个新文件夹 喻 将这个文件夹发布到 “Web总共享此文件夹其它位置公回桌面O我的文档0共享文档J我的电脑Dfi®

3、4;厂丁2pi c：forujTis. htm36。8呵4 KBleft, htm 360seURL 3 KBt-index. htm 36«3sftlJJiLconclusion. him 36OseURL4 KBi ndex. htm 36OseUEL5 KBprocess.him 36OseURL& KBtleft. htm 36OseUIiL3 KBII个对象S口 1个隐藏对象）三、打开网站为避免文件链接出错，建议在制作网站前先打开网站。47.7 KB1、运行frontpage2003,选择“文件/打开网站”命令。如下图:licrosoft FrontPage文件9

4、编辑® 查看电）收藏 工具9 帮助01）e后退。,俄,搜索文件夹X9团国_ocumerits and S e11ingsAdmini s trat orwangzhanmob an保存） Ctrl+S:文件电）|编辑但）视图插入©格式工具表格® 数据框架®）窗口帮助国另存为因发布网站.在浏览甥中预览电厂;打印电）, Ctrl+F翩生®岳圻管用过的中性印卜2、浏览选择好自己的网站作业文件夹，按“打开”按钮。如下图:3、如下佟|,左边是文件夹列表，只要双击其中的文件，右边就会出现相应的网页，即可在右边编辑网页。;叉件的编辑的视图W插入9格式，-41

5、凶塾田，”工具d)文件夹列去x rwcoaclus i on. Kim表格数据隹架® 窗口也帮助如*Tocess. hto国13国电CAVser sktop'田田 MKeUr)| -Private lB>Gg雪 musx c piu胃 conclsi on Me 、耳 ovoluMion htn 当 forums, kf G i ndex ht» 到 iMroduction. hta left.Mm些 l】uch电n&tu. htitproce-ss. hta理 proc«-5s2 htm 匈 prgccs3 him 当 process4 h

6、tm pyoewsS.hUi tsk. htm却 LinAx, hS 当 tleft. htu首页Homa引言Intro4ucbon任务Task过将Process评价Evatguon结论Conclusion诗论区F rooms我学誓Teacher Page过程活动一活动二活动一：在线自学,同学们，请你们带着|同题阅读教科书或者1认识WINDOWS窗口:窗口的组成；I清带着问题阅读以下的网页:四、编辑网页教学网站是面向学生建立的，旨在借助网站向学生提供必要的研 究性学习指引，所以编辑网页时，语言描述上要尽可能生动、有吸引 力，形式上也应力求图文并茂。1、首页 (index. htm)首页是教学网

7、站的封面。1)打开首页双击左边”文件夹列表”的index, htm文件，即可打开首页进行编辑，如下图所示。Home引言Intfoduction 任务饱&K 过程Process评价Evaluation结论Conclusion 讨论区Forums 教学指南Teacher Page 设计及执教教师你的名字日期首页文字首页图片适用年级所属学科设计与执教教师：I初沏卷名 单位名称 电子邮件:yourndmeiWdumGin.夕网络地址；URL年%月发布 的年电旦更新I2）更换首页图片先准备一个能反映研究性学习主题的图片（jpg格式），可以上 网搜索下载，复制到文件夹wangzhanmoban下的

8、子文件夹pic中。单击选中首页原来图片，删除该图片，然后选择菜单命令“插入 /图片/来自文件”，插入你放在文件夹pic的图片。3）修改首页文字内容。4）插入背景音乐先在网站文件夹wangzhanmoban中创建一个的music文件夹，找 到一个背景音乐文件（mid格式），复制到music文件夹里面。右击网页，选择“网页属性”，设置背景音乐（单击“浏览”按 钮，选择你放在文件夹music的背景音乐文件）。如下图所示：问殷切©复制©3粘贴9*插入行 y插入列区） 窗 拆分单元格比）.在新窗口中打开网页（Q）委管理可编辑区域®u单元格屈性起）.逢格属性切_匚二顶属性:A

9、字体 澳超链接©.5）保存网页选择菜单命令“文件/保存”。2、导航菜单网页（left.htm）导航菜单网页中的“你的名字”和“日期”，可以打开left, htm这个网页来修改。如下图：licrosoft FrantPage - C:Docunents and SettingsXAdBini：文件编辑视阂9 插入格式 工具表格® 数据jftl文件夹列表一|又o田田囹C：Documents and Sett i二| _pr ivate ："1 ima.gs 1亡| muz i c金网站KLeft. ht body.htm苴task. htmt-index. Ltm 图

