幼儿园小班家长总结

1、幼儿园小班家长总结幼儿园大一班家长会总结南京江宁潭桥幼儿园大一班家长会总结2010 2011 年度第二学期开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(1)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35 人 ,实到34人 ,一名家长缺席。从这个数据可以看出现在的幼儿家长越来越重视幼儿的教育，对家园工作的支持越来越好，对本班老师的工作也是越来越多的配合，这令我们大一班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的

2、结束了。现在就这次家长座谈会我们作以总结：在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。首先，我们对家长们多年来的理解和支持表示了感谢，同时希望家长们能一如既往地关心与支持我们的工作。那么大班最后一学期到底教些什么，孩子们到底学些什么，是家长们最关心的一个问题。我们向家长做了详细的介绍。在教育方面，出了规定的教程以外，另外在孩子的书写能力，包括汉字、拼音的认读和书写。识字量、词汇的丰富，讲述能力、运算能力、英语、和倾听习惯进行重点的培养。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了孩子大脑的发育，提升了孩子的智力水平，还是为孩子顺利升入一年

3、级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备。在座谈会中，我们让家长了解了大(1)班的整体情况 班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、 吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午

4、睡能安静、 孩子们在老师的提醒下会正确洗手了, 但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.这次我们还重点介绍了即将要举行的幼儿园第四届亲子运动会，介绍了本届运动会与以往的不同。同时也向家长介绍了有关运动会的比赛项目，比赛规则及玩法，介绍了运动会的流程、场地的安排及幼儿

5、参与游戏的情况，同时也提出了幼儿的要求，希望家长尽量抽出时间来参加，如果没时间一定要向老师提前说明，等等的介绍。还有就大班毕业典礼的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,别的小朋友们做什么都行,只要能上场就好让他们在幼儿园的最后一学期过得开心愉快。在会议结束时有好多的家长都留了下来，和我进行了个别的交谈，向我请教了一些幼儿教育以及孩子学习兴趣培养的一些方法，家长们也阐明了自己平时家中的一些教育手段，我们在一起进行了交流，可以说这次的家长会很成功的，也是值得我去学习和思考的，对我今后的家长工作起到了一个好的引导。通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工

6、作，力求让幼儿顺利地渡过幼小接轨的困难期，帮助幼儿顺利成为一个轻松快乐的小学生。大一班 2011 年 3 月 幼儿园小班下学期家长工作总结篇一：小班第二学期家长工作总结小班第二学期家长工作总结我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多似乎已成为司空见惯的事情。因此， 做好家长工作是我们教师的重要职责，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在

7、我班上，犯了错，首先应该由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特别注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2、开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的进步通过家园联系手册及时与家长通气。如奔奔在家很娇惯，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大改变了奔奔的一些不良习惯，对此，我们在联系本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，奔奔也能从刚进幼儿 园什么都不会，到能完整画

8、一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述， 使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联 系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭 中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的积极性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上，因此我们经常与 家长相互合作，帮助孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动车轮咕噜咕噜转中，我们发动家长利用节假日带 孩子参观各种汽车，观察各种车的

9、特征，到幼儿园与大家一起分享。在家长的配合下，激发了孩子对身边事物探索的兴趣，使每个教 学活动体现价值。三、丰富幼儿各种有趣的活动。本学期，我们班级的家长积极配合班级各种，在主题活动中收集 资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了角色游戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩 子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长积极主动来园观看艺术汇演，并得到一致好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的工作也是围绕建立信任的桥梁而开展。如果家园互相信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发展提供良好和必

10、要的条件。篇二： 2013 学年度第二学期家长工作总结2013 学年度第二学期家长工作总结松江区机关幼儿园本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长工作，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。一、 主要成绩1、 家长对幼儿园活动的参与率明显提高，参与率在98以上。2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度98以上。二、主要做法（一）常规工作开展有序化1、运用多种途径，更新家长教育观念。本学期各班班主任有条不

11、紊地做好各项常规家长工作，比如每学期两次的家教指导活动（家长会和家长开放日），教师根据班级孩子和家长特点，运用案例、互动讨论，以及请班级中在家庭教育方面有经 验的家长志愿者做讲座等多种有针对性的家教指导形式，使家长们从 中得到启发和借鉴，使家长之间的教育资源得到交流和共享。又如教师与家长共同构建幼儿成长档案，内容有幼儿信息、每月 主题活动作品、快乐的幼儿园生活、幼儿观察记录、可爱的家可爱的 我、家教小文章等。使家长通过文字、图片真实了解幼儿在园情况。再如充分发挥家园联系栏及班级网站的窗口作用。以班级的家园联系地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的 工作，如：每周的活动计划、亲子游戏、家教文章

12、、幼儿健康饮食、 季节转换注意事项、班级要闻及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。同时我们将需要家长配合的内容填入家园配合情况表中，家长一目了然，家园配合高效、密切。本学期还邀请了第二实验学校校长张洪飞老师，为家长做家庭教 育的讲座。讲座介绍了如何做好幼小衔接、如何培养孩子自理能力、自信心， 如何提升孩子的注意力、记忆力，怎样与孩子更好的沟通等问题，得 到家长的好评与认可。（二）注重家园互动，引导家长走进新课程。我们多渠道地挖掘和利用家庭教育资源，引导家长走进幼儿园，走进课程，让家长在参与课程的实施中感受和体验课程的变化，寻求家园教育一致的切入点，形成幼儿园

