小学三年级组工作总结与小学三年级美术教学工作总结汇编

1、小学三年级组工作总结小学三年级组工作总结一学期的教学工作已经结束，我们年级组 的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完 成了学校的各项工作任务。三年级组由七位老师组成。我很荣幸地担 任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，做任何事 尽量做在大家前头。办公室卫生带头做，帮着做。对学校布置的任务 认真完成，做好上传下达的工作。由于三年级的孩子正处于整个小学阶段最关键的转折时期，所以 我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们有老中 青的最佳结合，经常在一起交流讨论教学经验，取长补短，共同提髙。 下面我把本学期我们年级组的工作小结如下：一、狠抓常规工作三年

2、级的各项工作能顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班 主任队伍。我们三年级的七个班主任在学校的领导下，工作热情高， 细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经验。帮助学生认真 学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，做 好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是我们 永远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展 班主任工作。在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短， 各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲 倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水。由于班主 任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工

3、作。1、抓教学常规工作，培养良好班风、学风。三年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们三年级的各 位班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课组织学生认真学 习小学生日常行为规范，提醒学生时刻不忘。各学科的老师也毫 不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切 实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学 生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故 发生，对于一些不良苗头也能适时制止。2、抓学生的教学质量。教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的所有老师就制定了 切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针 对一些班级学生

4、基础差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数 学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分 钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学习有困难的学生补 课。3、积极组织本组学生参加学校的各项集体活动。在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作计划，我们三 年级组还积极参加了学校组织的各项集体活动：如作文竞赛、奥数竞 赛等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很成功, 效果良好，学生在活动中既锻炼了能力，又愉悦了身心，为更好地投 入学习活动奠定了良好的基础。二、用新课改理念指导教学实践，提升了教师教育教学能力。我年级组的学习气氛较浓。因为，我们认为作为新世纪的教

5、师, 能否对学生实施良好而有效的教育取决于教师自身的素质。有良好素 质的教师，才会全身心地爱学生，才能培养出高素质的学生。所以每 次学校组织政治学习、业务学习我们组的老师都能按时参加、认真做 笔记。平时年级组里也经常可以听到各位教师在探讨业务上问题，谈 教学上的经验。如果学校里有谁上公开课，我们组里的老师都会抽出 时间去听课，以提高自己的教学水平。三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。年级组里绝对脱不了班级管理。我们级的三个班主任更是亲历所 为，样样工作落实到实处，把班级管理做得井井有条，每人都有一套 管理的方案，他们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短 时间里进入规范化的学习阶段

6、，应该说现在的三年级的稳定与班主任 的耐心、细致、无私的工作密不可分。四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。我们组及时和家长近 距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。尤其开家长会后，反 响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦却感到很快乐。五、努力方向：1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育， 提高学生的学习兴趣。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、 快乐，增强年级组的凝聚力。3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。小学三年级美术教学工作总结小学三年级美术教学工作总结：美术欣赏课还加入了一项让学生 自己介

7、绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得 到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知 识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深 层次地感受、理解美术。一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学, 弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情 感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱 好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动（做、画、 联想、想象）中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表 现美术，并在一定基础上创

8、造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生 自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得 到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知 识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深 层次地感受、理解美术。二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些 扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的 表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的 错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意

9、赏罚分明、把握尺度。特别 是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有, 幽默力量运用不够。三使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们 的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面 发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美 术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程 内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步 体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习 奠定基础。四考试为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术， 表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这 学期的美术考试我采用了：以学生平时作业为主的评价方式，让学生 充分重视平时，结合特殊表现进行打分，大大提高了学生对美术的认 识程度与重视力度。五.其他我经常利用休息时间去自费收集各