初中物理力学常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

1、初中物理力学常见题型及答题技巧及练习题（含答案）含解析一、力学1 .关于物体重心位置的说法，正确的是A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心一定在它的几何中心上C.不规则物体没有重心D.人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化【答案】D【解析】A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故A错误；B、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故 B错误；C。重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。任何物体都有重心，故C错误；D、重心位置随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D正确。故选D。【点睛】质地均匀，外形规则的物体的

2、重心在物体的几何中心上；质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上。2 .电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到D.驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW?h降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取 g=10N/kg关于驱蚊器C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器白重力，G= mg = 0.06kg xi0N/kg= 0.6N, A不符合题意；B、人的听觉范围 2020000Hz; 22kHz55kHz超出了人的听觉范围，

3、故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，C不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为 W=Pt=0.002kWX 10h0.2kW?h, D不符合题意。故答案为：Bo【分析】利用物体质量计算重力的大小，人耳的听声范围是2020000Hz,超声波的频率超过20000Hz,利用功率和时间计算消耗的电能3.下列物理量估算不合理的是（）A.一个中学生的重力约 500NC.人体的正常体温约 37 C【答案】B【解析】 【解答】A. 一个中学生的质量约为BA步行速度约10m/s认体平均密度约1g/cm350kg,G=

4、mg=50kg< 10N/kg=500N,A 不符合题B.人步行速度约1.4m/s, B符合题意；C.人体的正常体温约 37C , C不符合题意；D.人体平均密度和水的密度相当，约 1g/cm3 , D不符合题意。故答案为：B。【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。4.甲溢水杯盛满密度为 "的液体，乙溢水杯盛满密度为"E的液体。将密度为 的小球轻轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入乙溢水杯，小球漂浮，且有1/6

5、的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40go已知"C.切与之比为2:3D.，/与"力之大于口 ：则下列选项正确的是（）A.小球的质量为32gB.小球的质量大于 40g比为24:25【答案】C【解析】【分析】p大于pi , 小球在甲溢水杯液体中将下沉，Fg =G =mg<G =mg辿=32g小球的质量：叠 ，故A错；小球A的体积：_ 32xlQ-jkgPi-.小球漂浮在乙溢水杯液体中,5、F J = G,'= 3 g =/E = 40x10 kg xlON kg6故B错;若将小球浸没在乙溢水杯液体中,6口F J =必、里=-x40xl0-Jkg x 1QN/

6、 kg 丁5QoxlbkgKlQN kg |x4OxlQ-kz v 二0g26_；32xlO-skg _ 5X40xl° kS即： A於 ， pi：倨=2: 3.故 C 对，D 错.故选C.【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（阿基米德原理、漂浮条 件），涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的 关键.5 .如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N,如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（）A.10N, 20N【答案】D【解析】【解答】B. 0, 10NC. 10NI, 0D. 10

7、N, 10NA弹簧测力计受到向右 10N的拉力，静止，向左受的拉力也是10N,示数也为10N,同理，B弹簧测力计两端受的力都是10N,示数也应为 10N.故只有选项 D符合题意;故选Do【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力 时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力 的大小。6 .在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系 ”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧 的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来，挂上祛码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为

8、弹簧的伸长量x ,这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（）A.B.C.D.【解析】【解答】实验中用横轴表示弹簧的伸长量x ,纵轴表示弹簧的拉力 F （即所挂重物的重力大小）；弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为0cm;当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N（即：F=0N）;因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图像中只有选项C符合；故选Co【分析】弄清坐标轴代表的意义，并能综合分析拉力F与伸长量4L的关系.需要注意弹簧的平放与竖直放对横纵坐标的影

9、响。7.如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像.若不计水的阻力， g= 10N/kg ,则下列说法不正确的是（）A.石料的质量为C.石料的密度为2.8 X 4Pa【答案】D140 kg1.8 x 30kg/m 3B.石料沉底后所受浮力为 500ND.该石料立于水平地面上时对地面的压强为【解析】【解答】A、石料没有浸入水中时，钢绳的拉力F=G=1400N,所以石料的质量16 1400Nm3= /编 出：=140kg , A不符合题意；B、当石料全部浸入水中时，钢丝绳的拉力 F拉二900N,所以石料沉底

10、后所受浮力 F诏G-F拉=1400N-900N=500N , B 不符合题意；c、由 扁门就m物可知，石料全部没入水中所排开水的体积等于石料的体积，即 v=v排500、=能/共非编=石块的密度G NGQN蔡=/姚依 X。而#=，5X )艮J, C不符合题意;D、由图乙可知，石料从刚刚浸入水中到全部没入水中，所需时间t=4s-2s=2s,已知石料的下降速度为v=0.5m/s ,所以石料的高 h=vt=0.5m/s x 2s=1mF G由p=S = S=5= p hg可得，该石料立于水平地面上时对地面的压强 k二Phg - X也心x IUD kg X5二出* X 力，D符合题意。故答案为：Do6【

