10-11六年级工作计划

1、仓集小学六年级第一学期年级工作计划一、指导思想认真学习贯彻十七大精神，用科学发展观统领全局，坚持“以师生发展为本”的办学宗旨和“夯实基础、培养特长，注重规范、发展特色，使学校成为诗意栖居、生命和谐的师生共同成长的共同体”的办学理念；注重学生综合素质的提高和个性发展、创新精神、实践能力的培养；以“发展规划”为抓手，促进学生健康、全面地发展；提高教师素养，提高教学质量；逐步构建师生情感交融、学生自主发展的生命共同体。努力创建年级特色鲜明，教育成果显著，让学生、家长满意的和谐乐园。二、具体工作目标 （一）德育方面：1、加强班级管理的规范化、艺术化建设。认真落实新生适应期工作，加强日常行为规范和学习习

2、惯的养成教育，并将此贯穿学期工作始终；各班从自身实际出发，建立和完善班干部队伍；在班级成员充分发动、讨论的基础上制定班约，以增强班级凝聚力；落实班会课、晨会课内容并逐步提高质量；加强班级文化建设，营造良好的班级文化环境，争创班级特色。以“班级成长日记”为切入点，健全和完善学生自主管理体系；开展形式多样、生动活泼的班队活动，拓展以个人、小组为单位的常规检查评比活动，通过宣传发动、指导训练、激励促进等途径，切实推进班风班貌建设。班主任、课任老师要加强对学生的积极引导，带领学生共同创建班级特色。开展各种形式的行为规范评比活动，不断优化学生日常行为习惯，促进文明行规的养成，不断增强师生的集体荣誉感和竞

3、争意识，争创“特色班集体”、“优秀年级组”。加强对学生心理健康教育，学会适应，学会交往。使学生尽快适应新的学习生活环境，培养学生之间、师生之间的感情，缩短小学与中学的磨合期，以促进学生身心全面和谐健康的发展。2、丰富德育活动，拓展学生展示平台。以“乐学善思、健康自信、自律自立、感恩合作”为学生培养目标，进一步开展丰富多彩的德育活动，形成活动育人、实践育人，学生展示、展示学生的新平台。（1）开展尊师重教活动（教师节），引导学生深入理解教师工作的意义，把对老师的敬意落实在立志成才，报答母校、报效祖国的行动上。（2）开展“诚信宣誓”活动，引导学生懂得诚信的重要，诚信的可贵，争做一个诚信的好学生好公民

4、。（3）组织学生“学军”和军训队列展示活动，引导学生懂得在集体中组织纪律、团结协作、互帮互助的重要性，做一个遵纪守法，有集体荣誉感的好学生。（4）组织学生“才艺”展示活动，让每一位学生寻找到展示自己才华的舞台，以增强自信，树立“我能行”的意识。同时培养学生的审美能力、组织能力、创新能力、活动能力。（5）开展民族节日“中秋节”、“腊八节”活动，以此为契机，了解民族文化、民族历史，民族精神，培养爱国情感，以及从科学角度了解相关营养知识。（6）组织“人人参与，个个精彩”学生作业、作品等展示，引导学生相互学习，共同提高。3、加强学生自主管理，完善家校互动。班主任要认真指导班级工作，培养班级干部的工作能

5、力，明确班干部的职责，提高学生的自主管理能力，充分利用实践活动，让小干部在活动中不断成长。4、加强组内建设，形成团结向上、和谐相处的氛围。每两周各召开一次年级管理委员会例会和班主任会议，研究年级组工作；每月一次年级教师大会，分析研究教育与教学相关工作；开学、期中、期末分别召开学生座谈会，倾听意见，改进教育教学工作。召开学生大会三次，总结年级工作表彰先进。 5、继续倡导“人人都是德育工作者”的理念，人人参与德育工作。假期任课教师与班主任一同家访，了解学生家庭教育背景及其他情况；教学中要注意渗透德育教育,将热爱生活珍惜生命教育、民族精神教育、爱国主义教育以及廉政教育等有机地融入到学生的日常学习生活

6、之中；任课教师要多下班级了解学生情况并与班主任紧密协作。（二）教学方面1、结合本组学科特点，探寻最佳工作切入点，努力创建并形成各自特色。坚持以学生发展为本，走教研课题化道路，开发新型研究课题，使“个性化教学”和“分层教学”等专题探索有新的拓展。围绕学校教学改进计划的实施，落实于随堂课、邀请课、跟踪课以及探究型课程的推进。同时要以“特色、创新”为主题，在原有工作的基础上，走向探索之路。2、备课组活动要坚持日常化、课题化，注重统一课程进度、统一教学目标、统一命题、统一学生学习阶段性诊断；要健全个体说课、集体磨课、交互听课、集体反思的活动流程，倡导以单元为单位，组内分工备课、集体说课磨课与反思的新型

