




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、九年级数学九年级数学( (上上) )第五章第五章 反比例函数反比例函数1.反比例函数(1) 反比例函数的概念学如逆水学如逆水行舟,不行舟,不进则退。进则退。物理中的数学w欧姆定律w我们知道我们知道,电流电流I,电阻电阻R,电压电压U之间满足关系式之间满足关系式 ,当当U=220V时:时:w(1)你能用含有你能用含有R的代数式表示的代数式表示I吗吗? w(2)利用写出的关系式完成下表利用写出的关系式完成下表:w当当R R越来越大时越来越大时,I,I怎样变化怎样变化? ?当当R R越来越小呢越来越小呢? ? (3)(3)变量变量I I是是R R的函数吗的函数吗? ?为什么为什么? ? 做一做做一做
2、R/R/5 510102020100100110110I/AI/ARI220U=IR4422112.22 反比例函数反比例函数 一般地,如果两个变量一般地,如果两个变量x,yx,y之间的关系可以表示成:之间的关系可以表示成:0,kkxky为常数的形式,那么称的形式,那么称y y是是x x的的反比例函数反比例函数. . w在上面的问题中在上面的问题中, ,像像: :RI220反映了两个变量之间的某种关系反映了两个变量之间的某种关系. .w想一想:w反比例函数反比例函数的自变量的自变量x x能不能是能不能是0?0?为什么为什么? ?你举出几个反比例函数的例子吗?你举出几个反比例函数的例子吗?目标一
3、:会“认”1.1.在下列函数表达式中在下列函数表达式中,x,x均为自变量均为自变量, ,哪些是反哪些是反比例函数比例函数? ?每一个反比例函数相应的每一个反比例函数相应的k k值是多少值是多少? ? xyxyxyxy518;57;76;3652 .24;23;4.02;51xyxyxyxy是是 k=5是是 k=0.4是是 k=2是是 k=-7是是 k=不是不是不是不是不是不是51w2.2.某村有耕地某村有耕地346.2346.2公顷公顷, ,人口数量人口数量n n逐年发生变化逐年发生变化, ,那那么该村人均占有耕地面积么该村人均占有耕地面积m(m(公顷公顷/ /人人) )是全村人口数是全村人口
4、数n n的的函数吗函数吗? ?是反比例函数吗是反比例函数吗? ?如果是,那么如果是,那么K K是多少是多少? ?w1.1.一个矩形的面积是一个矩形的面积是20cm20cm2 2, ,相邻的两条边长为相邻的两条边长为xcmxcm和和y y cm,cm,那么变量那么变量y y是是x x的函数吗的函数吗? ?是反比例函数吗是反比例函数吗? ?如果是,如果是,K K是多少是多少? ?xy20nm2 .346目标二:会目标二:会“求求”(1).(1).写出这个反比例函数的表达式写出这个反比例函数的表达式; ;3.y3.y是是x x的反比例函数的反比例函数, ,下表给出了下表给出了x x与与y y的一些值
5、的一些值: :x-2-1 1Y6-2-12(2).(2).根据函数表达式完成上表根据函数表达式完成上表. .-33-636(3)请你任意给出一个请你任意给出一个x(y)值,值,求出相应求出相应y(x)值)值【最新】九年级数学上册 5.1反比例函数课件 北师大版 课件(1).(1).写出这个反比例函数的表达式写出这个反比例函数的表达式; ;3.y3.y是是x x的反比例函数的反比例函数, ,下表给出了下表给出了x x与与y y的一些值的一些值: :x-2-1-1Y2-1212132(2).(2).根据函数表达式完成上表根据函数表达式完成上表. .-31-4-223234【最新】九年级数学上册 5
6、.1反比例函数课件 北师大版 课件 若若 是关于是关于 x的反比例的反比例函数,确函数,确定定m的值,的值,并求其函并求其函数关系式。数关系式。 32)1(mmxmy提高练习!提高练习!回味无穷 一次函数一次函数 形如形如y=kx+b(k,by=kx+b(k,b是常数是常数,k0),k0)的形式的形式; ; 正比例函数正比例函数 一次函数一次函数y=kx+b(k0)y=kx+b(k0)当常数当常数b b0 0时时, , y=kx(k y=kx(k是常数是常数,k0),k0)的形式。的形式。反比例函数反比例函数 一般地一般地, ,如果两个变量如果两个变量x,yx,y之间的关系之间的关系 可以表示成:可以表示成:小结 拓展0,kkxky为常数的形式,那么称的形式,那么称y
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华为管理会计案例分析
- 管理团队的方法论
- 实验室检测员培训总结
- 数学规律变化课件
- 互感器检定培训
- SYB创业培训创业计划书
- 2024届四川省资阳市安岳县中考数学猜题卷含解析
- 缺血性多形性室性心动过速的健康宣教
- 有机磷中毒患者护理查房
- 2025租赁合同的承租人负有些义务
- 全国高中语文优质课一等奖《雷雨》 课件
- 漆膜颜色重点标准样卡
- DB11-T808-2020市政基础设施工程资料管理规程
- 基本建设项目竣工财务预算报表填写说明
- 《流媒体技术》课程教学大纲(本科)
- 05 Maxwell-RMxprt参数化与优化设置
- 七下:欧洲西部
- 净水器项目计划书(参考模板)
- 设计院管理制度及岗位职责
- 学校经费支出预算表
- IPC-6012C-2010中文版刚性印制板的鉴定及性能规范
评论
0/150
提交评论