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文档简介
1、考点9图文转换1 .2021 新课标全国卷I下面是我国公布的“中国环境标志,请写出该标志 中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字.答:【解析】此题综合考查对材料分析的水平.要根据图分析材料 ,区分或挖掘出某 些隐含的信息,对材料进行综合性评价或判断.从图中不难看出:图中央是由青 山、绿水、太阳组成的;三者外围是十个环.青山、绿水、太阳,是人类生存离 不开的,应是人类的生存环境,外围的十环,组成一个圆,围着环境,应为环境的 屏障.怎样保护环境呢只能是全民联合起,有意识地保护环境,环环相扣,表示 群众团结.“十环的“环与“环境的“环相同,可以理解成为保护环境 而联合
2、.答案:中国环境标志俗称“十环,图形由中央的青山、绿水、太阳及周围的 十个环组成.图形的中央结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合 环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环字与环境的“环 同字,其寓意为“全民联合起,共同保护人类赖以生存的环境.2 .2021 新课标全国卷H 下面是我国的“国家节水标志,请写出该标志的构 图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字.5分答:【解题指南】对于图文转换类题目,首先不能遗漏图表或画面中的构成要素,然 后根据图表或画面的性质,根据题目要求做出合理转换.【解析】此题考查图文转换.此标志由三局部构成:作为背景的黑色圆形图案
3、 , 我们可以想象为地球;圆形图案中间的白色区域由两局部一一水滴和手掌构成 , 其寓意应是用我们的双手节约每一滴水.整幅画面 ,黑白比照鲜明,也喻示着只 有珍惜水资,地球才有生机活力,才有光明的未.而“手掌的图案,又可引发我 们的其他联想,如一条大河,喻示积少成多,也只有从每个人做起,才能形成合 力.答案:图标由水滴、手掌和圆形组成.圆形代表地球,象征水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河. 3.2021 广东卷阅读下面的问卷调查统计表,答复后面的问题.对职业履历有帮助,尤其是表达在个人简历上82%69%对职业开展有益,由于在志愿效劳中获得了某
4、些技能72%23%对职业开展有益,由于志愿效劳让自身才干得以充分发挥74%65%对职业开展有益,由于在志愿效劳中拓展了社会关系35%61%请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义熟悉的同与异.答:【解析】此题主要考查表文转换的水平.注意看题干要求“熟悉的同与异,“异 只能是数字出入大的工程,“同是比例接近的工程.答案:1同:大多数志愿者都熟悉到志愿效劳对自身职业履历有帮助,能让自身才干得以充分发挥.2异:小年龄段1825岁志愿者更认同于从志愿效劳 中获得某些技能,而大年龄段2640岁志愿者更多地倾向于在志愿效劳中拓 展社会关系.4.2021 江苏卷有研究者对200多位作家从发表处女作和
5、代表作的年龄两个 方面进行了统计.比拟图表中两组数据 ,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结 论.5分N龄 作品加罗前g 125岁2()一岁31 33岁3 h *40 .岁11j - kJ-14v岁处女作72 k95人36 A7 A代注作8人 1人k50 A2:人结论:【解题指南】此题考查图文转换水平.解答此题,首先,要全面准确地认读图表 内容.一般说,解读图表遵循以下流程:信息图表一观察认读-分析理解一归 纳概括一文字表达.其次,要注意练习阅读图画的水平和图文转换的水平 ,培养 我们的分析图画、图文转换的水平,并能够进行合理的、多方向的推理、想象、 思维的水平.再次,能够注意题干中的字数、句式和