11、分析】A、根据图乙和 m寸即可求解；B、根据Fs=G-F拉求解；C、根据图乙和 阿基米德卜原理求解；D、先根据图乙求出物体的高度，再根据 P=求解。8 .下面列举的几个力中，大小最接近1N的是A. 一只蚂蚁的重力B. 一头大象的重力C.托起两只鸡蛋的力D.拿起体育训练用的铅球的力【答案】C【解析】【详解】A、一只蚂蚁的质量非常小，一般在 2°mg = 2xl° "kg左右，受到的重力在G = mg = 2X10 5kgX WN/kg = 2 X 10 % 左右。故 A 不符合题意；B、一头大象的质量在3000kg左右，其重力在G = mg = 300okgXlN/

12、kg = 30000N左右。 故B不符合题意；C、两个鸡蛋的质量在 100g,即0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约为：|F = G = mg=0.lkgX10N/kg = lN.故 C符合题意；D、一个铅球的质量在3kg左右，拿起铅球的力在K=1GMm9 = 3X1013 = 30'左 右。故D不符合题意。故选：C。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活 中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。9 .游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是A.运动员是施力物体，不是受力物体B.运动员是施力物体，同时

13、也是受力物体C.水是施力物体，不是受力物体D.水不是施力物体，而是受力物体【答案】B【解析】A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项 A错误；选项B正确；C、D、水是施力物体，也是受力物体.两选项均错误.故选B.10 .如图所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是A.运动员拉弓，弓发生形变B.小明压弯跳板C.:熊猫拉弯竹子D.【解析】运动员罚点球，球由静止变为运动【分析】力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状。【详解】A、运动员拉弓，拉力改变了弓的形状，弓运动状态不变，故A不符合题意；日 运动员罚点球，球由静止变为运动，球的运动状态

14、发生了改变，故B符合题意;C小明压弯跳板，小明对跳板的压力，改变了跳板的形状，故C不符合题意；D熊猫拉弯竹子，力使得竹子的形状发生了变化，故D不符合题意。故选：B。11 .如图所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上.下列大小关系中，正确的是A.果实所受的支持力大于果实所受的重力B.果实所受的支持力小于果实所受的重力C.果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力D.果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力【答案】 D【解析】试题分析：果实处于静止状态，它受到的支持力与自身的重力是一对平衡力，大小相等蚂蚁和果实作为一个整体，它们所受的总重力与蚂蚁受到的支持力是一对平衡力，大小相等所以，果实受到的支持力小于蚂

15、蚁受到的支持力， D 选项正确考点：二力平衡 受力分析12 下列实例中，能说明力可以改变物体形状的是A.进站的火车受阻力缓缓停下B.把橡皮泥捏成不同造型C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出【答案】 B【解析】进站的火车受阻力缓缓停下，速度减小，所以是运动状态发生了改变， A 不合题意；把橡皮泥捏成不同造型，是力改变了橡皮泥的形状， B 符合题意；苹果受重力竖直下落，速度越来越大，是运动状态发生了改变， C 不合题意；用力把铅球推出，铅球的速度和方向发生变化，是运动状态发生了改变， D 不合题意，故选 B13 以下为小明的物理笔记摘录，正确的是A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体

16、是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大【答案】 B【解析】A、游泳时向后用力划水人就前进，手对水施加向后的力，水同时对人施加向前的力，人才能够前进，这个力的施力物体是水故A 错误；B 、跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的故B 正确； C 、足球被踢出后在空中飞行，此时足球不在受到脚的踢力，故 C 错误； D 、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，它们是作用力与反作用力，大小相等，故D 错误14 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的

17、是(D.【解析】 【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和 质量的关系图象是一条过原点的直线。故答案为：A。【分析】结合重力计算公式 G=mg分析即可.15 .下列说法中正确的是A.只有力的大小会影响力的作用效果B.物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C.提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D.物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响【答案】C【解析】A、力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故A错误；B、质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故 B错误C.提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心，正确；D、质量与位置无关，重力与位置有

18、关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要 变，此选项错误；故选C?1与其受到的拉力16 .在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量【解析】【分析】【详解】在弹簧弹性限度内，弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，可 AC中两者不成正比，B 中表示的不是弹簧的伸长量，而是长度，故 ABC都不正确，D正确。故选D。17 .下列有关运动和力的关系中，正确说法是A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性B.小张沿水平方向用力推课桌没推动，是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力 C.茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯支持力是一对平衡力 D.乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只

