2017年秋苏教版小学二年级语文上册《我叫黑脸琵鹭》教学设计_第1页
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文档简介

1、2017年秋苏教版小学二年级语文上册我叫黑脸琵鹭教学设计记班级： 二（） 教师姓名： 总备课 第81课时单元课题21、我叫黑脸琵鹭课时2课型新授1、通读课文，抓住重点词语想象课文画面， 从而读好描述黑脸琵教学鹭外形和捕食的语段标2、借助课文内容，用自述的方式介绍黑脸琵鹭。 树立保护动物的意识。重点难点 理解课文内容，了解黑脸琵鹭的生活习性 和特点教学准备PPT教学程序和内容一、复习导人上节课我们认识了黑脸琵鹭， 知道了他的长相和为 什么叫这个名字。 我们一起来进、建行、摇晃、搜寻O读读第一、二自然段。二、学文识字1.学习第三自然段。(1)黑脸琵鹭是怎么捕食的呢?(2)自读第三自然段。(3)找出

2、描写他捕食的句子。生答，出示句子。 这句中你有什么不理解的词语吗?3出示视频我们一起来看一段视频，看看能不能帮 助你了解这些词语的意思。4学生回答，师适时补充。5师小结这些词告诉我们黑脸琵鹭捕食的过程，多有意思啊!引读且相机点红插6指导朗读，读好这句话(4)师叙述哈哈，逮到一条小鱼。我的小汤匙不赖吧！追问学生 小汤匙指的是什么。(适时小结这里 的汤匙可不是真正的汤匙，所以要用引号)齐读这句话，表现出小汤匙的重要作用。2.学习第四自然段。(1)师述第四自然段中的第二至四句话，弓I出候鸟的简 介。(2)相机教学充你知道它的意思吗？组词：充足、充满、充分。(3)为什春诹撑孛康揭桓龅胤蕉蓟崾艿饺嗣堑幕队？nbsp; ?(4)指导朗读。表现出非常稀少和尊贵的朋友之间的因果关系。3.总结全文。(1)合作学习，根据三个话题介绍黑脸琵鹭。的？为什么你那么受人们的欢迎？要求：同桌两位同学为一组，每组任选一个话题介绍。(学生分组练习后汇报)三、复习生字。话题：你的长相究竟是什么样的?你如何捕食1、出示本课生字，指名认读。2、学习生字：寻、员、充。 寻：书写时利用小圈圈帮助学生感知横之间的距离 员提醒最后一笔是点。充提醒第四笔是点。

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