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文档简介

1、一年级看图写话课公园的早晨教案 主讲人:熊小玲知识目标:1仔细观察图画,能够看懂图意。2能按一定的顺序观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。能力目标:能够把图片的内容写下来。情感目标: 培养孩子细心观察的能力,并激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。教学重点:1仔细观察图画,能够看懂图意。2能按一定的顺序观察图画,有条理、通顺、连贯地说几句话。教学难点:能够把图片的内容写下来。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、激趣导入孩子们,今天老师要带大家到一个很漂亮的地方去玩,(出示图片)瞧,这是哪儿?(板书:公园)从图上我们可以看出是什么时候的公园?(板书:早晨)那么, 我们就可以给这幅图起一个名字叫:公

2、园的早晨(板书:公园的早晨)二、整体感知1、孩子们,仔细看看图上画的是什么时间?(板书:时间)在什么地方?(板书:地点)有哪些人?(板书:人物)他们都在干什么?(板书:活动)2、 请孩子们打开作业,画出自己最喜欢,最难忘的一个早晨,画好之后并想想怎样把它说清楚。3、展示部分孩子的画,并请该生用一两句话把几项内容连起来说一说。4、孩子们真能干,用一两句话就把图画的内容说清楚了,今天,老师还要和大家一起把图画说的像小诗一样美妙,大家乐意吗?三、 细观图画1、齐读(公园的早晨)你是从哪儿看出是早晨的?(太阳)说说是什么样的太阳?(出示句子:早晨,的太阳从。从形状,颜色,动态方面引导)2、温暖的太阳照

3、耀着大地,你觉得公园怎样?(很美)3、从哪里看出公园很美?柳树:柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发。湖水:阳光洒向湖面,好像一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的。(利用学过的课文,仿写句子)课件出示(阳光下,湖水静静的,像一面镜子。)青山:一座座青山像绿色的大波浪。小岛:湖中有个小岛,岛上有个小巧的亭子,十分可爱。人们:学生先说说人物的活动。老师送给你们一个词,课件出示(有的,有的,还有的)请你连起来把人物的活动说一说。四、有序、连贯。1、 啊,公园实在太美了,太热闹了,刚才孩子观察得那么细心,那么认真,那老师想知道,观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢?(课件出示:按一定的顺序说话)2、大家说说可以怎样观察呢?(课件出示:从到,也可以从到,还可以从到。)让孩子们说一说,填一填。3、请你选择一种你喜欢的顺序,把你观察的事物连贯地说给同桌听一听。4、同学汇报说,老师点评。5、总结:孩子们,有一双会观察的眼睛,有一对会倾听的小耳朵,还有一张会说话的巧嘴巴,真的很棒,老师喜欢你们。五、布置作业。把图片的内容

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