九年级英语Unit4重要短语归纳(新目标英语)【DOC范文整理】

1、九年级英语 Unit4 重要短语归纳（新目标英 语）九年级英语 Unit4 重要短语归纳九年级英语 Unit4if 引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：句型条件从句主句谓语动词形式动词过去式ould+动词原形即：if+主语+动词过去式，一般过去时主语+ould+动词原形过去将来时女口： lflhadtie,

2、louldgoforaal.如果我有时间，我就会去散步。lflereyou,louldtaeanubrella.假如我是你的话，我会带上雨伞。louldsaynoifsoeoneasedetobeinaovie. 假如有人请我 当电影演员，我会表示拒绝。pretendtodosth. 假 装 做 某 事Ipretendedtosleepjustno.pretend+ 从句假装Ipretendedthatlfellasleep.belatefor迟到如：lalateforor/school/class/party.afe 与 alittle 的区别，fe 与 little 的区别afe 些修饰可

3、数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义女口： Hehasafefriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。fe 少数的修饰可数名词little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义女口： Hehasfefriends.他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebottle.糖。still 仍然,还用在 be 动词之后，行为动词之前如：lastillastudent.我仍然是个学生Istilllovehi. 我仍然爱他。hundred,thousand,illion,billion词前面有数词或s

4、everal一词时要不能加 s，反之，则要加 s 并与 of 连用，表示 数量很多如:severalhundred/thousand/illion/billionpeople几百/千/百万/十亿人 hundredsoftrees上百棵树hatif+从句如果怎么办，要是又怎么样如：hatifshedoesn te?要是她不来怎么办？hatifLiLeinos?如果李雷知道了怎么办？addsth.tosth.添加到如：Iaddedsoesugartoater. 我把糖添加到水里。系动词与形容词连用getnervous 变得紧张feelshy 觉得害羞 loofriendly看起来友好在瓶子里没有多

5、少0.too+形/副+todosth.太而不能如：I tootiredtostand.我太累了而不能站。1.helpithsth. 女口： Theyhelpiththisproble. helpsb.do.女口：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松 inpublic 在公共场所如：Don tsoeipublic.请不要在公共场所吸烟。3.energeticad 活力的 女口： Sheisaenergeticgirl. 她是一个活力的女孩。energyn.活力如： Shehaslotsofenergies.她有活力。assb.todo 叫做某事assb.nottodosth. 叫不要

6、做某事tellsb.todo告诉做某事tellsb.nottodosth.告诉不要做某事女口： Teacherasedetocleantheclassroo.Teacherasedenottocleantheclassroo. startdoing=starttodo.开始做某事如： Hestartedspeaing/tospea. 他开始说话。borrosth.frosb. 从某人那里借来某物如： IborroedaboofroLily.我从莉莉那里借来一本书。aitforsb. 等某人如：laaitforhi. 我正在等他。 introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：lintr

7、oducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。invitesb.todo邀请某人做某事如：Lilyinvitedetogotoherhoeforsupper.莉莉邀 请我去她家吃晚饭。haveexperiencedoing在做某事有经验如:O.havedinner/supper 吃晚饭havelunch/breafast 吃午餐、吃早餐1. plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/ 苹果。2. 给某人某物 givesth.tosb. 女口： giveanappletoegivesb.sth.gi

8、veeanapple给我一个苹果3. getalongithsb.与相处如：Doyougetalongellithyourfriends?你和你的朋友相处得好吗？ouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：Iouldratheralthanrun.hole 整个 26.infact 事实上letsb.don 让某人失望如：Don tletyourotherdon.不要让你的妈妈失望。eupithsth. 提出想出如：haveexperiencedoing在做某事有经验如:Hecaeupithagoodidea. 他提出了一个好主意。 catchupithsb

9、.追上赶上如：LilycaughtupithAnna.莉莉赶上了安娜。Ihaveexperienceteachingchinese. 我在教英语方面有经验。O.eout 出版，出来如：Theagazineesoutonceaee. 这种杂志每周出版一次。byaccident 偶然地， 无意之中如 Lasteelcutyfingerbyaccident.上个星期我不小心割至 U 自己的手指。hurrytodo 匆忙 Thurrytocallthepolice.3.orethan 超过offersb.sth.给某人提供某物宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。1由连接词+主语+谓语构成常由下面的

10、一些词引导：2由 that 引导表示陈述意义 that 可省略Hesaysheisathoe.他说他在家里。3由 if,hether引导表示一般疑问意义Idon tnoif/hethereiHualiesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。4由连接代词、连接副词引导表示特殊疑问意义Doyounohatheantstobuy? 你知道他想要买什么吗？5从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesaysheisathoe.他说他在家里。Idon tnosheissingingno.我不知道她正在唱歌。Sheantstonoiflhavefinishedyhoeor.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyounohenheillbebac? 你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过