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文档简介

1、四年级下数学定义运算期末专项训练题基础知识填空1、0.60.60.6=（）×（）。2、0.8×4=（）（）（）（）3、8.2×1.54的积有（）位小数，0.729×8.1的积有（）位小数。4、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。5、3.9×0.4的积一定比3.9（）；4.5×2.2的积一定比4.5（）。6、小数乘以整数的意义与（）的'意义相同，就是求（）的简便运算。7、小数乘以小数的意义可以理解为是求这个数的（）、百分之几、（）是多少。8、2.5×0.6表示（）。9、4.5×8与

2、8×4.5这两道算式所表示的（）不同，计算的（）相同。10.小数乘法运算法则：先按照（）法则计算，再看（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。11.小数末尾的零（）。小数末尾的零起（）作用，不影响小数的（），只影响小数的（）。判断1、一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数。（）2、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）3、整数的运算定律同样适合于小数的运算。（）4、3.5×66，表示66个3.5相加。（）5、100个0.55相加可以写成0.55×100.（）6、4个1和3个0.2组成的数是4.6。（）7、0.6时等于6分。（）8、一个数

3、的1.03倍比原来的数要大。（）怎样简便就怎样计算。9.8×250.78×1011.50×1020.25×0.7×0.80.56×990.56能力提高1、设a、b都表示数，规定：ab=6×a2×b。试计算34。2、设a、b都表示数，规定：a*b=3×a2×b。试计算：（1）（5*6）*7（2）5*（6*7）3、有两个整数是A、B，AB表示A与B的平均数。已知A6=17，求A。4、对于两个数a与b，规定：ab=a×b（ab）。计算35。5、对于两个数A与B，规定：AB=A×B÷2。试算64。6、对于两个数a与b，规定：ab=a×bab。如果5x=29，求x。7、如果24=24÷（24），36=36÷（36），计算84。8、如果23=234，54=5678，且1x=15，求x。9、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？10、刘师傅做一批零件，第一天做了30个，以的

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