19、能够使球改变运动状态【答案】C【解析】A、子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性.惯性不是力，不能说受到惯性的 作用.故A错误，B、桌子没动，即为静止状态，即平衡状态，所以在水平方向上受到的 推力和摩擦力是一对是平衡力.根据二力平衡的条件可知，这两个力是相等的，而不是推 力小于摩擦力.故 B错误.C、茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯支持力 大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件， 是一对平衡力.故 C正确.D、乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力不仅能够使球改 变运动状态，还可以改变球的形状.故 D错误.故选C.18.下列关于（图中）在斜

20、面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是C.D.【答案】D【解析】【详解】D.沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向 上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正确；A B.由于物体没有受到沿余面向下的力，故 AB错误；C.由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故 C错误； 19.关于力、运动和力的关系，下列说法中错误的是A.施力物体同时也是受力物体B.物体受力，运动状态不一定改变C.两个不接触的物体之间可能有力的作用D.物体的运动状态不变，一定是力维持的结果【答案】D【解析】【详解】A.力是物体对物体的作用，且力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，故A正

21、确；B.当平衡力作用在物体上时，此平衡力的合力为零，物体的运动状态不变，故B正确;C.磁铁之间的作用力、星球间的引力等现象，说明两个不接触的物体之间也有力的作用，故C正确；D.由牛顿第一定律知，物体不受力时，物体会保持匀速直线运动状态或静止状态不变，所以物体的运动状态不变，不是力维持的结果，故 D错误。20 .小明练习游泳，使小明前进的力的施力物体是A.空气B.泳池壁G小明D.水【答案】D【解析】【详解】因为力的作用是相互的，小明游泳时向后划水便可以获得向前的力，所以游泳时使他前进的力的施力物体是水；故 D正确，ABC错误。21 .下列数据中，最接近生活实际的是A. 一个鸡蛋的重力大约为 5N

22、B. 一名初中学生的体积大约为50dm3C.教室内的大气压约为 1 x lOPaD.人双脚站立时对地面的压强大约为1.5 x 3Pa【答案】B【解析】【详解】A.根据生活经验知道，10个鸡蛋的质量约是 500g,所以，一个鸡蛋的质量约为50g, 一个鸡蛋的重力在 0.5N左右，故A错误；B.人体密度与水的密度差不多，在 1.0 X3kg/m3左右，中学生的质量在 50kg左右，体积 大约是：、，m 50kg33V - 33 0.05m 50dm1.0 103kg/m3'故B符合实际；C.教室内的大气压接近标准大气压，在 1X10Pa左右，故C不符合实际；D.中学生的重力大约为 500N

23、,两只脚的面积在 0.05m2左右，中学生站立时对地面的压强 约是：F 500N二 2S 0.05m故D不符合实际。22 .下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下的B.只有正在下落的重物才受到重力的作用C.无论物体在哪里，物体重力的大小都是不变的D.地面附近的物体均受重力的作用【答案】D【解析】【详解】A、物体所受的重力的方向总是竖直向下，故A错误；BD、物体的重力是由地球的吸引而产生的，地面附近的物体均受重力的作用，故D正确,B错误；C、同一物体在地球上不同纬度的地方所受重力不相等，故 C错误； 故选D.23 .下列情况中不属于弹性形变的是 A.手轻压钢条，使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏

24、成各种不同的形状C.手轻拉弹簧，弹簧伸长些D.运动员拉开弓，准备射箭【答案】B【解析】【详解】A.手轻压钢条，使钢条变弯一些，松手后，钢条可以恢复，属于弹性形变，故A不符合题意；B.把橡皮泥捏成各种不同的形状，橡皮泥不能恢复，不属于弹性形变，故B符合题意；C.手轻拉弹簧，弹簧伸长些，松手后，弹簧能够恢复原状，属于弹性形变，故C不符合题意；D.运动员拉弓，弓发生变形，松手后，弓可以恢复，属于弹性形变，故D不符合题意.24 .手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是A.手B.水桶C.地球D.绳子【答案】D【解析】【详解】通过绳子提起水桶，与手接触的是绳子.手对绳子有一个向上的拉力

25、，由于物体间力的作 用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力.所以手受到一个向下的力的作用，这 个力的施力物体是绳子.故选D.25 . “嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现 实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现.A.利用凸透镜探究成像规律B.利用录音机录下自己的歌声C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力【答案】B【解析】【详解】A.可以实现，因为光能在真空中传播，所以能利用凸透镜探究成像规律；B.不能实现，因为声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，所以不能利用声波 进行远程测距；C.可以实现，因为天平是根据杠杆平衡条件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能 利用天平称物体的质量；D.可以实现，因为弹簧测力计能测量力的大小，月球上存在重力，所以可以用弹簧测力 计测量物体重力；26.图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的A.大小有关C.方向有关【答案】CB.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关【解析】【详解】如图中，一次压缩弹簧，一次拉弹簧，两次的大小相同，作用点也相同，但方向是相反， 弹簧一次变短，一次被拉长，所以通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关。故 选Co27.关于重力说