人教版八年级语文(2017年新版)课外古诗词赠其弟(._第1页
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1、赠其弟（其二）学习目标1 大声地自由朗读课文,结合书下注释2.对诗句进行赏析。3.体会作者的思想感情。赠其弟(其二)刘祯亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正凄惨,终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。作者简介'刘桢(?-217),字公干，汉末诗人，以五言诗著称，存诗二十馀首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七壬” o他在当时甚有诗名，曹丕称其“五言诗之善者,妙绝时人”。他性格豪迈，狂放不羁。钟嵯说他:“仗气爱奇，动多振绝。贞骨凌霜，高风跨俗。”词义解释挺拔的样子。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。多么。风声一何盛，松枝一何劲!严酷。冰霜正凄惨，终岁常端正。遭受严寒

2、。罹，遭受。凝寒，严寒。岂不罹凝寒？松柏有本性。首联：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。颔联：风声一何盛,松枝一何劲!风声是如此地猛烈，而松枝是如此地刚劲!颈联：冰霜正惨凄，终岁常端正。任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。尾联：岂不罹凝寒？松柏有本性。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？（不，）是松柏天生有着耐寒的本性诗句赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”开篇描写出上松柏树的整体形象：高耸挺拔,立于高山之上，笑迎“瑟瑟”寒风，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。"风声一何盛，松枝一何劲”这两句的意思是说，尽管寒风非常的凶猛，可 是

3、那些松柏依然不畏强暴，刚劲挺拔。诗人所以扩 展开来对松柏与寒风在对立中所展现的情状做进一 步的具体描写，其目的就是为了更有力地突出松柏 树不畏寒风冰雪、不惧外在压力的高贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正”这两句的意思是说，正当寒风、冰雪带来一片 悲惨凄凉景象的时候，松柏树却仍然是那么挺拔壮 美。作品通过残酷的冰雪环境的描写再一次衬托了 松树不畏严寒的精神与高尚纯洁的傲骨。“岂不罹凝寒，松柏有本性”最后两句的意思是说，难道松柏就不怕寒冷 吗？但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。作品 在此处运用了直抒胸臆的表现手法，直接描写了 松柏的品格，点明了作品的主题。中今思想本诗前四句主要写松树的形象，后四句主要写松树的品格。它雄伟挺拔，不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样，松树的形象才得到完整的表现。全诗以简练的语言写出了松树刚正坚贞、不屈不挠的鲜明形象和不向严寒低头，不向残暴弯腰的气节, 诗作融入了对松树赞颂的深厚感情，其用意是以比兴 手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励 他的从弟。赠从弟中写出松树高大傲岸的形象的诗句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。赠从弟中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是： 风声一何盛.松枝一何劲 。赠从弟中与其意思相似的诗句是:冰霜

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