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文档简介

1、南沟岔中学七年级生物（科目）学习提纲课题： 地面上的植物（二）设计者：刘 姣 执教者：刘 姣学习日标1. 概述种子植物和孢子植物的主要特征。2. 能够区别被子植物和裸子植物的异同。3. 蕨类植物和苔藓植物的主要特征。一复习巩固1. 被子植物和裸子植物的特征有什么异同？2. 桃花有哪些结构？桃的果实有哪些结构？二合作探究（一）.蕨类植物：观察图11-11，然后回答下面的问题问题一：贯众有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征?问题二：蕨类植物有哪些主要特征?（二）.苔藓植物：观察图11-14，然后回答下面的问题问题三：葫芦癣有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征?问题四：蕨类植物有哪些主要特征?课堂因

2、互动而精彩学生因自主而发展高等种子植物：用种子繁 殖后代的 植物被子植物：种子外面有果皮包被着如：桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植 物裸子植物：种子没有果皮包被着的女口：马尾松、水杉、 侧柏、雪松、苏铁、 银杏等在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值低 等孢子植物：用孢子繁 殖后代的 植物蕨类植物有根、茎、叶分化女口：贯众、凤尾蕨、 卷柏、满江红高等出现迟苔藓植物假根,有茎、叶分化女口：葫芦藓、金发藓、 地钱中等藻类植物无根、茎、叶分化女口：海带、紫菜、水 绵低等出现早南沟岔中学七年级生物（科目）学习提纲学习日标课题： 地面上的植物（一）设计者：刘 姣 执教者：刘 姣1.

3、 描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识别一些典型的植物2. 概述种子植物的主要特征。3. 能够区别被子植物和裸子植物的异同。一、课前准备观察校园以及周围的植物:植物名称植物特点根茎叶花果实种子松树酢酱草桃树苔藓玉米3.合作探究（一）地面植物的分类（迅速浏览课本 60-67页内容，结合图片以及上述表格中对一些植物特点的探究，根绝它们的相似和不同之 处，试着将这些常见植物分类）（一）.子被植物和裸子植物：1. 观察几种植物的种子，尝试了解种子的结构。然后回答下面的问题 我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。问题一：你在观察中发现你手中的种子有什么不一样吗？内2. 观察图11-2，然后回答下面的问题问题二：观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的?3.观察图11-3和11-4，然后回答下面的问题 问题三：桃花有哪些结构？问题四：桃的果实有哪些结构？（二）.裸子植物：1. 观察图11-9，然后回答下面的问题问题五：马尾松的树叶是怎样的现状？马尾松的种子外面有

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