2017年秋苏教版小学二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》教学设计_第1页
2017年秋苏教版小学二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》教学设计_第2页
免费预览已结束，剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2017年秋苏教版小学二年级语文上册我叫黑脸琵鹭教学设计记班级： 二（） 教师姓名： 总备课 第81课时单元课题21、我叫黑脸琵鹭课时2课型新授1、通读课文，抓住重点词语想象课文画面， 从而读好描述黑脸琵教学鹭外形和捕食的语段标2、借助课文内容，用自述的方式介绍黑脸琵鹭。 树立保护动物的意识。重点难点 理解课文内容，了解黑脸琵鹭的生活习性 和特点教学准备PPT教学程序和内容一、复习导人上节课我们认识了黑脸琵鹭， 知道了他的长相和为 什么叫这个名字。 我们一起来进、建行、摇晃、搜寻O读读第一、二自然段。二、学文识字1.学习第三自然段。(1)黑脸琵鹭是怎么捕食的呢?(2)自读第三自然段。(3)找出

2、描写他捕食的句子。生答，出示句子。 这句中你有什么不理解的词语吗?3出示视频我们一起来看一段视频，看看能不能帮 助你了解这些词语的意思。4学生回答，师适时补充。5师小结这些词告诉我们黑脸琵鹭捕食的过程，多有意思啊!引读且相机点红插6指导朗读，读好这句话(4)师叙述哈哈，逮到一条小鱼。我的小汤匙不赖吧！追问学生 小汤匙指的是什么。(适时小结这里 的汤匙可不是真正的汤匙，所以要用引号)齐读这句话，表现出小汤匙的重要作用。2.学习第四自然段。(1)师述第四自然段中的第二至四句话，弓I出候鸟的简 介。(2)相机教学充你知道它的意思吗？组词：充足、充满、充分。(3)为什春诹撑孛康揭桓龅胤蕉蓟崾艿饺嗣堑幕队？nbsp; ?(4)指导朗读。表现出非常稀少和尊贵的朋友之间的因果关系。3.总结全文。(1)合作学习，根据三个话题介绍黑脸琵鹭。的？为什么你那么受人们的欢迎？要求：同桌两位同学为一组，每组任选一个话题介绍。(学生分组练习后汇报)三、复习生字。话题：你的长相究竟是什么样的?你如何捕食1、出示本课生字，指名认读。2、学习生字：寻、员、充。 寻：书写时利用小圈圈帮助学生感知横之间的距离 员提醒最后一笔是点。充提醒第四笔是点。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论