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文档简介
1、人教版四年级数学下册期末测试卷时间:40分钟 满分:100一、填空。(29分)1小明在班上坐在第 4列第5行,用数对表示(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。2 . 4004004的最高位是()位,左边的4表示(),中间的4表示(),右边的4表示()。3 .等腰三角形的一个底角是 45度,那么它的顶角是()这是一个()三角形。4 . 一个亿里有()个千万,()个万;与亿相邻的两个计数单位是( )和()。5 .25X 13X 4=13X (><)。6.有三个连续自然数,其中最小的数是X,最大的数是(),这三个数的平均数是()。7.118+159+182=
2、 ( + ) +。8.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在( )位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是()。9 .一张正方形纸,长A厘米,宽B厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。10 . 一个等腰三角形的一个角是70度,另外两个角分别是()、()或()、()。二、判断。(对的在括号里打,错的打“X”)(5分)1 .等腰三角形的底角有可能是钝角。()2 .两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。 ()3 .有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。 ()4 .位数多的自然数比位数少的自然数大。5 .同一个梯形中的所有高
3、都相等三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1 .读数时,每级末尾有 0,都(A.只读一个零B.不读C.读2 . 125X 7X 8=7 X ( 125 X 8)。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法结合律和乘法交换律。3.99 口 192P 99万。口子里可以填()个数。A.4B.8C.54.下面有四条对称轴的图像是(A.正方形B.长方形C.圆形5. 99X99+199)100X 100。A. >B. vC.=四、在O里填上1.40X 510 40X 50+402. 56X 990 56X100-993.74 X 19+74 0 74 X (19+74 )4. 600+25X
4、40600+ (25X4)6. 306X 500 300+6X505.960+ 12-6 0 960 + ( 12-6)五、计算。(18分)1.直接写出得数(每题0.5 分)25X4=18X 500 =30 40=25X 4+25X 4=6000+30 =9100 + 700=2.竖式计算(每题1分)289+47628X 64703X46502 X 90206 X 15284 X 363.简便计算(每题2 分)893+594+10758X 34+66X 584X(17X 25)48X 101487X25 X 9 X487X 99+87六、作图题。 ( 6 分)1. 画出一个等边三角形、等腰梯形
5、,并画出对称轴。七、读数与比较大小。 ( 9 分)1. 我国的陆地国土面积约为 9600000 平方千米,俄罗斯的国土面积约为 17100000 平方千米,加拿大的国土面积约为 9980000 平方千米。 ( 3 分) (先读出各数再按从大到小排列 )()V () V ()2 .在。里填上或"v”。(3分)314400032 万64980000065000002503000000000 249400000000630820 6083239805089。3779050212701042502 0127102598703 . 将下面各数按照从小到大的顺序排列。 ( 3 分)390 万21
6、30240040012347809983800670( )<( )<( )<( )<( )八 、解决问题。 ( 1-4 每题 4 分,第 5 题 6 分。共 22 分)1 .南港小学去年九月份用水360 吨,十月份用水300 吨,十月份比九月份节约水费120 元。每吨水多少元?2 .甲乙两车分别从相距600 千米的 A 、 B 两地同时出发, 相向而行, 已知甲车每小时行55 千米, 乙车每小时行65 千米,辆车出发3 小时后还相差多少千米?3 .一个等腰三角形的周长是30 厘米,底比腰长3 厘米。它的底是多少厘米?4 .李老师开车从南京出发去上海开会,全长288 千米
7、,开了一段时间后还有114 千米,李老师平均每小时行 58 千米,他已经开了几小时?5 .用 4 块边长 8 厘米的正方形纸片拼成一个正方型或长方形,拼成图形的周长各是多少厘米?答案:一 填空1. ( 4,5 )3, 6【出题意图:考查学生对数对知识理解情况。】2. 十万 4 个十万 四个百万 4 个一【出题意图:考查学生对数位表的熟练掌握情况。】3.90 度,直角三角形。【出题意图:考查学生对三角形知识的理解。】4.10 , ,10000 ,十亿,千万。【出题意图:考查学生学习数位熟练掌握情况。】5.25 X ( 13X4) =13X (25X4)【出题意图: , 考查学生对乘法结合律掌握情
8、况。】6.87620,20678【出题意图:考查学生数的大小比较。】7. ( 118+182) +159【出题意图:考查学生对加法结合律掌握情况。】8.11 百亿 千万 5 千万【出题意图:考查学生对数字的分析改写能力。】9.4B【出题意图:考察学生对正方形周长掌握情况。】10 70、 4,55 、 5【出题意图: , 考查学生对乘法结合律掌握情况。】二、判断1. X1出题意图:考查学生对末尾的0添加相关知识的了解。】2. V出题意图:考查学生对数位对齐的相关知识的了解。3. V【出题意图:考查学生三角形知识的了解。 】4. Vz【出题意图:考查学生对梯形知识的掌握情况。 】5X【出题意图:考
9、查学生对近似数知识的掌握情况。 】三、选择1 .C【出题意图:考查学生对数位表。】2 .C【出题意图:考查学生掌握运算定律能力。】3 .C【出题意图:考查学生对大数的改写。】4 .C【出题意图:考查学生对用四舍五入法来取近似数的熟练掌握情况。】5 .C【出题意图:考查学生熟练掌握简便运算能力。 】四、在O里填上“ “>”、“<”、或“=”1 .= 2. >3. = 4. > 5. <>6.【出题意图:考查学生对运算定律运用能力。 】五、简便计算1.1595 2.5800 3.1700 4.4800 5.6300 6.8700【出题意图:考查学生简便计算能力。
10、 】六、画三角形略七1 .九百六十万一千七百一十万九百九十八万【出题意图:考查学生大数的读法。 】960000V 9980000V171000002 . V >>>><3.980998 V 3500670 V 3500760 V 4002190 V 1130240【出题意图:考查学生数的大小比较能力。 】八、解决问题1. 360-300=60 (吨)120+60=2 (元)答:每吨水2 元。【出题意图:考查学生分析能力。 】2. (55+65) X 3=120X 3=360 米600-360=240 千米答:还差 240 千米。】3.30+3=33 (厘米)33 + 3=11 (厘米)11 3=8 (厘米)答:腰 11 厘米,底 8 厘米。【出题意图:灵活运用差倍知识解决实际问题的能力。 】4.288-114=174
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