13、与家庭互动的课程改革的新模式，开展了各类行之有效的活动。1、不同形式的亲子活动教师结合主题设计相关的亲子活动，让家长参与和了解主题活动的开展，并在参与活动的过程中不断了解和认可课改的理念，支持幼儿园开展的各项活动。比如在小班组织开展了我爱运动亲子运动会；中班开展了民俗油泥装饰大比拼；大班我是中国人主题中组织开展粽叶香等等，真正使家长了解课程，走进课程。大班幼儿的毕业典礼，让每个孩子做主人全员参与，得到家长的积极参与并广受好评。2、家长走上讲台根据教育内容需要，在每个主题开展中教师都会邀请与主题内容所需的相关职业、特长的家长来到班级做临时教师，丰富充实幼儿园课程资源。比如在我在马路边主题中邀请警

14、察职务的家长给孩子讲解常见交通标志的含义；在保护五官主题中请牙科医生家长为孩子介绍正确刷牙的方法；在小司机主题中汽车修理厂的家长为孩子解答关于汽车的问题等等。3、家长开放日为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现.教师在开放日之前，先把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等向家长讲明白，使家长们在看活动 时能有的放矢。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也促使家长更好地进行家庭教育。4、 家委会活动制度化家委会是幼儿园家教指导的工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的作用

15、，本学年我们再次拟定了幼儿园家委会章程，明确了家委会的权利与义务，家长公约，定期组织家委会成员对我园的远景规划及幼儿膳食等提供意见和建议，真正起到桥梁的作用。（三）本年度家长工作的新突破1、家长工作网络化2、鼓励假日学习型家庭的活动开展在班级热心家长的组织下，成立学习型家庭活动，家长们自行组织开展丰富多彩的周末亲子活动。到橘子园游玩、到薰衣草园野餐，到中央公园徒步走。创造幼儿与同伴、家长间的交往机会，增进感情。在收获的同时我们也在不断的研究反思，我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，如个性化服务的辐射面还不广；青年教师的家教指导能力参差不齐等。随着课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克

16、服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。2014年 7月篇三： 幼儿园小班家长工作总结幼儿园小班家长工作总结孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父 母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使 之鲜活，充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一 部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不 开有效的家园互动。小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的园本课程，利用家长活动时间，向 家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与二期课改之间的不同, 同时让家

17、长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中 帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的 培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会 行为。我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过 孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的主 动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家 长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家

18、长及时了解孩子的在园学习 情况。鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结， 更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家

19、长更放心。我坚信，小二班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。幼儿园小班家长会活动总结2014 年 4 月 24 日，我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百，可见家长对幼儿教育非常的重视，和对幼儿园工作的大力支持。家长会上，我们与家长交流的方面非常的全面，包括卫生保健工 作，安全工作，防溺水安全教育，幼儿学籍录入、学习指南内容 等。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道 怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健 康快乐 优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程 中能更加积极主动地配

20、合老师的工作。此次家长会的卫生保健知识，我们着重讲的是幼儿牙齿的保护， 如何预防踽齿。我们通过观看视频的方法，内容生动形象，家长们也都看得非常 的认真，有的家长认真做了笔记。相信通过这次的宣传教育，我们的家长一定会更重视保护幼儿的 牙齿，养成幼儿早晚刷牙、正确刷牙的好习惯。安全教育问题是每次家长会上都必须强调的。保障幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，我们让家长知道幼儿园 除了是从大环境，教学材料等看得见的方面对幼儿进行安全的保护， 我们更愿意教会幼儿保护自己的办法，认识到什么是危险的事情，遇 到了危险应该怎么去做。在家园配合方面我们也对幼儿家长提出了一些要求，家长也表示 很理解很赞同。因为天气越

21、来越热，幼儿又天生喜水，我们也抓住了这个机会对幼儿家长进行了防溺水的宣传教育，也和家长进行了如何预防幼儿溺水的交流，家长在看完宣传资料后还进行了交流补充，家长的参与性都非常的高。指南 是幼儿学习与发展的导向性文件，即适用于幼儿园教师，同样也适用于家长，也给家长在育儿方面指明方向。确定家长委员会和伙食委员会方面，我们班的家长都表现得很踊跃，都想为为我们幼儿园的工作、发展提供宝贵的意见和建议，最后确定两名女家长为我们的家长委员会和伙食委员会的成员。本次的家长会气氛虽然不像亲子活动那样热烈，但我们都看到了家长对幼儿教育的重视，此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们。幼儿园小班家访总结

22、篇一：幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。比如像李x 的家长知道孩子特别皮，她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特别提出不能再让孩子受伤。而张xx的妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别 吃凉的食物。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告诉老师，家长希望老师 跟他多交流，多跟他一起玩，多接触他。程 x 和肖x 的家人强调孩子不好好吃饭，注意饮食。杨xx妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，唯一强调别让她离电 视太近，还有控制看电视的时间。李 x

23、的姨对我提出意见，说他上车的时候总是哭，对此，我已经成功解决了这个问题，我对李x 说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果然这个方法很有用，没有人反映李x 上车的时候还哭。在此不一一列举了。自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。另外有两位家长提出午休时间过长，我就告诉他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时间表，促进孩子身心健康发展。我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。最后祝我们园红红火火，越来越好!篇二：时间

24、很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24 号就结束了， 所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其 中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的 去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的 方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结, 我们的谱访工作也全面开展了。在谱访中，让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领 导的指导下，积极的去参加家访活动。而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。在家访中，首先对今年转来的十多位新生进行重点家访，在家访 中，我们了解到了很多方面的情况。知道这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点。在他们的身上我们得用不同种的教育