初中班级工作计划_1

1、初中班级工作计划初中班级工作计划导读：范文 初中班级工作计划【范文一：初中班级工作计划】新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一班班主任工作。 我将全力以赴做好班级管理工作， 不会辜负学校领导的重托，会把这 种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导， 全面落实中学生日常行为 规范等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救 灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育， 以此促进良好 班风的形成。二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从 小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育， 养成一系

2、列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如 下:建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一 年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初 一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上 的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工 作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班 级风气。发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上， 加强学生自我管理理念。采 用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀 学生。让每位学生都参与到班级管理

3、之中，每个学生都有班级职务， 每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学 生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进 步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作 细节上给予具体帮助和细心引导。开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动， 增强班 级凝聚力制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集 体中。布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、 “我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参 与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等

4、活动，促进班级成绩的提升。积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。配合各学科任课教师开展教学工作做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师 进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生 各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。每次测验、月考主 动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环 境，与他们共同打好教育教学的整体仗。赢得学生家长的支持与配合班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作 的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、 班级和所有老

5、师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。 要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育 结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。三、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好 课堂纪律，提高效率。2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得 好成绩。7、定期与学生谈心交流

6、，了解学生的思想动态，及时疏导解决 学生的问题。四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必须不断细化， 从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节 中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜 样。【范文二：初中班级工作计划】作为九年级学生的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负 担重，容易产生消极的情绪，所以班主任得制定一个详细的工作计划， 并实施应用，才能更好的带领学生提高成绩。面对满怀憧憬、满怀希 望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生 能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高

7、个人的素质， 我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。 教师的使命就是教育好 每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班 主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应 以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为班 主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特 将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学25人，女同学

8、18人。根据八年级 成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好。因此， 本学期将把“双基”教学作为工作重点，向 45分钟课堂要效益，向 课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良 好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口， 心理复杂，起伏变 化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜 发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的 朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导 学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人

9、生观和科学世 界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、 学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓 创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成 绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思 想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快 乐学习以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主 线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成 就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风

10、的建设直 接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进 步，要认认真真做好学生的常规教育工作， 营造一个积极向上的班集 体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培 养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新， 勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是 提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导 和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解 中下生的学习

11、困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高 全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法， 并 及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其 点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的 学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力6、认真召开好主题班会；十分钟晨会；自习课），注重培 养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开 展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提 高同学们的

12、学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题 班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学 生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这 压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不 重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现 学生心理存在问题就及时对症下药， 标本兼治，班主任要协助任课教 师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。 帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的 人生观、价值观。五、班级主要活动内容九月：1、开学报到，检查作业，入学教

13、育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏” b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课 和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报，开展班级环境布置等活动。4、“走好九年级第一步”主题班会。5、开展“文明行为习惯评比”活动。6、以教师节、中秋节为契机，开展尊师重教及引导学生理解父 母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。十月：1、迎国庆节。2、通过各种形式的宣传和主题教育，爱国主义等传统教育。3、“爱国守纪，文明成才”主题班会“人生的转角”4、月考，小结。十一月：1、学

14、习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学 生学习的积极性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自 习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺 陷，交流半学期的学习心得，十二月：1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解？2”主题班会：“我的未来不是梦”一一让希望与微笑同行3、月考，班会。元月:1、迎元旦系列活动。2”主题班会：“阳光走在风雨后”一一在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思。5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出 九年级最后一学期如何冲刺的计划。总之，我

15、将尽最大努力与九年级班43名同学共同搞好班级工作， 争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级 而努力。努力实现学校制定的各项目标。【范文三：初中班级工作计划】初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学 习氛围，为了使我班学生学习更有积极性， 因此我们制定一份班级工 作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自 主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。 我们的班级计划划分为以下几点：一、班级基本情况本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15 人，住

16、校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差， 特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变， 部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断 努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、抓纪律，树班风众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格 的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树 立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、 拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫 漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。” 在班级中要渲染一种学习

17、气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立 正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流 活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅 读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动， 请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动 学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试 独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。 作为班干部就更应该 学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好， 规划好 的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了

18、。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、 解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做 好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法， 是师生之间能够得到及时的沟通， 这有利于学生的学习和发展。作为 班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭， 每个同学都是其中的一 员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织 同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反 省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教育1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为规 范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动 文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力， 采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、 争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