视觉传达专业《展示设计》本科课程教学大纲

1、展示设计教学大纲一、基本信息1、课程名称展示设计 / Design for Exhibition2、课程代码162Y0933、课程类别专业课4、课程性质专业必修课5、学时/学分56(20+8+28 / 3.56、先修课程包装设计、广告设计、CI设计7、适应专业视觉传达设计专业二、教学内容及要求(一课程教学目的通过对展示设计课程的学习，学生基本掌握展示设计的基本概念，展示设计的分 类和展示设计中空间的表现，材质的选择、色彩的搭配，合理运用空间效果进行展示 模型的设计与制作。（二教学内容与学时分配要求应考者掌握针对不同的展品，设计极具象征和表现主义的展示空间，强调空 间分析与平面创造的训练，以展示

2、设计的基本视觉要素设计系列为研究课题 ，如空间 类型，空间照明等；同时还要求应考者能够以多种创意，多种手法，多种材料，多种样式 完成实际的设计任务。第一章展示设计概论（2学时了解:展示设计的基本概念。掌握:展示设计的发展趋势。重点内容:展示设计的基本概念。教学难点：展示设计的分类及发展趋势。第一节：展示设计的基本概念。知识点:展示设计的历史。第二节:展示设计的分类。知识点:展示设计分为会展设计、展厅设计、展览设计。 第二章展示设计的基 础知识（2学时了解:展示设计的形式法则与人体工程学。理解:展示中的尺度、视觉及心理问题。掌握:展示中的综合要素。重点内容:展示中的尺度的把握。教学难点：展示中的

3、综合要素。第一节形式法则的应用。知识点:形式法则的应用。第二节人体工程学的应用。知识点:人体工程学中尺度、视觉及心理问题的应用。第三章展示设计的程序(6学时，含4学时市场调研了解:展示设计的程序。理解:展示的总体规划。掌握:展示的总体设计。重点内容:展示的总体规划。教学难点：展示设计的程序。第一节展示设计基本的流程。知识点:展示设计基本的流程。第二节展示设计师的必备素质。知识点:展示设计师的必备素质。第四章展示的专项设计(20学时，含10学时上机了解:店外的展示设计。掌握:1.商品的道具陈列方式。2.展示的版面设计。重点内容:店外展示设计的认识。教学难点：1.展示设计的空间设计及道具陈列方式。

4、2.展示的版面设计。第一节:展示环境的空间设计。知识点:展示环境的空间设计。第二节:展示的照明与色彩设计。知识点:展示的照明与色彩设计。第三节:展示的版面设计。知识点:展示的版面设计。第四节：展示的道具设计。知识点:展示的道具设计。第五章展示材料的特性与选择（6学时，含4学时市场调研，2学时植入式教学了 解:展示设计的材料。理解:展示材料的特性。掌握:展示材料的应用。重点内容:展示材料及特性。教学难点：展示材料的特性及选择。第一节:展示设计材料。知识点:多种展示设计材料表现。第二节:展示设计特性。知识点:不同材料的特性。第六章展示的模型制作（18学时，含10学时上机，4学时植入式教学了解:展示

5、设计制图。理解:展示设计效果图。掌握:展示设计的模型制作。重点内容:展示设计制图设计。教学难点：展示设计的模型制作。第一节展示模型概述。知识点:展示模型制作方法与材料。第二节展示模型欣赏与制作。知识点:展示模型制作。第七章展示设计作品赏析（2学时了解:展示设计实际运用范例。理解:展示设计实际运用。掌握:展示设计的实际运用。重点内容:展示设计作品赏析。教学难点：展示设计实际运用。第一节:展示作品赏析。知识点：国内外展示设计作品欣赏与分析。第二节:展示设计的应用。知识点:展示设计在现代设计中的应用。三、考核方式及成绩评定考试形式：考查。题型构成：手绘图30%创意30%,模型50%。成绩构成：考试成绩占30%,平时成绩占70%。四、推荐教材和主要参考资料（一推荐教材中国胡勇等编著.展示设计（高等院校艺术设计专业 十二五”规划教材 武汉：华中科技大学出版社,2013年7月。（二主要参考资料1.中国王芝湘编著.展示设计.上海：东华大学出版社，2008年1 月。2.瑞士 洛克编著.邢莉莉张瑞张友玲译.展示设计.上海：东华大 学出版社，2011年12月。3.中国韩文涛 编著.展示设计.北京：中国轻工业出版社，2012年1 月。五、