10、 tie ft. htmpicCQXiclusi'on. htm valuation. htm forums. htm index, htm首页Homeq信Introduction 任务Task过程Process评福,Evaluation I结论Conclusion 讨论区ForumsI I I I I I I I教学指指jTeacher Page 设些磐曼:师.U5L/.:注意：除了修改设计者姓名、日期，其余不要修改。修改好后, 保存，就可以在每个网页中实现同步了。3、引言网页(introduction, htm)引言网页要求以清晰并有吸引力的文字简介课题。示例:Home lit任务

11、TMk 过it海修婚说ConoUMOii 付论厘FpourwWmmi Pao* tQrF： uW引言“香格里拉”代表什么？她不仅是一片风景， 而且还是一种意境。30年代初，一个名叫詹姆斯 希尔顿的外国人发表一部轰动一时的探险小说失 去的地平线e半个世纪以来，这部小说里描绘的 lost那个远在东方群山之间的世外桃 HORIZON源香格里拉，犹如一个魔幻 .二-e：的谜，吸引了无数人探索追寻在这个Webquest课程中， 你们将作为中央电视台的工作人 员协助拍摄一部关于香格里拉的 风光记录片，你们的工作是要访 间不同的网站搜索关于香格里拉m JAMES HILTON1IN W «

12、1;i Mvm '的信息.你打算完成老师分配的和根据教学要求给 定的每一项活动吗？祝你好运！4、任务网页(task, htm)任务网页要告诉学生研究性学习应该做什么，即研究性学习的任 务是什么，能清晰描述研究任务和预期成果。示例:11Hm 111inttoducMmTMkPfOCMS atEvaluaboo 靖诊Ccnciuuon 讨诧区Froura等若 Twchet Pago 设计：SW?«e 任务在这个NebQuest中，你们要：组成五人小组.分别担任不 同角色：策划结导：明确组员.分配任 务，把握避度，并负责图片、音乐 的簿选，最后整合宽源。地理学领间；对香格里拉的地理

13、位置、他形, 地貌、资源, 气候, 水文、植被.经济籍方面进行操归史学顾问：探究主题产生的社会历史背景，人文社会学顾问：从宗教、文化、服饰、语言、习俗、民风等 方面进行探究.阅读整合有关的文艺、文学作品信息,考证香珞里拉的地理隹置、地理概况， 了解香格里拉产生的社会历史背景： 设计一条拍摄路线: 完成一份拍摄计划；5、过程网页(process, htm)过程网页要用第二人称告诉学习者将如何完成学习任务，为学习者设置的“脚手架”。包括学习步骤及要求、学习资源、以及信息组织工具等。示例：过程活动一活动二 活动三 活动四活动一：在线自学,基础。同学们，请你们带着问题阅读教科书或者在教师提供的课件和网

14、页,自学研 究关于窗口的基本操作的知识.1、认识WINDOWS窗口：窗口的组成；最大化最小化窗口.清帝膂问麴阅读以下的网页：(l)WINDOWS窗口是什么？它有什么作用？(2) 一个窗口通常包括有哪些部分？(3)窗口右上角有三个按 钮，它们又有什么作用呢？太平洋电脑网教你认识WINDOWS窗口，在太平洋电脑网中有一些专业关键词，是有超链接的，还可以学得更多更细致，有时间可以点击进去看看： 3MTK飞 口，匕本画孔代东南飞.五里一博恰十三施织素.十四半检府更得闻之.箧上詹问号.儿已91襟相.章廿多阿年谓府更何乃东区区.如a无礼节.举|可。 府史长爱鲁.伏惟启丹母.今善遣维Q.终遇艮:篇史或无声.

15、方茂由1举百谓短妇.硬曜不Ithttp:/www. pconline. com. qn/这里是老师为你精心录制的动画教程，动画、文字、声音同时具备.只要认真观看，学会这些知识绝好不成问题.http：/dl. dbank. com/cOkwli13yxhttp:/dl.dbaD|6、评价网页(evaluation, htm)评价网页要提供一个过程性评价量规，让学生可以对自己在研究 性学习中的学习表现进行评价。评价指标和等级要合理，能反映形成性或过程性，或能具有促进 预期。7、结论网页(conclusion. htm)结论网页里应该有简短的两句话，第一句话是对研究性学习活动 的小结，第二句话通过吸引人的设问引起学生对研究性学习主题的深 入思考。示例：结论我们寻求美景、寻求心灵宁静、寻 求回归的虚拟之旅已告一个段落，现 在一定是满载而归。但是在森林逐渐 消失、沙漠逐渐扩大、大气逐渐污 染、美丽的地球逐渐遗产化的今天， 我们要做的，是否只是不停地追逐那 自然色彩艳丽的山山水水？还是，会8、讨论区网页(forums.htm)在讨论区网页里要求能设置一个超链接指向某个博客、某个教学 网站或某个教育类论坛的网址(主题与作者方案相适应)。如何设置