三年级信息技术《认识电脑新朋友》教案_第1页
三年级信息技术《认识电脑新朋友》教案_第2页
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文档简介

1、1/ 4三年级信息技术认识电脑新朋友教案教学目标：【知识目标】、了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。2、认识电脑的基本组成，了解桌面的组成。3、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。【技能目标】、通过讨论交流，使学生了解电脑的各种应用。2、通过对比分析，使学生知道哪些是使用电脑的良好习惯。【情感目标】、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律，做到负责地使用电脑 2、激发学生学习电脑的兴趣，使学生养成良好的电脑操作习惯。 教学重点： 、了解电脑在娱乐、生活、学习和工作中的应用。 2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。 3、培养良好的上机习惯。教学难点：、良好习惯的养成。课时： 1 课时教

2、学过程：一、情境导入 师：从本学期开始，我们多了门新课，你知道信息课主要学习2/ 4什么吗？我来说个谜语，小朋友们猜猜？课题出示谜语。方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。（出示谜底）师：电脑在人们的生活、学习、工作中有许许多多神奇的作用，你想了解它并和它成为好朋友吗？板书揭题：认识电脑交朋友。二、探寻电脑应用、出示问题：电脑能做什么？让学生充分发表自己的意见。 学生回答时，要充分肯定学生的意见，表扬学生观察真仔细。2、出示：自学教材，找一找自己以前不知道的功能让学生自学教材：探寻 电脑应用环节。出示：（ 1）休闲娱乐（ 2）轻松生活（3）快乐学习（ 4）创意设计（

3、5）尖端科技3/ 4师：找出你以前不知道的电脑的作用了吗？谁来说说。3、出示：结合我们的生活体验，想想电脑还能为我们带来什么？ 鼓励学生大胆畅想。鼓励学生好好学习电脑知识和操作技能，让电脑更好 地服务于我们的学习和生活。三、初识电脑组成、（出示）电脑组成各部件的图片，师讲解。2、让学生说说自己对各部分功能的认识，并说说是怎么知道的。3、游戏激趣：展示“电脑拼图 ”游戏，让学生操作。四、养成好习惯、师：我们已经认识了电脑，并知道了它的各部分功能。你想成为一位使用电脑的小高手吗？要想成为一个真正的电脑高手，还要 经过重重的考验，你有信心通过考验吗？2、出示：这样做对吗？ （电脑操作的各种不良习惯）3、学生回答，并说说判断理由。 4、出示：机房规章，全班齐诵。5、出示：正确坐姿。学生比一比，看谁坐得好。五、交流评价、师：今天我们认识了一位新朋友，你有哪些收获？ 2、学生交流、发言六、总结提高、总结学生发言，鼓励学生好好学习。2、出示：各种电脑、电脑外设同学们，计算机是我们的好伙伴，我们今后要在使用时

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