种群的数量特征学案无答案_第1页
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文档简介

1、第三章生物群落的演替第一节生物群落的基本单位-种群学习目标1.阐述种群的概念及特征；2.举例说明种群密度的两种调查方法;3.说出种群特征的调查所具有的重要实践意义。重点难点种群的特征及相互关系；学习过程一、种群的特征 （阅读课本P60-65，预习下列内容）生物的所有个体。种群概念：在一定时间内占据种群的特征:种群的数量特征：例1.下列生物中属于种群的是（A. 个校园里生长着的各种各样高大的树生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C. 一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱生活在鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥（一）种群密度1概念：单位面积或体积内某一种群的数量，它是种群最基本的2 测定种群密度常用的方法:

2、法和法。（1）样方法a 原理:在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以 作为该种群的种群密度估计值。b 适用范围：大多数植物，某些身体微小，活动范围小的动物，如蚯蚓、跳蝻、蚜虫等动物。c 常用的取样方法、。d 注意事项：取样时注意取样的随机性（ 随机取样）；计数时若有正好长在边界上的，只计样方 相邻两条边及顶角上的个体 （数上不数下，数左不数右）；植物的大小不同，样方的面积也 应不同（一般以im的正方形为宜）；统计结果时，要大胆舍弃特别悬殊的数值，取多组 邻近的平均值（计算平均值）。例2 我国生态工作者对某草原进行调查时，将不同调查面

3、积的物种数量进行了统计:调查面积2cm10X1020X2040X4080X8090X90100X100110X110120X120130X130140X140物种数量3569111313131313某冋学根据该表.谓査專也屮某种双干叶节木桓瑙种群帑度时i殳计如卜凋査步就：选取40 cmx 40 cm为最佳样方面积：在该物种分布较密集的地方取5个样方。计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3 N4 N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。错误错误错误标志重捕法a .适用范围:般适用于具有等特点的动物。b 计算公式及各字母代表含义:c

4、.注意事项：标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动，不能导致其发生疾病、感染等；标志个体在种群中分布均匀，与未标志个体被捕机会相等；标志不能过分醒目，以防可能改变与捕食者之 间的关系；调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界因素的强烈干扰。类型各年龄段的个体数目比例出生率、死亡率关系种群密度变化趋势增长型稳定型衰退型2 .意义：例3.用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中， 第一次捕获并标志 39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计, 不正确的是（）A.该种群数量可用 N表示C.该种群数量大约为 100只（二）出生率和死亡率意义：（三）迁入率和迁出率意义：如：城市人口的变化，候鸟的迁徙等。（四）年龄结构1.类型：【思考讨论】该种群数量大约

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