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1、第二节第二节 中学生物实验的常用工中学生物实验的常用工具具一、解剖器的规范运用一、解剖器的规范运用二、显微镜的规范运用二、显微镜的规范运用一、解剖器的规范运用一、解剖器的规范运用解剖剪解剖剪剪开、剪断剪开、剪断一、解剖器的规范运用一、解剖器的规范运用切开、割断、剥离切开、割断、剥离解剖刀解剖刀Title Goes Here一、解剖器的规范运用一、解剖器的规范运用分别分别刺孔刺孔探洞探洞解剖针解剖针一、解剖器的规范运用一、解剖器的规范运用捡取、夹放捡取、夹放镊子镊子二、显微镜的规范运用二、显微镜的规范运用1.1.看一看看一看 显微镜的构造显微镜的构造Subtitle Goes Here显微镜的运

2、用 思索总结： 显微镜的运用步骤有哪些？有哪些本卷须知？显微镜的运用步骤显微镜的运用步骤 取镜安放取镜安放 对对 光光 调焦察看调焦察看 清洁收镜清洁收镜练练 习习运用显微镜察看时，在运用显微镜察看时，在下降镜筒时，为什么眼下降镜筒时，为什么眼睛要凝视物镜？睛要凝视物镜？2. 把写有把写有“p字的玻片字的玻片放在物镜下，视野中看放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？到的物像是什么样？防止物镜与玻防止物镜与玻片标本相撞，片标本相撞，损坏镜头和玻损坏镜头和玻片。片。显微镜下构显微镜下构成的像是倒成的像是倒立的左右立的左右相反，上下相反，上下相反，所相反，所以是以是“d。练练 习习3. A、B两组目镜、物镜两组目镜、物镜的放大倍数分别是的放大倍数分别是5、10 和和10 、25 ，那么两组中，显微镜那么两组中，显微镜的放大倍数分别是多的放大倍数分别是多少？哪一组看到的细少？哪一组看到的细胞数目比较多？哪一胞数目比较多？哪一组看到的视野范围比组看到的视野范围比较大？较大？A：5 10=50倍倍B：10 25=250倍倍A组看到的细胞数组看到的细胞数目较多，视野范目较多，视野范围较大。

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