7、备课模式，有序推进备课制度改革；学生作业量、考试难易度等的把握上，保证整个年级各班之间的教育教学的整体发展。3、提倡备课分层次、提问看对象、作业有梯度，尤其是要加强面批和个别辅导。数学分层教学要学习上一届的好的经验，并在此基础上有所改进、创新。牢固树立“夯实基础，发展特长”的理念，狠抓基础知识的教学，在此基础上进行拓展教学。认真进行“质量监控体系”的研究，积极探索年级、学科“双向细目表”的操作。4、注重“赏识教育”、“平等教育”。以“情感交流”作为铺垫和基础，努力提高学生学习积极性。要切实转变教与学的方式，总结和创新课堂教学的方法，在不断的教学反思和行动研究中切实提高40分钟的课堂教学质量，提

8、高教学艺术效果。5、开展学科竞赛，以学科竞赛促进学生发展。结合学生特点，适时开展计算能力、阅读、命题作文、英语单词积累等比赛，通过这些小比赛促进学生对学科学习的兴趣。6、班主任和任课老师间要加强沟通、理解和配合，共同注重培养学生良好的学习习惯。各备课组要统一各自要求，整合备课组力量，加强学生学习习惯的培养和学习方法的指导，并组织不同学科的阶段性作业、订正本、课堂笔记的评比展示。7、组织学科的阶段考、期中、期末考试的诊断分析，加强纵横向比较，及时发现不足，及时改进和调整教学方法与策略，努力提高教学质量，力争使相关成绩达区同类学校前列。（三）管理方面1、  充分发挥年级管理作用，各司其职

9、，相互配合，相互协作，全面负责本年级教育、教学各项工作。2、  通过年级宣传栏、年级信访（电话、网络留言、电子信箱）、家长开放日、家长会、家访以及家长接待等途径，及时把年级综合发展情况与教育教学成果向家长反馈。同时，关注学校贴吧管理，发现问题及时解决。3、  建立学生成长档案：A、学生个人资料；B、学习成绩动态资料；C、学生活动资料；D、特殊学生、特殊家庭的资料等，以便对学生深入细致的了解，真正实现对学生的动态管理。并以此为基础，收集、整理班级发展资料，并形成各班特色。4、认真做好两次阶段考务工作、数学分层课、自修课的安排；定期和不定期检查两课两操、两分钟预备铃、午间活动和

10、卫生，并做好反馈工作。5、认真启动安全事故应急预案，做好家校协调及善后处理工作。6、认真做好年级教师的考勤，及时做好记录并上报。三、具体工作时间安排第一周（8月30日9月5日） 学生报到注册 分发课本 整理校园环境 组建班委 班级文化布置（第1期黑板报） 初步建立学生成长档案第二周 （9月6日9月12日） 教师节庆祝活动 学生座谈会1 制定班级公约 第三周（9月13日9月19日） 诚信宣誓仪式 民族精神教育（九一八） 第四周 （9月20日9月26日） 学生大会 1 年级全体教师会议第五周（9月27日10月3日） 国庆休假第六周 （10月6日10月10日） 第2期黑

11、板报（歌颂祖国） 第七周（10月13日10月17日） 语文节活动（语文学科小竞赛） 少代会第八周 （10月18日10月24日）完善各班委组织 文明之星评选第九周（10月25日10月31日） 年级全体教师会议3（总结教育教学工作；研究期中复习）第十周 （11月1日11月7日） 期中考试 第3期黑板报（介绍学习方法） 教学调研2 （听课笔记、教案、教师工作手册、学生成长档案检查）第十一周（11月10日11月14日）   期中考试质量分析 教学调研 3（试卷分析课） 学生座谈会 2 学生大会 2      学生

12、防灾逃生演习第十二周 （11月15日11月21日） 科技环保周 英语周活动（英语学科小竞赛） 教育研讨会第十三周（11月22日11月28日） 数学竞赛 体育小比赛第十四周 （11月29日12月5日） 年级全体教师会议 4（交流班级年级教育教学各项情况） 第五届青年教师教学技能大赛 第4期黑板报第十五周（12月6日12月12日） 阶段诊断（二）及质量分析第十六周 （12月13日12月19日） “人人参与，个个精彩”学生优秀作业、作品展示第十七周（12月20日12月26日） 学生座谈会 3 学生大会 3教职工年终考核第十八周 （12月27日11年1月2日） 腊八节活动暨迎新年主题班会 第5期黑板报（辞旧迎新）元旦休