![学校应急预案演练方案3篇_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb1.gif)
![学校应急预案演练方案3篇_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb2.gif)
![学校应急预案演练方案3篇_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb3.gif)
![学校应急预案演练方案3篇_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb/2fb5247d-8055-47b0-a674-24f81cced7eb4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校应急预案演练方案1一、我校周边水利基本情况我校位于火车站后身,涂庄铁路桥洞是学校必经之路,地势险峻,车辆繁多,洞内常年积水,雨季更是齐腰深水,对教师和部分学生造成极大的威胁。另外,我校所处涂庄村西部有一个水库,无人看守,经常有孩子到那里去洗澡,极易造成溺水事故,对我校学生来说,是一个很大的安全隐患。我校校舍老化陈旧,年久失修,房子有裂缝,也存在着安全隐患。二、防汛工作的指导思想及措施防汛工作的指导思想是:将防汛工作摆上重要位置。坚持“安全第一、预防为主”的原则。防汛工作措施是:落实防汛一把手责任制,实行“统一指挥、分工负责、积极指导”的原则;汛期排洪渠道严禁堵塞和堆放杂物;保持防汛道路畅通
2、。三、防汛工作领导小组组长:宋军副组长:张扬、杨慧成员:李宏敏、潘桂花、王秀英、冯玉姣指挥部:任务是组织抢险和师生的安全转移工作,及时向上级汇报汛情的发展情况,与后勤指挥部协调抢险人员及防汛物资安排。指挥长:宋军下设2个小组:技术参谋组:任务是掌握风情、雨情、水情。密切注意天气变化及汛情、险情的。发展,当好参谋,提供抢险决策方案。组长:张扬成员:冯玉姣、顾佳抢险组:任务是抢险,并把险情及时报告总指挥。组长:张扬成员:徐宝生、杨慧后勤指挥部:负责组织协调和保障防汛物资供应。由潘桂花负责。四、临灾及出险时应急行动方案如遇阴雨天,首先派党员冯玉姣老师到南面桥洞进行勘察,确定师生通过无危险,才能将学生
3、放走,如不能安全通过,则安排师生选择其它路线;建立学生联系网络,通知家长进行接送,或作其它安排,确保师生安全。暑期及节假日要对学生进行安全教育,告戒他们不要到水库等地去玩耍、游泳,如去一定要有大人同去。当可能岀现险情时,相关人员要加强值班及巡逻,并向上级和村委会汇报。出现险情时,迅速组织抢险,并及时报告教育局、学区。防洪抢险基本要点:1、学校准备沙袋、石块等物资,以备急需。2、经全力抢险无效后,要视险情发展,迅速转移师生,抢险队伍要负责组织指挥转移。转移要遵守的原则:向高处走,向没有河流的方向就近转移。学校应急预案演练方案2一、演练目的20_年_月一日是全国第十五个中小学生安全教育日,为了落实
4、区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排1、内容:紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:20_年3月29日9:30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练
5、要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥:畐懾挥:成员:2、教室室内指导组成员:各班班主任职责:演练信息发岀后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队,密切注重演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。2、紧急疏散演练每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指
6、挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。七、演练各岗位具体负责人名单1、班级领队:各班主任2、学生疏散时楼道负责人学校应急预案演练方案3为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。一、演练领导小组组长:_;副组长:;成员:校领导班子成员,各班主任。二、演练时间20_年_月_日下午第一节课。三、演练项目1、消防逃生演练;2、灭火器灭火演示。四、
7、演练内容设置1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:02、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排:教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,能够观测到上下情况):等。教学楼楼梯:教师,办公楼楼梯:_。进入操场秩序维持:等雕塑前入口处:,一年级前入口处:,四年级前入口处。操场秩序指挥:_o3、灭火器灭火演示:_o4、拍照组:0五、演习要求1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。3
8、、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。六、演练过程1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提岀活动要求。2、13:35广播发岀逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。具体要求:每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示。5、校长就消防安全疏散演练作讲话。6、各班按秩序回教室。七、疏散路线说明各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(_)顺办公楼右侧下楼;一(_)班出教室后沿
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2031年中国圣诞瓷制品行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国锁具冲压件数据监测研究报告
- 管理学教学课件(张学志)cha课件
- 【语文】《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件+2024-2025学年统编版高一语文必修下册
- 《预防疾病班会》课件
- 《交流绕组~》课件
- 民航知识、大气科学、GPS复习测试卷附答案
- 《放大与缩小》课件
- 生活化教学在美术课堂中的应用
- 电力行业电力设施维修风险告知
- 人教版六年级上册数学数学期末应用题训练(含简单答案)
- 【基层版】中国房颤中心认证标准
- 农产品质量安全及其检测技术课件
- 外科学绪论课件
- 2020年中国人身保险产品研究报告
- 安全生产目标责任制考核表
- 《化工工程制图》完整教案
- 2023年广东省中考试卷(语数英物化史生等共11套)带答案解析
- DFX工艺设计方法介绍
- 违反八项规定问题典型案例、法规依据和关注点
- J-STD-033D处理包装运输和使用湿度回流和过程敏感设备
评论
0/150
提交评论