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文档简介

1、 2015学宝丰县实验幼儿园年度校本研修培训方案 省区域宝丰县填写者张平平职务副园长电mailu为必填学校组织管理研修依据:1. 指导性文件:2015中小学教师信息技术应用水平测评指南的通知和2015年宝丰县中小学教师信息技术应用水平提高培训项目实施方案。2.项目方案:2015年宝丰县中小学教师信息技术应用水平提高培训项目实施方案。3.本区域基本情况分析:本园教师普遍对信息技术水平欠缺。 研修目标:掌握信息技术应用技能，立足教学提高应用水平，参与研修促动专业发展。u 教研组及组长:学前教研组教研组名称宝丰县实验幼儿园组长张平平人数9教研组名称组长人数u 组班形式:（

2、选择下列那种形式，请在括弧内打钩）1.【】独立组班 2.【 】“手拉手”跨校组班3.【 】以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）u 研修类型:（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）1.【 】引领性研修 2.【】自主性研修保障措施:1.实验幼儿园关于本次活动的制度 2.基本设施保障 :幼儿园教研室内3.经费保障:本次培训费用幼儿园承担考核评优标准:1.要求每位教师参加本次培训必须按每阶段的学习要求按时完成学习。2.加强校本研修的过程管理。由专人负责对教师参训的考勤、记录、考核、总结等实行管理，以促动学习和研修的良性互动，保证研修的效果。3.建立健全校本研修考核制度。学校校本研修考核小组将对教师实行考核。研修期间，实行学校、学科、研修组长三级负责制，严肃纪律，严格考勤，每天实行查看学习工作，将考勤考试结果纳入下学期量化。学校副园长和保教主任，全程跟踪研修，跟进指导。张平平副园长前往各个研修组实行视察，详细了解老师们的学习情况，鼓励大家要全心投入，高质量、按时间提交作业，严格规范地完成各项研修任务。4.校级骨干教师培训者团队建设:骨干教师要发挥示范引领作用，通过本次活动评出校级骨干教师。u 物化成

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