五年级第一学期班主任工作总结全集

1、五年级第一学期班主任工作总结全集五年级第一学期班主任工作总结1经过一学期的努力，我针五年级学生的特点 ，主要以培 养学生良好的行为规范为主要内容 ，收了一定的成效，现 总结如下：一、感受：担任一年级班主任工作一期来，我的感触很 深。这一代孩子在被父母宠坏了，任性、不讲礼貌、自私不 顾及他人、缺乏爱心与同情心。面对他们，作为班主任，那 工作琐碎极了，下苦功，反反复复的进行良好行为习惯的培 养，要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良行 为习惯的培养，要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给 予的不良影响，这太难了！只有慢慢的、点点滴滴的收获。二、用真爱去感染学生。用真爱去感染他们，让他们因被

2、爱而学会去爱。我亲切 地呼唤他们，为他们整理衣领、 学具，与他们一起打扫卫生， 教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发 生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、 有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他 们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。三、，重视在课堂内的常规训练.一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间 加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写 字姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学 都拿起书做到手到，眼到，口到，心到.只要做作业，就不停地 提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时，则要求他们站端正， 两眼平视前方，态

3、度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词 要清楚.在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话 ，听清 楚说话的内容，记在心中，要说得出来，这些办法对学生听的 习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读，写,坐,站,听，说的正确姿势逐步养成。四、规范学生行为，培养学生 良好的习惯。为了规范学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教 育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉 ；讲文明懂礼貌， 经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习 惯;培养学生自理能力通过活动，本班涌现出一大批好人 好事.班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互相帮助， 同学吐了，不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分

4、积极，充分 体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。五年级第一学期班主任工作总结2本学期我初次担任五年级的班主任，自己感受颇多，有 过喜悦也有过遗憾，现将本学期班级工作经验总结如下：、班风建设。本班有42名学生，班风学风都非常正气，这一学期基本没有骂人、打架事件发生，学习中同学们都能互相帮助， 集体荣誉感强。、作为教师自身风范的示范：不说脏话、用平和的心、温和的态度教育学生。、有一支身正为范，以身 作则的班干部，队伍来领导管理班级。、进行健康的舆论导 向，积极杜绝不文明的舆论。、班内外风气一致。从而形成 了良好、积极、健康的班风与学风。二、学风建设。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的

5、思想工作，要求学 生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖 惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾 听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提 高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学 生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律 情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并 肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学 科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上 去2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当 天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作 业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。

6、在复习阶 段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及 学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立 近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比， 做好奖励工作。三、激发学生的竞争意识。竞争是一股巨大的动力，只有在竞争1234 XX中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学 生的竞争意识：1、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现 定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上 居何位置，从而增强警惕性和进取心。2、建立互助组：以互助小组、优生帮助差

7、生小组、小 组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同 实现个人、小组与集体奋斗的目标。四、班级活动的开展开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学 生多育并举，全面发展。本学期中我除了配合学校积极完成 各项教育教学此文转自工作外，在班级还召开了形式多样的 主题班会，如“防溺水安全知识宣传”、“制定规章制度， 搞好班级建设”、“一起学习、一起成长”、等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为 习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还和其他班级联合开 展了多张多样的活动，如“乒乓球比赛”、“英语朗诵比赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外知 识，提高了阅读能力。五、注重后进生的转化工作在后进生的转化方面，我针对他们各自的特点及后进的 原因，经常找他们谈心做思想教育工作，只要是一有时间就 对他们进行基础知识的学习辅导，并且进行面批面改，强化 练习。其次对症下药，长期不懈地去辅导教育他们。经过一 个学期的努力，班级的后进生也开始爱上学习了，并且能够 积极参加班级和学校组织的各种活动。今