五个一高一主题班会课教案

1、学习必备欢迎下载高一主题班会课教案认识自己，认识他人一、主题提出背景：2121 世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧， 发挥人类独具的自由 创造能力，提升自身生命的质量和价值的时代。本世纪最伟大的发现，不是 宇宙空间探索或别的，而是人类对自我的发现。同时 ，高科技发展的时代，使 我们淡漠了人与人的关系，使得人们没有很好地相互认识，故认识他人也显得 尤为重要。高中时期正是确立自我意识最为关键的阶段， 对刚进入高一的新生特别 重要，同时，对他人也有了一定的关注意识，懂得如何正确认识自己与认识 他人对高中新生的身心发展有很大的帮助，故本人设计此主体班会。二、活动意义1 1、高一新生正确认识自我，

2、 确立正确的人生观和价值观， 规划自己的人生 之路，做好高中阶段学习的思想准备。只有正确认识自我，才能更好地应对 人生道路上的各种机遇和挑战。2 2、认识他人， 才能理解， 关怀他人， 才能获得良好的友谊与增强自身的情 商，这是人际交往的基础。三、活动时间四、活动对象XXXX 中学高一（X X ）班五、活动地点本班教室六、活动准备1 1、 要求全体同学回忆自己成长的过程， 想想自己做过那些事情 ， 准备几张白 纸。2 2、请教原班主任经验。3 3、查阅相关的资料4 4、 做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、材料的收 集等。七、主题班会过程前言：若有多媒体（可以通过漫画引入）

3、，简单介绍这节主题班会课的目的。（2 2 分钟）（一）心理测试 1 1 :个性小测试（5 5 分钟）学习必备欢迎下载测试导语：不同的人有不同的个性，有的人活泼开朗、心胸开阔，有的人沉默寡言、郁 郁寡欢。你了解自己的个性吗？请做下面的测试。测试开始如果你有一处自己的别墅，而且你可以按照自己的意愿去设计， 你会给它设 计一个什么样的栅栏呢？A A 房子周围用木栅栏围起B B 房子周围被砖包围C C 房子周围有铁栅栏包围D D 房子周围种许多花草树木测试结果选 A:A:你爱憎分明。对于你喜欢的人，你会热情相待，融洽相处；对于你不 喜欢的人，你则冷若冰霜，爱理不理。因此，对你不了解的人，常会对你产生误

4、 解。不过，你会心甘情愿为自己的意中人献身， 希望两人共谱一段轰轰烈烈的恋 曲。选 B:B:你常常孤高自诩。因为不服输的个性，常常会将主动权掌握在自己手 里。这种类型的你，很重视自己的私生活。选 C:C:你活泼开朗，与任何人都能轻松交往，拥有很多同性与异性朋友，属 于社交家类型。你虽然心胸开阔，能接纳各种类型的人，但如果一味地当老好人, 恐怕会招来不必要的误会。选 D:D:你对异性不是很尊重，甚至态度生硬，常有不专情的行为。另外，你 的个性比较消极，沉默寡言，交际面较窄，但非常重视自己的家人和朋友，是个 保守型的人。心理评析做完了这个测试，你对自己的个性也有了大概的了解。如果你的个性比较消 极

5、，那就试着开朗起来，主动、积极地去面对生活；如果你是个孤高自诩的人， 那就试着放下架子，去接受、理解你认为很卑微的东西。只有让自己的个性更趋 近于完美，你的生活以及周围的事物才会变得更美好、更精彩。（二）心理测试 2 2:潜意识测试。（1010 分钟）1 1、每个人准备一支笔和一张白纸，在一分钟内写出你认为很重要的五个名词 （计 时由老师负责），时间到，同学们停笔。学习必备欢迎下载2 2、抽取部分学生的结果，请他们在课堂上大声读出来。并让他们回想为什么会 写下这五个词。通过分析，可以得出被抽取者结果的差异，分析出其潜意识可能放映的思想。 这 个测试目的是为了下面一个测试而形成的。3 3、每个人

6、准备一支笔和一张白纸，在一分钟内写出五个形容词（计时由老师负 责），时间到，同学们停笔。4 4、学生的结果可能会有积极的，可能会有消极的，在潜意识下所做出的结果， 在一定程度上可以反映这个人最近的心理状况。 这样可以使学生更真实地认识自 己。（三）优缺点大观园。（2020 分钟）方案 1 1:每个人写出自己的性格，爱好，优点，缺点。时间限度为3 3 分钟。收集起来后，请一个同学抽取一张，在讲台上阅读，让同学们来猜猜是谁。被猜中的 同学上台抽取另外一张。重复上一个同学的过程。方案 2 2:模拟“与镜子的对话”的方式，每三位同学分为一组，其中一位同学扮 演找优点的镜子，另一位扮演找缺点的镜子，一齐找出第三位同学的优点和缺点， 不断轮流循环。以此让每位同学都发现自身更多的优点，树立信心，把握自己， 改正不好的缺点，取得进步。（四）班主任总结发言八、预设效果1 1、调动同学们认识自我的兴趣