6、修辞等其他的要求.如此题 中“比拟图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论这一要求.【解析】题干明确告知两个信息:一是此表统计的是 200多位作家发表处女作 和代表作的年龄,二是作家渐至成熟.这里要清楚的是什么是作家的“成熟,什么是作家的“不成熟,当然,“不成熟指的是“处女作,“成熟指的是“代表作.这样就把表格数据分成两块了: 一块是发表处女作的年龄,一块是发表代表作的年龄.而表格中发表处女作人数多 203人的主要集中在20岁前 至30岁,发表代表作人数多177人的主要集中在26岁至40岁,这说明什么 正好说明“成熟的作家要比“不成熟时晚上十年左右.那么从作家渐至成 熟的角度答,大多
7、数作家要花上十年左右的时间不断创作 ,方能到达创作上的成 熟.答案:大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期.5.2021 天津卷欣赏漫画?玩大了?,按要求作答.4分1任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白.2分2用一句话说明这幅漫画的寓意.2分答:【解题指南】漫画一般包括标题、画面、寓意三局部,标题、画面是显性信息而寓意那么是隐性信息.一般会从概括寓意、拟加标题、描述画面和综合考查等角度命题.漫画转换文字解题步骤审读画面,观察构成要素0台理想象,丰'鬲回卸信息类比联想,探究回卸寓意揣摩寓意,把握画面要点【解析】此题考查图文转换的水平.1每条鱼的内心独白均应符合情境,符合 事
8、理,能对画面构成说明,与画面相映成趣.2需结合两条鱼的游戏、缸外鱼的 处境以及漫画标题,并联系现实,揣摩漫画作者的创作意图,要求寓意合理,言简 意赅.答案:1例如:缸中鱼一一懊悔死了,都怨我,不小心一用力,你就飞了出去,玩 大了,我该怎么办缸外鱼一一这回玩大了 ,老想飞高些,这回是高了,可也惨了;也怨你,使那么大 劲干吗!谁帮帮我,要不我再跳一回例如一:凡事皆有度,乐极会生悲,做事出格即错.例如二:危险就在身边,时时需警惕,谨慎切勿忘.6.2021 湖北卷请根据丰子恺先生?巷口?这幅画,围绕“盼描写一个场要求:想象合理;运用两种修辞手法;字数不超过80字.4分答:【解题指南】图文转换题目是一种
9、综合性强、技巧性强的题型,要求根据图形或 表格中的有关内容,展开分析、理解、区分或挖掘某些隐含信息,对材料进行综 合性评价或者推断,最后用恰当的语言表达出.这种题型是对信息筛选水平、信 息分析水平、归纳概括水平、逻辑推断水平等的综合考查.同时紧扣题目要求,不要顾此失彼.【解析】丰子恺先生?巷口?这幅画简单明了 ,画面上只有一老一小两个人物. 一个梳着发髻的老年妇人两只手紧紧握住小孩的一只手,生怕小孩挣脱跑走她静静地伫立着,背影侧对着读者,双眼向右前方写着“巷口的两个字 处眺望.可以推想老年妇女在看风景,或在等待孩子爸爸妈妈下班归.根据题目 要求,围绕“盼描写一个场景,可以加上天气和环境描写,同
10、时把这个画面描述 出,也可以加上人物的心理活动.答案:夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔.奶奶牵着孙子的小手, 伫立巷口,翘首盼望那远游者归的身影一一是儿子,是父亲.背后,深巷幽幽,低 吟着等候者的悠悠心曲.7.2021 重庆卷阅读下面漫画,按要求做题.1给漫画拟出标题.要求:切合漫画含意,不得用“无题作标题.2分答:【解题指南】拟加漫画标题的技巧:标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示挖苦对象的作用. 拟定标题先 要弄清漫画挖苦的主体和漫画的主题 ,然后围绕挖苦的主体或漫画的主题拟加 标题.可直接以挖苦或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名.【解析】这是一道开放性的题目,可从旁观者角度分析,也可从猫的角度分析. 答案例如:从旁观者的角度“捕风捉影可以休矣:从猫的角度影子 也可“山寨.2用一句话说明漫画给你的启示.要求:与标题有内在联系 ,不超过15个字.2分答:【解题指南】提炼漫画寓意的方法:提炼漫画寓意,先要认真细致地观察分析画
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